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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問(wèn)題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性 第一章、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉（案例分析、.. | |
| 課程名稱(chēng)：現(xiàn)代零售渠道管理基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn) | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 本課程通過(guò)對(duì)基本概念和管理模式的介紹，使學(xué)員全面且深刻的了解現(xiàn)代零售渠道的背景，了解零售商的運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)手法、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和思維方式。 參與對(duì)象： KA經(jīng)理、KA主管、KA銷(xiāo)售人員 內(nèi)容簡(jiǎn)介 現(xiàn)代零.. | |
| 課程名稱(chēng)：房地產(chǎn)管理人員培訓(xùn) | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)與策劃 課程要點(diǎn)：2011年房地產(chǎn)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀調(diào)控與穩(wěn)定住房?jī)r(jià)格所采取的一系列政策措施。入門(mén)地產(chǎn)商如何成為超級(jí)地產(chǎn)商、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案、地產(chǎn)商的核心競(jìng)爭(zhēng)力、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的流程、高尚生.. | |
| 課程名稱(chēng)：如何區(qū)別和處理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的不同信息指令 | |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景 1、 領(lǐng)導(dǎo)意圖往往通過(guò)信息指令傳達(dá)。完整理解信息指令，對(duì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖大有幫助。否則事倍功半、喪失領(lǐng)導(dǎo)信任。 2、 工作任務(wù)一般經(jīng)過(guò)信息指令下達(dá)，費(fèi)解、誤解指令會(huì)給工作帶來(lái)許多不良后果。 3、 在實(shí)際工作中存在兩種傾向.. | |
| 課程名稱(chēng)：商務(wù)演示心理學(xué)系列課程-5 打動(dòng)你的客戶(hù)——市場(chǎng)銷(xiāo)售人員的商務(wù)演示技巧 | |
| 主講老師：孫彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：銷(xiāo)售人員為什么需要心理學(xué) 您在銷(xiāo)售工作中需要面對(duì)多名客戶(hù)發(fā)言嗎？遇到過(guò)下面的困惑嗎？ -產(chǎn)品雖然質(zhì)量好，但演示效果平平，讓客戶(hù)聽(tīng)得沒(méi)有興趣 -不知道如何建立或加深客戶(hù)的信任 -不知道如何從客戶(hù)需求的角度，將我們的產(chǎn).. | |
| 課程名稱(chēng)：生產(chǎn)人員職業(yè)道德 | |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么叫職業(yè)道德？ 1、職業(yè)的定義 2、道德的定義 3、職業(yè)道德的定義 4、職業(yè)道德的特征 （1）范圍上的有限性； （2）內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性； （3）形式上的多樣性。 5、職業(yè)道德的核心是 6、職業(yè)道德建設(shè)的原則.. | |
| 課程名稱(chēng)：服裝店面陳列培訓(xùn) | |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹 企業(yè)培訓(xùn)師郜鎮(zhèn)坤老師認(rèn)為，設(shè)計(jì)、燈光、道具能賦予產(chǎn)品生命。如果說(shuō)設(shè)計(jì)創(chuàng)造了產(chǎn)品，那么，店面陳列就是賦予產(chǎn)品新的生命：詮釋品牌理念，展示品牌文化，提升品牌形象。《服裝店面陳列培訓(xùn)》課程幫助銷(xiāo)售人員快速掌握店面鋪貨的秘訣。 .. | |
| 課程名稱(chēng)：高效電話(huà)溝通服務(wù)技巧 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：電話(huà)案例+音頻分享+通關(guān)演練 課程大綱： 第一節(jié) 新世代的客戶(hù)服務(wù)變革 導(dǎo)入：現(xiàn)代服務(wù)的四次革命 1、客戶(hù)滿(mǎn)意、關(guān)鍵客戶(hù)滿(mǎn)意、關(guān)鍵因素滿(mǎn)意 2、客戶(hù)需要什么 3、愛(ài)上你的電話(huà) 4、電話(huà)服務(wù)目標(biāo).. | |
| 課程名稱(chēng)：酒店管理人員職業(yè)技能修煉 | |
| 主講老師：高競(jìng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能技能培訓(xùn)（一）、角色認(rèn)知 1、職業(yè)經(jīng)理人的核心價(jià)值 2、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力 3、職業(yè)經(jīng)理人的四大職能 4、職業(yè)經(jīng)理人的角色分析 管理技能技能培訓(xùn)（二）、時(shí)間管理 1、對(duì)時(shí)間的分析 2、時(shí)間價(jià)值的.. | |
| 課程名稱(chēng)：采購(gòu)職能管理 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介 學(xué)員們應(yīng)當(dāng)執(zhí)行為各自的責(zé)任區(qū)所規(guī)定的運(yùn)作計(jì)劃，一起達(dá)成在自己的計(jì)劃中所規(guī)定的目標(biāo)。在執(zhí)行這些任務(wù)時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)能夠利用好自身所管轄的各種各樣的資源，其中包括人力資源、物質(zhì)資源以及財(cái)力資源，并能有效地應(yīng)對(duì)各種任務(wù)以及授權(quán)他人完成.. | |
| 課程名稱(chēng)：標(biāo)桿管理（四法）實(shí)操 | |
| 主講老師：孟繁茂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、標(biāo)桿管理中的標(biāo)桿基準(zhǔn) 1、企業(yè)內(nèi)、外部標(biāo)桿基準(zhǔn)來(lái)源 2、職能標(biāo)桿管理與流程標(biāo)桿管理 3、戰(zhàn)略標(biāo)桿管理與運(yùn)營(yíng)標(biāo)桿管理 二、標(biāo)桿管理成功要素 1、為什么需要標(biāo)桿管理 2、如何實(shí)施標(biāo)桿管理 3、明確標(biāo)桿管理目標(biāo) .. | |
| 課程名稱(chēng)：以績(jī)效為核心的經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：閆海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一 卓越績(jī)效型管理者工作的原點(diǎn)——自我突破 目的：系統(tǒng)認(rèn)識(shí)企業(yè)管理的核心思想與規(guī)律，明確卓越績(jī)效型管理者的標(biāo)準(zhǔn)，打造個(gè)性鮮明、超強(qiáng)魅力、績(jī)效卓越的管理者。 內(nèi)容 工具/方法 實(shí)操演練 1.1 新經(jīng).. | |
| 課程名稱(chēng)：紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理新路 | |
| 主講老師：王立華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 從700人發(fā)展到10萬(wàn)，到長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)7000人，再到領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)。成功密碼是什么？紅色管理文化，從井岡山創(chuàng)立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調(diào)查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效物流管理與工廠物料配送 | |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 隨著物流技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，企業(yè)物流管理技能已經(jīng)介入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中，參與企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，它既是企業(yè)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分，又貫穿整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。 第.. | |
| 課程名稱(chēng)：現(xiàn)場(chǎng)效率改善實(shí)戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人、機(jī)、料、法、環(huán)管理 1、對(duì)自己和環(huán)境的分析 2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員職責(zé)的要求 3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員基本的工作認(rèn)識(shí) 5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的條件 6、現(xiàn)場(chǎng).. | |
| 課程名稱(chēng)：MBO目標(biāo)管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、 目標(biāo)管理的案例分析 目標(biāo)管理的常見(jiàn)問(wèn)題 目標(biāo)的三個(gè)主要來(lái)源 企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)題 目標(biāo)管理的實(shí)施原則 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的六個(gè)特征 我們?yōu)槭裁床辉敢?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱(chēng)：營(yíng)業(yè)廳系列之二班組長(zhǎng)綜合管理技能測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn) | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式： 案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 課程大綱： 第一部分 班組長(zhǎng)的職責(zé)和品質(zhì) 一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 2、班組長(zhǎng)的四大角色 二、班組長(zhǎng)素質(zhì)能力要求 1、PICKCAS.. | |
| 課程名稱(chēng)：道德經(jīng)及廉政教育課程大綱 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人生的壓力、困惑與穿越 1、怎樣看待壓力 2、怎樣看待禍福相依 3、怎樣對(duì)待富貴名利 4、怎樣看待幸福 5、怎樣對(duì)待得與失 二、老子的人生三寶 1、法寶之一：慈 2、法寶之二：儉 3、法寶之三：不敢為天下先 .. | |
| 課程名稱(chēng)：管理培訓(xùn)：戰(zhàn)略導(dǎo)向的風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制 | |
| 主講老師：雷鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理解風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制 1、 從案例來(lái)看內(nèi)部控制的發(fā)展歷史 2、 從風(fēng)險(xiǎn)的定義來(lái)認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部控制 3、 《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》與《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》點(diǎn)評(píng) 4、 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制管理的基本流程 5、 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制的組織保證 .. | |
| 課程名稱(chēng)：AMP—應(yīng)用管理心理學(xué) | |
| 主講老師：季鍇源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo) 管理心理學(xué)以組織中的人作為特定的研究對(duì)象，重點(diǎn)在于對(duì)共同經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)今的管理心理學(xué)都是以人本思想為前提的。它有助于調(diào)動(dòng)人的積極性、改.. | |
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