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執(zhí)行力培訓(xùn)專欄
課程名稱:如何打造高績效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:許浩明 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介: ※精品課程:《如何打造高績效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)》 課程背景與目的: 一個企業(yè)是否有市場競爭力,乃至企業(yè)的所有目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),包括社會責(zé)任,都需要依賴高績效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營.. |
課程名稱:卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體驗(yàn)式特訓(xùn)營 | |
主講老師:井太平 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:啟迪篇 1、 破冰引發(fā) 營造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來 2、 定向講解 1)反思團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行問題,破除團(tuán)隊(duì)迷思 2)明確體驗(yàn)式訓(xùn)練的方式和訓(xùn)練的目的 3)讓學(xué)員完成一個看似不可能事情,沖擊學(xué)員固有的思.. |
課程名稱:打造高效執(zhí)行力 | |
主講老師:賀安波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章 執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 一.為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn) 二.執(zhí)行力的概念 三.執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 第二章.企業(yè)執(zhí)行力的總體境界 一.執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合 二.執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無界化--高度協(xié)作 三.. |
課程名稱:高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) | |
主講老師:劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、正本清源談執(zhí)行力 1.組織發(fā)展與執(zhí)行力 2.被忽略的課題——執(zhí)行 3.策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問題探討 4.何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力 5.何謂“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略.. |
課程名稱:贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力 | |
主講老師:汪文輝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:認(rèn)識責(zé)任:對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé) 1、能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大成就 1)責(zé)任心是做好工作的“保險絲”—— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌” 2).. |
課程名稱:高效執(zhí)行力 | |
主講老師:孫波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:執(zhí)行力的現(xiàn)狀和問題根源探討 ◆為什么偉大的目標(biāo)不能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí) ◆為什么設(shè)定的計(jì)劃完成的積極性卻不高 ◆為什么獎勵辦法已經(jīng)無以復(fù)加但員工的行動力卻這么低 ◆為什么考核獎懲辦法已經(jīng)很多,但員工卻還是不愿意改變行為 ◆為什.. |
課程名稱:鍛造職業(yè)化、提升執(zhí)行力!員工版 | |
主講老師:萬占懷 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡介:一、 重視執(zhí)行:走向卓越贏得未來 1、 案例研討:優(yōu)秀與平庸的區(qū)別 2、 深度解讀何為個人執(zhí)行力 3、 探索發(fā)現(xiàn)個人執(zhí)行力價值 4、 職場個人執(zhí)行力低下亂象 5、 解析個人執(zhí)行低下的原因 6、 如何有效提升個人執(zhí)行力 .. |
課程名稱:大勢管理——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
主講老師:賀安波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1、為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn) 2、執(zhí)行力的概念 3、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 二、企業(yè)執(zhí)行力的總體境界 1、執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合 2、執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無界化--高度協(xié)作 3、執(zhí)行力.. |
課程名稱:高效執(zhí)行力研修班 | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力的關(guān)系 一、管理是一個系統(tǒng)工程 二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力 三、人們常犯的執(zhí)行力錯誤 四、競爭危機(jī)與執(zhí)行力研究 五、全方位提升執(zhí)行力 講義: 1、天下大事,必做于細(xì) 觀念的改變 —&mda.. |
課程名稱:弟子規(guī)與執(zhí)行力 | |
主講老師:—田一可 培訓(xùn)天數(shù):2田 天 | |
課程簡介:弟子規(guī) 《弟子規(guī)》來源于《論語》,古諺:半部論語治天下! 一:孝 感恩——教會人如何感恩家人、同事、客戶和朋友;中國五千年來,一個“孝”字治天下,為何?因?yàn)樾⑿?,換言之,就是無條件的.. |
課程名稱:★劉曉亮:金牌店長執(zhí)行力方案班(Ⅱ階) | |
主講老師:劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、培訓(xùn)不落地五大原因: 1、一把手不過問,導(dǎo)致不落地! 2、直接主管不檢查,導(dǎo)致不落地! 3、人事專員績效不考核,導(dǎo)致不落地! 4、全員不重視,缺乏團(tuán)隊(duì)配合,導(dǎo)致不落地! 5、落地小組不開例會、不做教導(dǎo)、事跡不上墻,導(dǎo)致不落.. |
課程名稱:狼性執(zhí)行力 | |
主講老師:巨一銘 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介:課程受益: 1、 對執(zhí)行力的認(rèn)知 2、 懂得主動為企業(yè)承擔(dān)責(zé)任 3、 執(zhí)行過程中要以結(jié)果為導(dǎo)向 4、 掌握組織與個人執(zhí)行力的核心關(guān)鍵 5、 深入探討執(zhí)行力是一種態(tài)度 6、 有效掌握執(zhí)行力過程中的技巧及方法 7、 提升組織整.. |
課程名稱:提高管理執(zhí)行力 | |
主講老師:王琦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:DAY-1 模塊1:影響執(zhí)行力的因素有哪些?良好的執(zhí)行系統(tǒng)長什么樣?(30分鐘) 1、執(zhí)行力的基礎(chǔ)與理解 導(dǎo)入-戰(zhàn)略與執(zhí)行的協(xié)同關(guān)系 轉(zhuǎn)型-來自于行為改變的挑戰(zhàn) 2、提高執(zhí)行力核心方法論 .. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)方案 | |
主講老師:付剛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷 6、領(lǐng).. |
課程名稱:曾子熙老師-精品課程-高效執(zhí)行力 | |
主講老師:曾子熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:曾子熙老師-精品課程-高效執(zhí)行力 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 本課程以拉里.博西迪和拉姆.查蘭的所著的《執(zhí)行力》書為核心,結(jié)合高效能人士的執(zhí)行四原則的框架,建立高效執(zhí)行的三大基石,學(xué)習(xí)執(zhí)行力的三大核心流程,掌握高效執(zhí).. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn) | |
主講老師:劉海宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:團(tuán)隊(duì)管理者的心理定位 一、管理問題的導(dǎo)入 1、為什么要做管理 2、“管”是雙贏的過程 3、“理”是雙贏的結(jié)果 二、團(tuán)隊(duì)管理思維的深入 1、不同年齡段員工的想法 2、.. |
課程名稱:臺灣劉成熙老師-總裁班課程-高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) | |
主講老師:臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-總裁班課程-高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) 主講:臺灣劉成熙老師 課程目的 執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題,到底什么是“執(zhí)行力”呢?一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的.. |
課程名稱:《贏在責(zé)任心 強(qiáng)在執(zhí)行力》 | |
主講老師:董波浪 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介: 課程目的 后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴(yán)峻性,產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務(wù)有更了更高的要求,21世紀(jì)市場經(jīng)濟(jì),無論是企業(yè)客戶還是個人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷,零麻煩,零容忍的地步,唯有提高產(chǎn)品品質(zhì),行業(yè)口牌,不斷提高企業(yè)的軟實(shí)力,才.. |
課程名稱:提升經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力 | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一單元 解讀情商與職業(yè)情商 趣味游戲:《找變化》 1、認(rèn)識情緒 (1)“考眼力”識別情緒 (2) 什么是七情、六欲、五毒 積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別 情緒的作用 .. |
課程名稱:執(zhí)行力培訓(xùn):如何強(qiáng)化中層執(zhí)行力 | |
主講老師:蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:注重管理細(xì)節(jié): 為什么員工服務(wù)態(tài)度達(dá)不到顧客滿意? 為什么員工常在細(xì)節(jié)上出問題? 原因出在哪?出在過程系統(tǒng)出了問題! 第二部分:注重團(tuán)隊(duì)激勵: 為什么員工缺乏敬業(yè)精神? 為什么員工的忠誠度與凝聚力不能盡如.. |
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