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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：提升責(zé)任心提高執(zhí)行力 | |
| 主講老師：代洪照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：責(zé)任文化——一諾千金 1、責(zé)任是什么 2、為什么要有責(zé)任 3、個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 4、案例分享 第二講：盡職盡責(zé)——勇挑重?fù)?dān) 1、責(zé)任與機(jī)會(huì)的關(guān)系 2、責(zé)任與能力的促進(jìn) .. | |
| 課程名稱：卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 《卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力》 .. | |
| 課程名稱：新形勢(shì)下渠道優(yōu)化、管控與執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)班 | |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：面臨挑戰(zhàn)： 1、你是否認(rèn)為，區(qū)域經(jīng)理缺乏有效的渠道管控能力？ 2、你是否認(rèn)為，不做區(qū)域規(guī)劃會(huì)導(dǎo)致價(jià)格體系混亂，銷量下滑？ 3、你是否認(rèn)為，策反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)銷商是一件比勸人改嫁還難的事情？ 4、你是否認(rèn)為，只有公司給到你區(qū).. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力（2天） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：高效團(tuán)隊(duì)的形成 一. 團(tuán)隊(duì)的種類與特性 二. 何謂高效團(tuán)隊(duì) 三. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS 四. 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟 五. 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用 形成期 風(fēng)暴期 規(guī)范期 表現(xiàn)期 轉(zhuǎn)換期 服從期 六... | |
| 課程名稱：管理執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素 1.要素一：結(jié)果導(dǎo)向（職工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單） 職工和企業(yè)是什么關(guān)系？ 執(zhí)行是“我做了嗎”？ 做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅 做結(jié)果三思：結(jié)果是誰(shuí)要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略謀劃與執(zhí)行沙盤課程 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 戰(zhàn)略謀劃與執(zhí)行沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過(guò)沙盤實(shí)戰(zhàn)演練，樹(shù)立管理者的戰(zhàn)略管理思想和理性決策意識(shí)，切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)績(jī)效、科學(xué)決策的實(shí)戰(zhàn)能力。 參加培訓(xùn)的學(xué)員將親手制定模擬公司的.. | |
| 課程名稱：巔峰執(zhí)行力 | |
| 主講老師：唐榮明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、開(kāi)篇――課程介紹 管總開(kāi)場(chǎng)：談為什么做執(zhí)行力培訓(xùn)？ 3-5分鐘 課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問(wèn)題并有突破方向和方法的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 .. | |
| 課程名稱：上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程 | |
| 主講老師：彭于壽老師 培訓(xùn)天數(shù)：戰(zhàn)略 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程 主講老師：彭于壽培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高、中層管理者培訓(xùn)規(guī)模：24—42人授課時(shí)間：2-3天 引言： 戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 .. | |
| 課程名稱：銀行如何建立高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 如果把銀行的全體員工比喻成一個(gè)人，按照角色劃分，高層決策層比喻成“頭”，基層操作層比喻成“腿”，那么，中層執(zhí)行層就比喻成“腰”，中層經(jīng)理起著承上啟下、.. | |
| 課程名稱：簽單王逆勢(shì)營(yíng)銷突破與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：于莉 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：簽單王逆勢(shì)營(yíng)銷突破與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練 【課程背景與目標(biāo)】大部分人認(rèn)為房地產(chǎn)銷售業(yè)績(jī)不佳80%是市場(chǎng)原因，簽單王認(rèn)為一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有完成銷售目標(biāo)80%是營(yíng)銷執(zhí)行原因！房地產(chǎn)行業(yè)伴隨著不斷發(fā)展已經(jīng)到達(dá)了行業(yè)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻，轉(zhuǎn)型階段的戰(zhàn)略落實(shí)，營(yíng)銷.. | |
| 課程名稱：成都大勢(shì)管理賀安波領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力 1、領(lǐng)導(dǎo)力分析 2、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ) 3、領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次 4、好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)——領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì) 5、領(lǐng)導(dǎo)魅力基礎(chǔ)——領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論 6、領(lǐng)導(dǎo).. | |
| 課程名稱：年度策略規(guī)劃-戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略目標(biāo)管理的內(nèi)涵 戰(zhàn)略目標(biāo)管理的含意與價(jià)值 組織營(yíng)運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值 部門業(yè)務(wù)/目標(biāo)VS部門任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容 個(gè)人業(yè)務(wù)/工作目標(biāo)VS個(gè)人職務(wù)說(shuō)明 企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理成功要素分析 講授 案例研究 團(tuán)隊(duì)動(dòng)腦 .. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張學(xué)文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一講 定義高效執(zhí)行力 第一節(jié) 什么是高效執(zhí)行 1．聽(tīng)話、照做？ 照做不一定有效果，不照做一定沒(méi)有效果。 第二節(jié) 什么是高效執(zhí)行力 1．實(shí)現(xiàn)超價(jià)值的能力 馬泰效應(yīng) 2、高效執(zhí)行力是超越老板和客戶的期望 老板要.. | |
| 課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹 領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則 領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程 領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來(lái)源及特質(zhì) 自信 堅(jiān)定的愿景 敘述.. | |
| 課程名稱：年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：年度目標(biāo)經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵 一. 目標(biāo)管理的含意與價(jià)值 二. 組織營(yíng)運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值 三. 部門業(yè)務(wù)/目標(biāo)VS部門任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容 四. 個(gè)人業(yè)務(wù)/工作目標(biāo)VS個(gè)人職務(wù)說(shuō)明 五. 企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理成功要素分析 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)戰(zhàn)略管理與執(zhí)行推進(jìn) | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)戰(zhàn)略的思考 1、企業(yè)戰(zhàn)略到底是什么? 2、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理趨勢(shì) 3、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn) 二、戰(zhàn)略變革的意義 1、企業(yè)戰(zhàn)略的常見(jiàn)誤區(qū) 2、戰(zhàn)略變革的歷史動(dòng)因 3、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃前三問(wèn) 4、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃后三問(wèn) .. | |
| 課程名稱：工作計(jì)劃制定與執(zhí)行實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 工作計(jì)劃是最常用的計(jì)劃，而且每天都會(huì)發(fā)生。 計(jì)劃是經(jīng)營(yíng)管理者在特定時(shí)間段內(nèi)為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)體系，對(duì)要完成特定目標(biāo)體系而展開(kāi)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所做出的統(tǒng)籌性策劃安排。“計(jì)”是在特定時(shí)期段內(nèi)，為完成特定目標(biāo)體系而對(duì)展開(kāi)的.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力 一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程 1、把握規(guī)律，預(yù)見(jiàn)未來(lái) 傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的影響 WTO與國(guó)際化對(duì)中國(guó)企業(yè)家的挑戰(zhàn) 二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力 1、天下大事，必做于細(xì) 觀念的改變 細(xì)節(jié)造成的差距 2、.. | |
| 課程名稱：中層執(zhí)行力與溝通 | |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 1、沒(méi)有失敗的戰(zhàn)略，只有失敗的執(zhí)行 3、執(zhí)行是一種能力，更是一種精神 4、只有高效執(zhí)行，才能成就企業(yè)的輝煌 二、為什么執(zhí)行不力？ 1、將在外，君命有所不受--“抗命執(zhí)行” 2、行.. | |
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