| 課程名稱：升維思考·降維執(zhí)行 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、職業(yè)管理者的環(huán)境壓力與價值機遇： 1、學習原則的界定與交流：輕松愉悅、務實高效、思維敏捷、開放探索； 2、不確定時代：外部紅利與內(nèi)部紅利、增量時代與存量時代、粗放發(fā)展與精細管理； 3、實踐組織戰(zhàn)略規(guī)劃、共識、實施輔導的一些心得.. | |
| 課程名稱：團隊凝聚力與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊 團隊凝聚力 一、團隊的定義 案例分析：西游記團隊如果要裁人，會裁掉哪位？ 二、團隊的四個統(tǒng)一 三、何為團隊凝聚力？ 四、團隊缺乏凝聚力的五個表現(xiàn) 第一單元 提升凝聚力之目標管理 一、為什么要進行目標管理？ .. | |
| 課程名稱：讀歷史，學執(zhí)行 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 執(zhí)行力理念與原則 1. 八大執(zhí)行法則 1) 服從法則 孫權 視頻觀賞：冒頓單于訓練親兵 2) 目標法則 勾踐 項羽 3) 冠軍法則 .. | |
| 課程名稱：華為戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：武彥麗 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分、華為的戰(zhàn)略管理發(fā)展概述 1、戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程 1.1 戰(zhàn)略管理朦朧期 1.2 戰(zhàn)略顯性管理期 1.3 專業(yè)的戰(zhàn)略方法論和工具管理期 第二部分、華為的戰(zhàn)略管理BLM工具 2、戰(zhàn)略與 BLM概述 2.1 BL.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行——提升團隊執(zhí)行力的四項修煉（管理者篇） | |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：正確認識執(zhí)行力 案例導入：小明為啥沒按時完成工作任務；工作沒完成是誰的問題？ 一、正確認識執(zhí)行力 1. 執(zhí)行：把每件事情都做到位（符合交付標準），即為執(zhí)行力！ 2. 執(zhí)行力：充分理解領導意圖并能靈活達成結果的能力 課.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行+時間管理+壓力管理 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 時間管理概述與高效做事理念 一、時間管理概述 1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。 故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財富與時間哪個更重要？ 2、時間管理的內(nèi)涵 什么是時間管理？包括哪些內(nèi)容？.. | |
| 課程名稱：高績效團隊執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 認識執(zhí)行力 執(zhí)行力的概念 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的特點 為什么要進行執(zhí)行力的培訓 跨入21世紀的中國企業(yè)面臨諸多為什么 第二部.. | |
| 課程名稱：目標計劃執(zhí)行與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導引：未來組織的核心競爭力是什么？ 第一講：自我認知與角色定位 1．管理者的角色定位與使命擔責 1)高層決策力 2)中層執(zhí)行力 3)基層行動力 2．管理者12字箴言素質(zhì)模型 3．管理中的角色錯位 案例分享：小杜的糟糕執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略-從規(guī)劃到執(zhí)行 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、戰(zhàn)略基本 戰(zhàn)略的定義與本質(zhì) 討論：好戰(zhàn)略與壞戰(zhàn)略的區(qū)別 價值的三個維度 創(chuàng)造價值的戰(zhàn)略 戰(zhàn)略的五個視角 戰(zhàn)略的層次 2、戰(zhàn)略分析.. | |
| 課程名稱：打造卓越執(zhí)行力——沙盤模擬體驗課程 | |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：沙漠掘金沙盤模擬體驗 一、沙盤簡介 體驗式培訓的特點介紹 沙漠掘金沙盤簡介 參訓學員分組，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，.. | |
| 課程名稱：高效能人士的執(zhí)行四原則 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入： 是什么導致執(zhí)行不力？ 目標不明確？責任不清楚？團隊成員對集體目標缺乏熱情？ 真正的敵人——日常事務 一、什么是高效執(zhí)行四原則 .. | |
| 課程名稱：年度目標的執(zhí)行與激勵 | |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 關于課程學習的一些基本共識 1、關于成年人學習的共識 2、關于管理的共識：管理就是激發(fā)人性中的善意。（彼得德魯克。） 3、管理的哲學：明道、取勢、優(yōu)術。 第二單元、年度目標制定與分解的方法與工具 1、目標管理與績效.. | |
| 課程名稱：如何打造高績效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：執(zhí)行力之重要—卓越企業(yè)執(zhí)行力的挑戰(zhàn) 企業(yè)的“三茫”現(xiàn)象 企業(yè)執(zhí)行過程中的障礙 企業(yè)的“八折”現(xiàn)象 ᠋.. | |
| 課程名稱：謀定而動，高效執(zhí)行 市場營銷規(guī)劃與關鍵執(zhí)行舉措 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下的客戶營銷思維變化 一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambiguity.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力課程培訓課程大綱 | |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 團隊“利劍”——執(zhí)行力決定企業(yè)生死 1. 執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1) 什么是執(zhí)行力? 2) 執(zhí)行力的特點? 3) 執(zhí)行力的衡量標準 2. 認識自己的角色和執(zhí)行力文化 .. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行+時間管理+壓力管理 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 時間管理概述與高效做事理念 一、時間管理概述 1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。 故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財富與時間哪個更重要？ 2、時間管理的內(nèi)涵 什么是時間管理？包括哪些內(nèi)容？.. | |
| 課程名稱：職業(yè)化心態(tài)” ----感恩、責任、忠誠、執(zhí)行 | |
| 主講老師：肖仁 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、商業(yè)人格與高績效人士職業(yè)素養(yǎng)共識 1、商業(yè)人格—我們每個人本質(zhì)上都是“老板”以交換結果為生為榮 2、企業(yè)共識 3、領導共識 4、下屬共識 5、目標共識 6、工作共識 第二講、團隊.. | |
| 課程名稱：中層高效溝通與執(zhí)行 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元 溝通基本理念探討 溝通基本理念分享——達成思想、意識、情感上的一致性 溝通的概念分析 什么是溝通? 什么是有效溝通？ .. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)時代下的目標管理與計劃制定、執(zhí)行與控制 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景介紹：德魯克言：先有目標后有工作？ 第一單元:理解企業(yè)目標意義與管理的核心任務 蓋洛普對500強企業(yè)的調(diào)查：經(jīng)理人的核心任務 一份哈佛畢業(yè)生畢業(yè)后20年的跟蹤報告 目標是什.. | |
| 課程名稱：責任心+溝通技巧+執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 責任心與契約精神 一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰？我在企業(yè)應當是誰？（“我是誰”互動） 二、商業(yè)合作就是信托責任與契約精神的結合 1、每項工作都是領導的托付。 2、完成工作要有契約精神及合同.. | |
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