【培訓(xùn)對(duì)象】
新員工

【培訓(xùn)收益】
樹立自信，轉(zhuǎn)變觀念

1. 新員工進(jìn)入公司會(huì)是怎樣的一個(gè)心態(tài)？
2. 如何幫助新員工建立積極的心態(tài)？
3. 新員工如何處理好人際關(guān)系？
4. 如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓，以最快的速度融入公司團(tuán)隊(duì)？
5. 如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果？
6. 這是每一個(gè)成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。 新員工展能培訓(xùn)從以下幾方面配合：
7. 進(jìn)入社會(huì)，新員工應(yīng)該進(jìn)行怎樣的心態(tài)調(diào)整？
8. 挖掘新員工潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)！
9. 加深對(duì)企業(yè)文化的理解，融入公司企業(yè)文化；
10. 理解和認(rèn)同企業(yè)目標(biāo)；
11. 正確地自我定位，自我經(jīng)營；在公司找到自己的歸屬感；
12. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高分析問題和解決問題的能力；
13. 加強(qiáng)新員工之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；
14. 磨練新員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性； 

風(fēng)向標(biāo)拓展培訓(xùn)研究院是一家專業(yè)從事體驗(yàn)訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有一只高素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們致力于為企業(yè)提供最適合的體驗(yàn)訓(xùn)練，結(jié)合企業(yè)和員工的實(shí)際培訓(xùn)需求，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的目的有針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，是企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的最佳選擇。

• 贏在起點(diǎn)--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)班

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  《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫像與素質(zhì)模型第四講、 面試問題設(shè)計(jì)與演練第五講、優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》第一講、 從學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)到互聯(lián)網(wǎng)思維第二講、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)九宮格第三講、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)第四講..

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• 雛鷹計(jì)劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造主講：宋先生（6月29日）

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  第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活動(dòng)：招聘廣告的啟示2. 了解企業(yè)對(duì)員工的基本要求3. 討論：職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別4..

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• 從這里起飛：新員工入職培訓(xùn)

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  前 言：通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及時(shí)總結(jié)與反饋等技巧，提高工作成效。在課程中，學(xué)員還將學(xué)到一些經(jīng)過事實(shí)驗(yàn)證的、有效的、簡單并易于操作的團(tuán)隊(duì)合作及工作氛圍管理工具。激發(fā)新員..

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• MTP 中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練

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  第一部分 管理認(rèn)知第一章、管理者的角色認(rèn)知1、管理的定義和意義Ø 管理游戲：你來決定！2、管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換管理模型：管理價(jià)值期待、認(rèn)識(shí)你自己與哈里視窗3、管理者的角色定位與功能發(fā)揮Ø 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；管理游戲：熱帶..

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