【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)所有者和經(jīng)營(yíng)決策者，如：董事長(zhǎng)、董事、CEO、總裁、總經(jīng)理等

【培訓(xùn)收益】
掌握當(dāng)今最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)營(yíng)機(jī)制模型以及運(yùn)作方法

 

這是一堂剖析企業(yè)本質(zhì)、挖掘持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、快速提升?jìng)爭(zhēng)力的實(shí)戰(zhàn)課程！

這是一種促進(jìn)企業(yè)利益最大化和增強(qiáng)自生能力的運(yùn)行機(jī)制！！

這是一種人人是老板、個(gè)個(gè)是經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)機(jī)制?。?！

盡情的聯(lián)想

員工個(gè)個(gè)與您一樣時(shí)，……。

課程保證：

1、2天的課程總費(fèi)用56800元/人（含中餐），住宿自理；

2、您只需先支付5000元/人席位費(fèi)，滿意后付余額（51800元/人）；

3、同一單位2人享受9折，3人享受8折，5人以上享受7折；

4、席位費(fèi)不享受折扣。

授課方式：精品小班+工作坊。

CCG簡(jiǎn)述：

單元共同治理（Cell Common Governance，CCG）是全員積極參與組織治理的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，也稱為共同經(jīng)營(yíng)機(jī)制。興起不久就得到了谷歌、蘋(píng)果等眾多企業(yè)的積極推廣，已成為當(dāng)今最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)營(yíng)思想和激勵(lì)機(jī)制。成功實(shí)施CCG三年后，企業(yè)平均獲利增長(zhǎng)321%，員工平均收益增長(zhǎng)129%，平均創(chuàng)新件數(shù)增長(zhǎng)1872%。

共同治理理論（Common Governance，CG）和內(nèi)部市場(chǎng)（Internal Market，IM）興起于上世紀(jì)八十年代，美國(guó)、日本、德國(guó)等地區(qū)的企業(yè)展開(kāi)了大規(guī)模的摸索或?qū)嵺`，直至CG、CSM、IC、IM、TPT的有效結(jié)合，誕生了全新的CCG。CCG以全員共同治理為指導(dǎo)思想，以團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)為表現(xiàn)方式，組成了單元自主經(jīng)營(yíng)（CSM）、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)（IC）、內(nèi)部市場(chǎng)（IM）這三個(gè)不可分割的模塊，通過(guò)激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力并進(jìn)行有效協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)整體利益最大化是CCG的主要目的。

CCG認(rèn)為企業(yè)是有各個(gè)獨(dú)立單元所組成，單元競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基本構(gòu)成，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力必須優(yōu)先提升單元競(jìng)爭(zhēng)力。在內(nèi)部建立以單元為單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓適合參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的單元積極參與到內(nèi)外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，自負(fù)盈虧，讓市場(chǎng)淘汰自生能力不足的單元，從封閉的企業(yè)走向開(kāi)放的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。CCG還認(rèn)為創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，是企業(yè)生命力的具體表現(xiàn)，開(kāi)放的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有利于促進(jìn)自主創(chuàng)新，而開(kāi)放的創(chuàng)新機(jī)制則迫使單元積極創(chuàng)新，構(gòu)成了在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新、創(chuàng)新中競(jìng)爭(zhēng)的IC平臺(tái)。CSM、IM、IC三個(gè)模塊相互依存，形成全員自主經(jīng)營(yíng)、自主盈虧、積極創(chuàng)新的共同經(jīng)營(yíng)機(jī)制，員工從創(chuàng)新中分享利益，企業(yè)在全員持續(xù)創(chuàng)新中獲取超額收益，客戶則獲得性價(jià)比更高或科技含量更高的商品，可謂一舉多得，由此形成了良性循序圈。

單元是CCG運(yùn)作的基礎(chǔ)，單元是由一個(gè)或多個(gè)工作組成，單元兩端具有明顯的分割線，而單元內(nèi)的工作緊密相連、難以分割，單元猶如形成一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行的細(xì)胞。CCG以單元為最小經(jīng)營(yíng)單位，員工分布在各個(gè)單元中，參與單元的自主經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)。單元領(lǐng)導(dǎo)人必須代表單元利益，否則極易進(jìn)入消極形態(tài)，無(wú)益于激發(fā)全員士氣。為達(dá)成單元之間的統(tǒng)一性，維護(hù)企業(yè)利益最大化，單元之間需采用市場(chǎng)規(guī)則進(jìn)行相互依存和約制，因此，單元構(gòu)建與分工、制定市場(chǎng)規(guī)則與創(chuàng)新機(jī)制是CCG的核心所在。

強(qiáng)烈的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)、有效協(xié)作和全員創(chuàng)新是CCG的三大特征，企業(yè)、員工、客戶等多方長(zhǎng)期有利并積極驅(qū)動(dòng)是CCG的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這些必須從本質(zhì)入手解決問(wèn)題，均衡各方利益，并制定符合發(fā)展規(guī)律的規(guī)則，因此，CCG更是一門(mén)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。

CCG的優(yōu)點(diǎn)：

1. 成本更低、效率更高、質(zhì)量更穩(wěn)定，可以大幅增加企業(yè)的獲利能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 組織架構(gòu)基本實(shí)現(xiàn)扁平，可以節(jié)省大批管理和服務(wù)人員。
3. 運(yùn)行更具靈活性和適應(yīng)性。
4. 創(chuàng)新能力更強(qiáng)
5. 大量減少內(nèi)部管理時(shí)間和資源
6. 大量減少由溝通、協(xié)調(diào)所致的損失
7. 能有效激發(fā)員工的積極性和增加企業(yè)的凝聚力。
8. 基本實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)、自主經(jīng)營(yíng)、自主管理、自主改進(jìn)、自我激勵(lì)和自我學(xué)習(xí)。
9. 管理工具的學(xué)習(xí)和推廣將變得更加容易
10. 運(yùn)行簡(jiǎn)單、操作容易、適應(yīng)面廣。
11. 導(dǎo)入時(shí)間短，具備條件的企業(yè)導(dǎo)入時(shí)間可以小于二個(gè)月。

課程目的：

1.     掌握機(jī)制設(shè)計(jì)原理，便于激勵(lì)機(jī)制和制度的調(diào)整。

2.     掌握CCG的模型、運(yùn)行規(guī)則、運(yùn)行方法以及難點(diǎn)、要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。

3.     掌握CCG的思想以及CSM、IC、IM模塊的組建。

4.     了解或掌握主流經(jīng)營(yíng)或激勵(lì)機(jī)制的利弊，為機(jī)制設(shè)計(jì)提供選擇和依據(jù)。

公開(kāi)課授課對(duì)象：企業(yè)所有者和經(jīng)營(yíng)決策者，如：董事長(zhǎng)、董事、CEO、總裁、總經(jīng)理等。

課時(shí)安排：2天（12小時(shí)）

 

主講：黃珞庭

期望均衡機(jī)制設(shè)計(jì)創(chuàng)始人、CCG中國(guó)唯一授權(quán)培訓(xùn)師、著名企業(yè)管理專家、精益生產(chǎn)專家 

課程主要內(nèi)容：

第一部分、  機(jī)制設(shè)計(jì)原理

一、        CCG概述

二、        組織差異化基因分析

三、        需要分析與激勵(lì)效價(jià)（SV）的選擇

四、        期望差與利益均衡策略（LES）

五、        積極均衡（PE）與多方驅(qū)動(dòng)（MD）

六、        努力價(jià)值（EV）分析

七、        理性社會(huì)人

八、        基于公平的期望均衡

九、        競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的構(gòu)建

第二部分、  CCG的運(yùn)作原理和模型

一、        CCG的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

二、        CCG的特點(diǎn)

三、        CCG運(yùn)作原理和模型

四、        CSM的最佳模型

五、        CSM運(yùn)作模型

第三部分、  CCG的具體運(yùn)作

一、        建設(shè)CSM的步驟和要點(diǎn)

二、        以市場(chǎng)為導(dǎo)向的IM運(yùn)行流程

三、        機(jī)制運(yùn)行的基本準(zhǔn)則

四、        構(gòu)建IC平臺(tái)

五、        組織架構(gòu)設(shè)置

六、        POI與機(jī)制設(shè)計(jì)

七、        機(jī)制導(dǎo)入與運(yùn)行要點(diǎn)

 

期望均衡機(jī)制設(shè)計(jì)創(chuàng)始人

CCG中國(guó)唯一授權(quán)培訓(xùn)師

著名企業(yè)管理專家

精益生產(chǎn)專家

專業(yè)領(lǐng)域：機(jī)制和制度設(shè)計(jì)、公司治理、管理發(fā)展、精益生產(chǎn)、成本控制。

經(jīng)歷簡(jiǎn)述

誤入生產(chǎn)。在未成為職業(yè)培訓(xùn)師前，黃老師曾在內(nèi)資、臺(tái)資、中意合資和美資企業(yè)從事高層管理十多年，每次踏入新崗位都會(huì)遇到員工積極性和創(chuàng)新力不足的現(xiàn)象。為了快速提升管理績(jī)效，黃老師每次進(jìn)入新崗位必先找出瓶頸問(wèn)題，并設(shè)計(jì)或調(diào)整相應(yīng)的制度或機(jī)制，使員工達(dá)到期望的積極性和創(chuàng)造力后再進(jìn)行其他方面的管理。由于員工的積極性和創(chuàng)造力處于較高水平，使得黃老師有了更多時(shí)間研究生產(chǎn)和管理，造成了包括黃老師在內(nèi)的所有人都認(rèn)為黃老師的卓越績(jī)效源于卓越的生產(chǎn)管理。

莫名遺憾。經(jīng)過(guò)多年企業(yè)培訓(xùn)和咨詢后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)企業(yè)的員工積極性和創(chuàng)新力與黃老師踏入新崗位時(shí)所遇情形如出一轍。雖然每次培訓(xùn)或咨詢黃老師都會(huì)傾力相授生產(chǎn)方面的知識(shí)，并得到了企業(yè)和學(xué)員的一致好評(píng)，但在現(xiàn)有的培訓(xùn)體系中，制度和機(jī)制設(shè)計(jì)屬于人力資源類的課程，在生產(chǎn)培訓(xùn)或咨詢中一般不會(huì)輕易涉及這方面的內(nèi)容，因此，每次培訓(xùn)或咨詢后，黃老師總會(huì)莫名的產(chǎn)生未徹底解決問(wèn)題的遺憾。

五年多的深入研究。2009年的一次偶然機(jī)會(huì)，幾位業(yè)內(nèi)專家一致認(rèn)為黃老師在機(jī)制設(shè)計(jì)方面的研究獨(dú)樹(shù)一幟。黃老師開(kāi)始反省自己，同時(shí)為了消除未徹底解決問(wèn)題的遺憾，并且使制度和激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)、更加科學(xué)，開(kāi)始對(duì)機(jī)制設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入研究。在一邊總結(jié)與研究的同時(shí)一邊將成果付之于企業(yè)實(shí)踐，期間研究了國(guó)內(nèi)外近三十種主流的經(jīng)營(yíng)與激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)優(yōu)化了CCG并使其本土化，經(jīng)過(guò)五年多的深入研究與實(shí)踐，全新推出《突破重圍》系列課程。課程以激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，采用以理論與實(shí)踐相結(jié)合方法進(jìn)行編制，力求更徹底的解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的問(wèn)題。

二十多年的專職企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷。曾先后服務(wù)過(guò)上海華光電器集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員一步一步干到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念、獨(dú)特的見(jiàn)解、嫻熟的管理技巧及一針見(jiàn)血地解決實(shí)際問(wèn)題的能力而著稱。

黃老師出自于企業(yè)，能迅速找出企業(yè)的核心問(wèn)題并提出改善建議，同時(shí)結(jié)合先進(jìn)的理念和獨(dú)特的見(jiàn)解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了1000多場(chǎng)專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)，好評(píng)如潮。

黃老師的課程以理念先進(jìn)、思路獨(dú)特、內(nèi)容系統(tǒng)、涉及面深而廣、知識(shí)點(diǎn)分析精確、針對(duì)現(xiàn)狀、可操作性強(qiáng)而聞名；深入淺出的實(shí)戰(zhàn)案例、生動(dòng)詳實(shí)的描述、豐富的互動(dòng)、目視效果的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語(yǔ)言，使得內(nèi)容非常容易理解；而演講時(shí)的激情、引導(dǎo)式的互動(dòng)、工作坊式的討論和模擬增加了課程吸收率。

《突破重圍》系列課程：

第一部. 步步為營(yíng)——激發(fā)管理者的潛能

第二部. 穩(wěn)中求勝——正確的生產(chǎn)成本控制

第三部. 無(wú)往不利——破解精益、鑄就高效

第四部. 運(yùn)疇帷幄——設(shè)計(jì)卓越的激勵(lì)機(jī)制

 

第五部. 一騎絕塵——CCG共同經(jīng)營(yíng)機(jī)制

 

 

 

 

 

 

• 無(wú)與倫比的經(jīng)營(yíng)機(jī)制-CCG共同經(jīng)營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： -

  這是一堂剖析企業(yè)本質(zhì)、挖掘持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α⒖焖偬嵘?jìng)爭(zhēng)力的實(shí)戰(zhàn)課程！這是一種促進(jìn)企業(yè)利益最大化和增強(qiáng)自生能力的運(yùn)行機(jī)制??！這是一種人人是老板、個(gè)個(gè)是經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)機(jī)制?。?！盡情的聯(lián)想員工個(gè)個(gè)與您一..

  ￥56,800   元/ 天

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• 無(wú)與倫比的經(jīng)營(yíng)機(jī)制-CCG共同經(jīng)營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-寧波

  這是一堂剖析企業(yè)本質(zhì)、挖掘持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、快速提升?jìng)爭(zhēng)力的實(shí)戰(zhàn)課程！這是一種促進(jìn)企業(yè)利益最大化和增強(qiáng)自生能力的運(yùn)行機(jī)制?。∵@是一種人人是老板、個(gè)個(gè)是經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)機(jī)制?。?！盡情的聯(lián)想員工個(gè)個(gè)與您一..

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