【培訓(xùn)對象】
本課程是邏輯思辨的哲學(xué)課程，適合所有人，思辨難度及訓(xùn)練深度，可根據(jù)高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理做量身定制。

【培訓(xùn)收益】
1．課前：按需提供個性化的4大問題調(diào)研，案例定制； 2．課中：嵌入化的模型講解+場景練習(xí)+3級點評，思辨訓(xùn)練貫穿始終； 3．課后：按需提供針對化的3大答疑平臺，支撐落地。

一、識別問題
1.什么是本質(zhì)？
2.什么是道理？
二、捋清思維
1. 快思考Vs慢思考
2. 事實or評價or 判斷
（1）事實的可信度原則
（2）事實的可信度方法（思辨：波普爾的科學(xué)性）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)1：
A落地訓(xùn)練科目：直覺判斷與事實推斷
B工具/模板/方法：快/慢思考與事實方法
C參照案例：“反直覺創(chuàng)新”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
三、 強化邏輯
1. 邏輯規(guī)律
（1）同一律（2）矛盾律
（3）排中律（4）自洽律（思辨：歸謬與反證）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)2：
A落地訓(xùn)練科目：邏輯自洽
B工具/模板/方法：四大規(guī)律
C參照案例：“5個部門的早會”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
2. 思辨哲學(xué)
（1）內(nèi)涵與外延（2）種屬與子集
（3）定義與標(biāo)準(zhǔn)（思辨：定義之難）
（4）充分與必要（5）公設(shè)與定理
（6）0-1與概率（思辨：愛因斯坦的困惑）
（7）主張與舉證（8）相關(guān)與因果
（9）證實與證偽（思辨：證有or證無）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)3：
A落地訓(xùn)練科目：思辨哲學(xué)規(guī)律
B工具/模板/方法：思辨概念
C參照案例：“大數(shù)據(jù)的云算法”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
3. 邏輯推理
（1）演繹推理（2）歸納推理
（3）類比推理（思辨：支付寶Vs微信）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)4：
A落地訓(xùn)練科目：邏輯保真推理1
B工具/模板/方法：三大推理
C參照案例：“管理者都是福爾摩斯”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
四、 戳穿謬誤
1. 混淆型謬誤
（1）滑坡謬誤（2）模棱兩可
（3）中間立場（4）種屬不當(dāng)
（5）舉證倒置（思辨：道可道，非常道）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)5：
A落地訓(xùn)練科目：混淆謬誤思辨
B工具/模板/方法：混淆謬誤的5種表現(xiàn)
C參照案例：“HR”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
（第1天課程問答與復(fù)盤落地）
2. 歸納型謬誤
（1）簡單歸因（2）假性因果
（3）不當(dāng)類比（4）輕率概括
（5）后此謬誤（思辨：幸存者偏差）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)6：
A落地訓(xùn)練科目：歸納謬誤思辨
B工具/模板/方法：歸納謬誤的5種表現(xiàn)
C參照案例：“5why質(zhì)量分析”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
3. 預(yù)設(shè)型謬誤
（1）虛假兩難（2）誅心為上
（3）丐詞魔術(shù)（4）循環(huán)論證
（5）同義反復(fù)（思辨：進化論的bug）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)7：
A落地訓(xùn)練科目：預(yù)設(shè)謬誤思辨
B工具/模板/方法：預(yù)設(shè)謬誤的5種表現(xiàn)
C參照案例：“部門經(jīng)理的績效”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
4. 訴諸型謬誤
（1）訴諸道德（2）訴道權(quán)威
（3）訴諸沉默（4）訴諸極端
（5）訴諸純潔（思辨：泡利不相容）
（6）訴諸虛偽（7）訴諸憐憫
（8）訴諸大眾（9）訴諸未知
（10）訴諸價值（思辨：子非魚，汝非吾）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)8：
A落地訓(xùn)練科目：訴諸謬誤思辨
B工具/模板/方法：訴諸謬誤的9種表現(xiàn)
C參照案例：“面試or讀心術(shù)”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
五、 拓展應(yīng)用
1. 批判性思維與心理控制
（1）充分條件心理Vs必要條件心理
（2）情緒控制or情緒安放（思辨：壹心理）
2. 批判性思維與邏輯寫作
（1）寫作邏輯的自洽保真
（2）寫作邏輯的萬能公式（思辨：代入演繹）
3. 批判性思維與問題分析
（1）帕累托最優(yōu)Vs納什均衡
（2）貝葉斯公式（思辨：全概率邏輯）
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)9：
A落地訓(xùn)練科目：邏輯寫作
B工具/模板/方法：寫作邏輯萬能公式
C參照案例：“新產(chǎn)品的路演PPT”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
【動手動腦動口 落地思辨實戰(zhàn)10：
A落地訓(xùn)練科目：課程總集成應(yīng)用
B工具/模板/方法：邏輯工具+謬誤方法
C參照案例：“投資預(yù)算部的痛苦”主案例 + 客戶側(cè)重問題
D訓(xùn)練流程：個體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級點評】
（2天課程問答與復(fù)盤落地）+課程彩蛋 …
備注：（動手動腦動口思辨訓(xùn)練均為標(biāo)準(zhǔn)流程，如高管類學(xué)員或特別聲明做純講述+互動式教學(xué)，則本訓(xùn)練調(diào)整為互動式講述）

 

思維體系RCC認(rèn)證培訓(xùn)教練
思維導(dǎo)圖MindV授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師
《和訊》商學(xué)院核心講師
華南理工大學(xué)MBA

 

        李老師于1974年11月出生，有15年的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。其先后在職的幾家企業(yè)都是大型知名企業(yè)。作為一名實戰(zhàn)派專業(yè)培訓(xùn)師，其課程集理論與實務(wù)于一身。李老師在思維導(dǎo)圖體系、思維訓(xùn)練、問題分析與解決、中高層管理等具有獨特見解，常年醉心于以“思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維”為中心的課程體系的自我修煉與大眾傳播。

        近年來，李老師在全國多個城市的各大企業(yè)、銀行、大學(xué)、酒店等開展了500多場次的培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。桃李不言，下自成蹊，其服務(wù)過的企業(yè)有300余家，累計聽課近5萬余人次。

        李老師筆耕不輟，勤于分享管理的各項理念和心得，其先后為各大媒體報刊撰寫管理專業(yè)文章達600多篇，達100多萬字，其中專注于思維體系的各類文章深受管理者的熱捧。其個人博客堅持原創(chuàng)，訪問量近百萬，屬于國內(nèi)培訓(xùn)師圈子的“思維課程網(wǎng)絡(luò)明星”。

 

品牌課程
《思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》《思維導(dǎo)圖與魅力表達》《六頂思考帽》
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《金字塔原理與公文寫作》《問題分析與解決》
 

管理課程
《非薪酬激勵的人本管理》《贏在90后》《高效團隊打造的五大障礙與對策》

 

獨具特色
李老師的課程不僅提供方法技巧，更提供一套解決問題的答案及完善的后續(xù)服務(wù)，包括：
1、提供一套解決答案。將日常工作中的問題采用問答QA形式或文章分享形式在網(wǎng)上公布。
2、共享一套微博平臺。學(xué)員將免費獲得定期的強大的微博落地系統(tǒng)支撐。
3、贈送一套操作工具。工具可以更好的將培訓(xùn)落地，使培訓(xùn)變得更加簡單。