一、認(rèn)識(shí)設(shè)備變差
1、變差及其來源
什么是變差
過程變差的75%來自設(shè)備變差

2、變差與正態(tài)分布
正態(tài)分布之特點(diǎn)與判定方法

3、普通原因與特殊原因
什么是產(chǎn)生變差的普通原因
什么是產(chǎn)生變差的特殊原因
普通原因與特殊原因之判定方法
小組討論：設(shè)備變差的普通原因與特殊原因
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二、設(shè)備變差研究
1、研究時(shí)機(jī)
研究設(shè)備變差的7種時(shí)機(jī)

2、樣本選擇
樣本量與能力指數(shù)置信區(qū)間關(guān)系

3、CMK計(jì)算方法
Cmk的特點(diǎn)
Cmk計(jì)算公式詳解

4、相關(guān)知識(shí)
Cm、Cmk、Pp、Ppk、Cp 、Cpk的區(qū)別

5、判定法則
設(shè)備條件指南
案例研究：設(shè)備變差研究案例模擬
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三、計(jì)算Cmk流程
1、前期準(zhǔn)備
基本統(tǒng)計(jì)概念
FMEA與變差模型
消除人料法環(huán)變差因素
討論：如何減少及消除人料法環(huán)變差
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2、數(shù)據(jù)收集
Cmk表格設(shè)計(jì)
連續(xù)生產(chǎn)并收集數(shù)據(jù)
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 3、初步分析
直方圖檢查異常原因
正態(tài)性檢驗(yàn)
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4、計(jì)算Cmk
Cmk之excel計(jì)算
Cmk之minitab計(jì)算
小組練習(xí):Cmk計(jì)算
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5、采取糾正措施
根據(jù)數(shù)據(jù)及圖形分析改善方向
建立相關(guān)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)
小組討論:癥狀與原因
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6、重新計(jì)算Cmk
改善后的Cmk計(jì)算
驗(yàn)收合格后的標(biāo)準(zhǔn)化工作
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四、學(xué)以致用
1、確定研究對(duì)象
根據(jù)公司產(chǎn)品KPC項(xiàng)目決定需要進(jìn)行Cmk研究的設(shè)備及特性
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2、方法研討
結(jié)合學(xué)員所選項(xiàng)目討論：如何進(jìn)行計(jì)算并分析拉絲、捻股等關(guān)鍵設(shè)備能力指數(shù)
制定并完善Cmk計(jì)算與分析作業(yè)規(guī)范
注：以上內(nèi)容需要結(jié)合課前調(diào)查結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和確定
完成所選項(xiàng)目

五、課程小結(jié)
1、內(nèi)容小結(jié)
培訓(xùn)內(nèi)容歌訣化記憶
回答學(xué)員問題及疑點(diǎn)澄清
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2、課程應(yīng)用
輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的Cmk研究計(jì)劃
應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃
 

國(guó)內(nèi)知名大學(xué)MBA，6Sigma 黑帶、高級(jí)培訓(xùn)師、資深顧問。

工作經(jīng)歷：
2001 年至今：主要從事現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問題分析與解決等方面的培訓(xùn)，以及 ISO/TS16949、AS9100 、VDA等方面的培訓(xùn)和咨詢。
1994-2001：
• 曾在數(shù)家跨國(guó)公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù)，在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
• 后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理，在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)方面擁有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

擅長(zhǎng)領(lǐng)域及長(zhǎng)期客戶：
多年來主要為世界 500 強(qiáng)企業(yè)以及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀成長(zhǎng)型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢，包括:
電子及光通訊行業(yè)：愛立信、日立、西門子、NEC、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團(tuán)、雪佛龍-飛利浦、固锝電
子、大華股份、光圣科技、利奧電池---

汽車、工程機(jī)械及航天航空：卡特彼勒、小松（KOMATSU）、伊頓（EATON）、中聯(lián)重科、奇瑞汽車、江鈴汽
車、 格特拉克、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團(tuán)、上海薩克斯、德爾福、延鋒偉世通、李爾汽車部件、
江陰貝卡爾特、江蘇興達(dá)、耀華-皮爾金頓、京西重工、中聯(lián)重科、中鐵五局、聯(lián)合汽車電子、虎伯拉鉸接系統(tǒng)、
博格華納、采埃孚倫福德汽車系統(tǒng)、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川（NISHKAWA）、NSK-AKS、東洋
輪胎---

醫(yī)藥/化工/紡織行業(yè)：Abbott、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團(tuán)、上海高分
子材料研究所、梅特勒托利多---

等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，致力于推廣質(zhì)量問題突破性改善方法及世界級(jí)管理模式在組織內(nèi)的有效應(yīng)用。
 

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
 

• 設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)化

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  開課時(shí)間[3/5-7]北京設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)化 [3/12-14]上海設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)化[3/19-21]廣州設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)化 [3/26-28]深圳設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)化[4/2-4]北京設(shè)備能力指數(shù)CMK與過程改善優(yōu)..

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