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陳君老師簡(jiǎn)介

陳君培訓(xùn)講師

陳君

博客訪問:3954

中層管理干部訓(xùn)練專家 組織執(zhí)行力打造專家 實(shí)戰(zhàn)TTT訓(xùn)練導(dǎo)師 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 心理學(xué)碩士,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士,高級(jí)心理咨詢師。曾任德賽集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、索膚特、松下電器、達(dá)華智能等企業(yè)中高級(jí)管理職務(wù),擁有十多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。涉及制造、電子、日化、IT、耐用消費(fèi)品及管理咨詢等行業(yè),經(jīng)歷了..

陳君最新博文

陳君主講課程

中層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練
時(shí)間:2013-10-25     作者:陳君

 

第一部分:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)

中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念

中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)

現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)

中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身

管理者應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問題

管理者在企業(yè)當(dāng)中的360度的任務(wù)

作為下屬在工作當(dāng)中承擔(dān)的任務(wù)

作為下屬工作的七個(gè)好習(xí)慣

作為同事在任務(wù)—五多三少

作為上級(jí)的四項(xiàng)任務(wù)—扮演好領(lǐng)導(dǎo)

 

 

第二部分:職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)

職業(yè)經(jīng)理人的八大職能

木桶原理

德才兼?zhèn)?,以德為重,先德后?/span>

員工心目中的好經(jīng)理

孤芳自傲的經(jīng)理

企業(yè)當(dāng)中好的管理者所應(yīng)該具備的四大品德

企業(yè)當(dāng)中好的管理者應(yīng)具備的五大才能

案例訓(xùn)練---診斷管理者的素養(yǎng)

 

 

第三部分:時(shí)間管理-成為高效能管理者

為什么要管理時(shí)間

四代時(shí)間管理的發(fā)展

時(shí)間管理的目的

帕累托法則

時(shí)間管理的四項(xiàng)限法工作中的運(yùn)用

時(shí)間管理的策略

 

 

第四部分:目標(biāo)管理法與績(jī)效考核

MBO的四大步驟—管理的過程就是管理下屬達(dá)成目標(biāo)的過程

目標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)定義與好的工作目標(biāo)的條件

下屬的工作目標(biāo)的三大來源

如何分解職能部門的工作目標(biāo)

如何設(shè)定工作的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)如何設(shè)計(jì)

目標(biāo)完成之后的重要工作—績(jī)效考核

績(jī)效面談前上級(jí)與下屬的準(zhǔn)備

重點(diǎn)中的重點(diǎn)---績(jī)效面談十步法

 

第五部分:組織協(xié)作的核心-溝通技巧之一

深入理解溝通---溝通對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值

溝通在工作中的作用

溝通定義

溝通障礙

有效溝通的關(guān)鍵

溝通的心智模式

詢問的技巧

傾聽的技巧

反饋的技巧

溝通技巧測(cè)試

 

 

第六部分:組織協(xié)作的核心-溝通技巧之二

溝通風(fēng)格定義

溝通風(fēng)格測(cè)試

認(rèn)識(shí)你的溝通對(duì)象

個(gè)人風(fēng)格矩陣

四種典型溝通風(fēng)格

全方位溝通管理技巧

上級(jí)同下級(jí)溝通的原則及方法

下級(jí)同上級(jí)溝通的原則及方法

平級(jí)間溝通的原則及方法

同外部客戶溝通的原則及方法

跨部門溝通的障礙

跨部門溝通的改進(jìn)策略

 

 

第七部分:經(jīng)理人輔導(dǎo)員工技能---情境領(lǐng)導(dǎo)技能

教練式經(jīng)理應(yīng)該擔(dān)任的職責(zé)

輔導(dǎo)員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓(xùn)練、在職培養(yǎng)

工作中輔導(dǎo)的四個(gè)步驟

根據(jù)不同的員工需求進(jìn)行輔導(dǎo)---如何劃分員工的階段

決定員工完成任務(wù)的條件

衡量員工發(fā)展的兩把尺子

不同階段的員工如何進(jìn)行有效的輔導(dǎo)

錄像分析:如何診斷、領(lǐng)導(dǎo)員工

案例實(shí)戰(zhàn)---6大企業(yè)管理案例分析

 

 

第八部分:激勵(lì)技巧---如何調(diào)動(dòng)下屬積極性

激勵(lì)的意義,激勵(lì)的誤區(qū)—為什么很多管理者不會(huì)激勵(lì)

案例討論:兩個(gè)小女孩只有一個(gè)橘子

需求的三大特點(diǎn)

視頻案例:通過激勵(lì)下屬完成任務(wù)

常用的激勵(lì)原理

激勵(lì)的需求理論、激勵(lì)的動(dòng)態(tài)理論、激勵(lì)的情景理論

管理者常用的激勵(lì)方式

管理激勵(lì)的百寶箱

如何給下屬送禮更有效

四種不同類型的下屬特點(diǎn)

如何有效激勵(lì)四類下屬

 

第九部分:授權(quán)技巧-動(dòng)員下屬為你完成工作

什么是授權(quán)?授權(quán)的好處?

授權(quán)的層次

授權(quán)的四種風(fēng)格

授權(quán)部署職責(zé)的五個(gè)內(nèi)容

授權(quán)部署職責(zé)的六大技巧

有效授權(quán)的七個(gè)步驟

 

 

第十部分:中層經(jīng)理如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)績(jī)效不良的原因分析

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)合作提升績(jī)效的6要素

組建一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的步驟與方法

針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段如何采用不同的管理方式提升績(jī)效水平

如何提高團(tuán)隊(duì)間合作的組織程序與方法

團(tuán)隊(duì)沖突(部門間)的處理流程與方法

 

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