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詹從淼老師簡(jiǎn)介

詹從淼培訓(xùn)講師

詹從淼

博客訪問(wèn):157821

國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家 成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者 《競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理》系列課程主創(chuàng)講師。 清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心特聘教學(xué)顧問(wèn) 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師 中國(guó)中鐵黨校特邀培訓(xùn)講師 詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練,曾經(jīng)在伊利、匯源、中國(guó)數(shù)碼負(fù)責(zé)過(guò)營(yíng)銷、..

詹從淼最新博文

詹從淼主講課程

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
時(shí)間:2011-08-08     作者:詹從淼
企業(yè)成長(zhǎng)管理培訓(xùn)系列
《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介
(3天版)

【課程目的】
深入了解企業(yè)培訓(xùn)的的價(jià)值與關(guān)鍵要點(diǎn)
掌握企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)與專業(yè)培訓(xùn)技能要求
確定個(gè)人培訓(xùn)授課風(fēng)格,提高現(xiàn)場(chǎng)授課呈現(xiàn)技巧
【課前作業(yè)】
準(zhǔn)備10分鐘的主題培訓(xùn)課件《如何認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)》
所在企業(yè)面臨的培訓(xùn)問(wèn)題收集并加以說(shuō)明

【課程提綱】
企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與有效原則
企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)
企業(yè)培訓(xùn)面臨問(wèn)題分析
專業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性應(yīng)用原則
感悟:駱駝與兔子
企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
企業(yè)培訓(xùn)師角色定位
企業(yè)培訓(xùn)師面臨問(wèn)題分析
成功培訓(xùn)師動(dòng)力源
感悟:蘇格拉底的教學(xué)
成功培訓(xùn)四問(wèn)
思考:今天你想學(xué)什么?請(qǐng)完整表達(dá)
培訓(xùn)者想通過(guò)培訓(xùn)表達(dá)什么?
培訓(xùn)者實(shí)際上通過(guò)培訓(xùn)能表達(dá)什么?
受訓(xùn)者通過(guò)培訓(xùn)想學(xué)什么?
受訓(xùn)者實(shí)際上通過(guò)培訓(xùn)能學(xué)到什么?
給誰(shuí)培訓(xùn)?——確定你的培訓(xùn)對(duì)象
如何給你的領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)
如何給你的下屬做培訓(xùn)
如何給自己做培訓(xùn)
如何確定真正需要培訓(xùn)的對(duì)象?
感悟:尋找培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)什么?——企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與確定
培訓(xùn)需求從何而來(lái)?
如何識(shí)別培訓(xùn)需求“假相”
如何有效確定培訓(xùn)需求?
培訓(xùn)需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則
案例討論/學(xué)員學(xué)習(xí)需求現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
如何培訓(xùn)?——制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃
有效培訓(xùn)計(jì)劃制定原則
合理培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法
讓企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃為培訓(xùn)效果評(píng)估
案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)/課堂練習(xí)
如何培訓(xùn)?——培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)需求的原點(diǎn)挖掘
如何確定培訓(xùn)課程主題
如何組織培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)
培訓(xùn)課程“氧吧”設(shè)置
培訓(xùn)互動(dòng)從課程設(shè)計(jì)開始
培訓(xùn)活動(dòng)與游戲設(shè)置
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的“專一”與“多情”
案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)/課堂練習(xí)
培訓(xùn)課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧
呈現(xiàn)什么?——形象、思想?或其它?
好的培訓(xùn)是如何開始的?
培訓(xùn)開場(chǎng)問(wèn)題與障礙——失敗案例分析
培訓(xùn)開場(chǎng)成功與關(guān)鍵——成功案例分享
克服心理緊張的方法
模擬:培訓(xùn)開場(chǎng)即興演練
好的培訓(xùn)過(guò)程的精彩是控制出來(lái)的
你就是音樂(lè)會(huì)的音樂(lè)指揮
冰水與開水法則
如何確立個(gè)人培訓(xùn)風(fēng)格
聲音的快慢、急緩、高低
視線的遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短、寬窄
姿勢(shì)的動(dòng)與靜、自然與破綻
表情的夸張、平靜、嚴(yán)肅。。。。
演練:親密愛人
培訓(xùn)成功收?qǐng)鲫P(guān)鍵法則——培訓(xùn)美好回憶是從謝幕開始
培訓(xùn)總結(jié)、回顧法
培訓(xùn)提醒壓力法
培訓(xùn)畫龍點(diǎn)睛法
培訓(xùn)真實(shí)評(píng)估法
專業(yè)培訓(xùn)授課練習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)制定改進(jìn)計(jì)劃
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)課程完善
授課技巧展現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo):
培訓(xùn)效果評(píng)估與跟進(jìn)
培訓(xùn)效果評(píng)估主要方式
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果檢查與評(píng)估

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