張見明老師簡介
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中國實戰(zhàn)和國際視野 資深人力資源管理專家 管理技能培訓專家 美國麻省大學UMass MBA 6P人力資源管理模型創(chuàng)始人 2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問 2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問 全球500強華人講師 2010年度最佳人力資源管理專家 2011年..
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張見明主講課程
一次培訓項目的成功,50%的因素在于課前準確定義培訓課程的需求。而對培訓需求的定義,也僅僅是培訓需求管理的一個環(huán)節(jié),培訓需求必須進行管理,一個完整的過程性管理。我們從培訓實踐中,提出從培訓需求分析到培訓需求管理的PDAC四步模型,即培訓需求管理必須包含提出(propose)、定義(define)、共識(agree)、傳播(communicate)四個環(huán)節(jié),采用每個英文單詞首字母形成PDAC模型。 |
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