朱紅軍老師簡介
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SGL Group 亞太區(qū)總裁 insights DISCovery 認(rèn)證培訓(xùn)師導(dǎo)師 交大教育集團(tuán)EMBA課程客座教授 畢業(yè)于華中科大并獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,于2009年從中歐國際工商學(xué)院畢業(yè),取得 EMBA 碩士學(xué)位。目前在 SGL Group 擔(dān)任亞太區(qū)總裁,是 insights..
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在過去十多年里,團(tuán)隊(duì)的概念在中國企業(yè)里越來越流行,團(tuán)隊(duì)被賦予至高無上的地位。人們普遍認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率和創(chuàng)造力。很多管理者在遇到具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí),首先想到的就是組建團(tuán)隊(duì)來完成任務(wù)。但是,并非所有團(tuán)隊(duì)都能讓我們高效地完成工作。比如,團(tuán)隊(duì)雖然擁有更多的資源,但如果協(xié)調(diào)和激勵機(jī)制方面出現(xiàn)問題時(shí),常常會削弱團(tuán)隊(duì)帶來的優(yōu)勢。哈佛大學(xué)的理查德•哈克曼教授提出,要創(chuàng)建并維持一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),需要滿足5個(gè)基本條件: 1. 團(tuán)隊(duì)要真實(shí),人數(shù)不能太多。對團(tuán)隊(duì)的人員范圍必須明確,領(lǐng)導(dǎo)者有責(zé)任對此做出說明,明確團(tuán)隊(duì)人員的構(gòu)成;另外,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不能過多,為了保持團(tuán)隊(duì)的效率,總?cè)藬?shù)一般不要超過12人。 2.團(tuán)隊(duì)要有令人信服的方向與目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員要清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),并對此達(dá)成共識。如果領(lǐng)導(dǎo)不能明確說明團(tuán)隊(duì)的方向,成員就有可能各行其是,無法讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出良好的功效。 3. 團(tuán)隊(duì)需要合理的結(jié)構(gòu)。如果團(tuán)隊(duì)任務(wù)設(shè)計(jì)不當(dāng),成員數(shù)量或人員選擇不合適,行為規(guī)范含糊或執(zhí)行不力,都會降低團(tuán)隊(duì)效率。 4. 團(tuán)隊(duì)需要組織的支持。組織要從各個(gè)方面支持團(tuán)隊(duì)的工作,包括獎懲機(jī)制、資源分配、人力資源體系以及信息系統(tǒng)。 5. 團(tuán)隊(duì)需要專家的指導(dǎo)。大多數(shù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)都著眼于個(gè)人表現(xiàn),無法顯著地提高團(tuán)隊(duì)的效率。團(tuán)隊(duì)更需要的是,在工作推進(jìn)過程中作為一個(gè)集體來獲得指導(dǎo),而項(xiàng)目開始、中期回顧、和項(xiàng)目結(jié)束時(shí)尤為關(guān)鍵。 另外,人們通常認(rèn)為和諧的團(tuán)隊(duì)效率更高,業(yè)績更為出色。但理查德•哈克曼教授在一項(xiàng)針對交響樂團(tuán)的研究中卻發(fā)現(xiàn),并不是大家都很開心的樂團(tuán)演奏水平最高。他指出,擁有“異己”分子的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)普遍優(yōu)于其他團(tuán)隊(duì),在很多情況下,他們的想法正是創(chuàng)新的源泉。這也與SGL的實(shí)踐結(jié)果相符合,SGL強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成要根據(jù)組織的不同發(fā)展階段來確定,選取特質(zhì)互補(bǔ)的人員更利于創(chuàng)新和發(fā)展。 |