據(jù)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院統(tǒng)計，2012年國內(nèi)企業(yè)大學(xué)數(shù)量為1200家，2013年上半年已接近2000家。企業(yè)大學(xué)火熱的同時，卻出現(xiàn)了眾多改頭換面的培訓(xùn)中心，大多企業(yè)大學(xué)處于摸索中，即使是發(fā)展思維清晰的企業(yè)大學(xué)的發(fā)展思路往往也存在很多問題。究其原因，企業(yè)大學(xué)在國內(nèi)屬于較為新興的事物，相關(guān)理論不太成熟，即使是擁有近六十年企業(yè)大學(xué)實踐經(jīng)驗的美國，也欠缺成熟的理論。

 
        既然現(xiàn)實的標桿企業(yè)大學(xué)并不存在，要打造標桿企業(yè)大學(xué)，唯有通過系統(tǒng)的研究，梳理出理想的標桿企業(yè)大學(xué)及其實現(xiàn)路徑以供參照。為確保研究的系統(tǒng)性和高度，本研究從企業(yè)大學(xué)研究者（CNKI論文庫、企業(yè)大學(xué)書籍）、服務(wù)商（其網(wǎng)站和相關(guān)觀點）、優(yōu)秀校長（培訓(xùn)雜志及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體）三個維度以效果為導(dǎo)向重點研究企業(yè)大學(xué)的作用及其實現(xiàn)路徑和核心方法。初步結(jié)論如下：
 
(一)企業(yè)大學(xué)研究者及優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)校長關(guān)于企業(yè)大學(xué)的認識仍有待強化
        根據(jù)從CNKI下載的最新幾年20余篇企業(yè)大學(xué)博/碩論文和五本企業(yè)大學(xué)專著中可以看出，博碩論文基本上都是從某個角度來研究企業(yè)大學(xué)，缺乏理論高度和系統(tǒng)性，企業(yè)大學(xué)專著雖然系統(tǒng)，但其理論高度欠缺。這些研究者所引用的世界范圍內(nèi)企業(yè)大學(xué)相關(guān)專家的觀點甚少從本質(zhì)角度來探討企業(yè)大學(xué)，偶爾出現(xiàn)的從本質(zhì)剖析企業(yè)大學(xué)的觀點也是以偏概全。
通過分析最近幾年在相關(guān)論壇、培訓(xùn)雜志等發(fā)表觀點的三十余位企業(yè)大學(xué)負責(zé)人的觀點可以看出，國內(nèi)企業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人對企業(yè)大學(xué)仍處于探索階段，摸著石頭過河，雖然部分領(lǐng)導(dǎo)者逐步意識到企業(yè)大學(xué)應(yīng)具備研究咨詢診斷功能、以績效為導(dǎo)向，但欠缺系統(tǒng)的方法和與之匹配的能力。
 
(二)企業(yè)大學(xué)建設(shè)服務(wù)商的研究偏重于過程導(dǎo)向和模塊導(dǎo)向，能夠幫助企業(yè)大學(xué)開展規(guī)范化建設(shè)，但預(yù)計效果有限
        在企業(yè)大學(xué)大熱的同時，國內(nèi)咨詢公司紛紛推出企業(yè)大學(xué)建設(shè)服務(wù)，但從咨詢公司所提供的服務(wù)、理論工具和案例來看，對企業(yè)大學(xué)有過深入研究的少之又少，多數(shù)企業(yè)大學(xué)只是培訓(xùn)管理向產(chǎn)業(yè)鏈的延伸而已，甚至不少企業(yè)直接復(fù)制別人的業(yè)務(wù)介紹進行推廣。對企業(yè)大學(xué)研究相對較為深入的是上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院和北京凱洛格管理咨詢公司，他們的理論高度相對較高，但并非提供效果導(dǎo)向的咨詢服務(wù)，而是提供模塊化的規(guī)范化服務(wù)，見效周期相對較長。
 
(三)企業(yè)大學(xué)應(yīng)服務(wù)于企業(yè)績效和競爭力提升，成為員工、組織的成長顧問和經(jīng)理人的績效伙伴
        北京凱洛格管理咨詢公司對企業(yè)大學(xué)的理論總結(jié)較為成熟，其將企業(yè)大學(xué)按照效果和效率兩個維度分為事務(wù)專家、員工發(fā)展顧問、業(yè)務(wù)合作伙伴和變革推動者四個角色，建議企業(yè)大學(xué)成為員工發(fā)展顧問、業(yè)務(wù)合作伙伴和變革推動者的綜合體。凱洛格在2009年提出上述觀點，提出的背景應(yīng)該是結(jié)合當(dāng)時情況和企業(yè)大學(xué)發(fā)發(fā)展將企業(yè)大學(xué)進行分類，但比較遺憾的是，凱洛格沒有進一步以結(jié)果為導(dǎo)向思考企業(yè)大學(xué)的本質(zhì)。從本質(zhì)上講，企業(yè)引進新的管理理念、工具和方法，不是為了規(guī)范化，更不是為了做秀，而應(yīng)服務(wù)于企業(yè)績效和競爭力的提升，企業(yè)大學(xué)也不能偏離這個軌道?？冃Э赏ㄟ^管理診斷、行動學(xué)習(xí)等手段來實現(xiàn)，而競爭力則需要通過組織能力提升來實現(xiàn)，從這個角度上講，企業(yè)大學(xué)應(yīng)該扮演經(jīng)理人的績效伙伴和組織的成長顧問角色。另外，企業(yè)大學(xué)還承擔(dān)著傳統(tǒng)的培育員工、助其快速成長的任務(wù)，所以可以將企業(yè)大學(xué)的角色合并為績效伙伴和成長顧問兩大核心角色。至于很多企業(yè)或?qū)＜覐娬{(diào)的變革推動、文化建設(shè)、資源整合、培訓(xùn)事務(wù)等實質(zhì)上都是對上述兩大核心角色的支持。
 
(四)國內(nèi)已形成良好的企業(yè)大學(xué)成長土壤，未來五至十年，將會形成世界一流的企業(yè)大學(xué)
        中國高鐵競爭力之所以成為世界一流，主要是因為中國有龐大的市場需求，中國從國外引進技術(shù)在大量應(yīng)用中不斷總結(jié)改進，最終形成了超越。同樣，雖然中國的企業(yè)大學(xué)起步較晚，但因為中國擁有龐大的企業(yè)大學(xué)市場，聰明的中國人完全有能力利用后發(fā)優(yōu)勢快速趕超，創(chuàng)造世界一流企業(yè)大學(xué)：當(dāng)前，深化改革、反腐、作風(fēng)建設(shè)、法治建設(shè)等組合拳將會帶給我們一個更好的中國，但處于轉(zhuǎn)型期和陣痛中的中國，其經(jīng)濟不可避免進入中速增長甚至有可能出現(xiàn)低速增長情況，加上原本就存在的多行業(yè)產(chǎn)品過剩、正在進行中的國有企業(yè)深化改革和不斷涌現(xiàn)的新的商業(yè)模式等都將加劇各行業(yè)的競爭。在資源、低成本甚至規(guī)模等紅利都將消失殆盡的情況下，人才競爭、智慧挖潛將成為企業(yè)間決戰(zhàn)的重要陣地，而這將進一步掀起企業(yè)大學(xué)的建設(shè)熱潮。在供應(yīng)市場上，雖然目前能結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀、以能力建設(shè)為導(dǎo)向提供快速系統(tǒng)化能力建設(shè)的師資資源相對較少，也欠缺頂級企業(yè)大學(xué)建設(shè)服務(wù)商，但只要企業(yè)大學(xué)校長的理念到位、要求高，需求驅(qū)動下的供應(yīng)市場將迅速成熟。雷軍將小米的成功歸結(jié)為“風(fēng)口上的豬”，意思是判斷好風(fēng)向、把握好大勢后，在合適的時間出現(xiàn)在合適的地點，自然就能夠成功。國內(nèi)基本上具備良好的企業(yè)大學(xué)成長土壤，企業(yè)大學(xué)之風(fēng)也將越來越大，問題上，誰將是 “風(fēng)口上幸運的豬”呢？