張國良老師簡介
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扎實的理論功底與實踐： 18年寒窗，奠定理論基礎(chǔ) 山東科技大學(xué)管理學(xué)碩士 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師 北京大學(xué)總裁班特聘講師 山東大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院、泰山學(xué)院人力資源專業(yè)特聘教授 實戰(zhàn)的企業(yè)背景： 16年磨練，歷經(jīng)500強、外資、國企人資崗位 ..
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企業(yè)績效面談效果不佳原因分析
時間：2015-02-05 作者：張國良
1、理念偏差：認(rèn)為績效考核等同于績效管理
很多管理者認(rèn)為績效管理就是“填填表、打打分”，打完分?jǐn)?shù)后，績效管理工作就做完了，績效面談沒必要去做，就是做了也不起什么作用，績效面談是給管理者額外增加的事情。績效管理是“績效計劃—績效實施—績效評估—績效改進(jìn)”四個步驟的循環(huán)。績效考核也就是績效評估僅僅是績效管理的一個環(huán)節(jié)而已，沒有績效面談就沒有績效改進(jìn)，沒有績效改進(jìn)，就不能使績效飛輪閉合，不能有效的驅(qū)動績效飛輪的旋轉(zhuǎn)。要知道，績效管理的本旨在于引導(dǎo)員工關(guān)注未來，而不是糾纏于過去！績效考核所起的作用不是算舊賬，而是讓員工著眼于未來的發(fā)展。 2、技能不足：不知道如何做有效的績效面談 很多管理者在績效面談方面缺乏有效的技能，不會做績效面談的準(zhǔn)備工作，不懂績效面談的步驟，不知道如何開場。在面談過程中，也不能進(jìn)行有效的發(fā)問、聆聽、反饋，使績效面談的效果大打折扣。 3、機制缺乏：沒有制度保障 績效面談作為績效管理的一個重要環(huán)節(jié)，很多企業(yè)對績效面談重視程度不夠，主要體現(xiàn)在制度上沒有相關(guān)的規(guī)定，更沒有納入到管理者的考核中來。如果對績效面談沒有制度保證，不對其進(jìn)行檢查和考核，管理者對此項工作就不重視，敷衍了事或干脆不做！ |
