劉小明老師簡(jiǎn)介
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劉小明主講課程
1、朋友,圣人說(shuō)十年修得同船渡,百世修來(lái)共忱眠;為我們今天大家能相聚在一起鼓掌! 2、昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還未到來(lái),我們要好好把握今天,為今天喝彩,為今天鼓掌,對(duì)嗎? 3、別人在娛樂(lè),而我們?cè)趯W(xué)習(xí),為我們自己的選擇掌聲鼓勵(lì)一下 4、讓我們用掌聲來(lái)預(yù)祝明天更加成功。 5、要不要了解一下?想聽(tīng)嗎?那就先來(lái)點(diǎn)掌聲吧 6、給這次網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)操作培訓(xùn)主辦單位掌聲表示感謝! 7、讓我們用熱烈的掌聲來(lái)迎接今天下面的課程 8、大膽鼓掌,為別人,也為自己;更為豐富多彩的人生和美好的生活。 9、把掌聲送給會(huì)務(wù)組織的每一個(gè)人,感謝他們給哦我們一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 10、把掌聲送給前后左右的人,謝謝你們(即將)給我一個(gè)好的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 11、伸出你的發(fā)財(cái)?shù)淖笫?,成功的右手;歡迎主講嘉賓……登場(chǎng)。 12、生命中不缺美,而缺贊美的掌聲,對(duì)嗎? 13、每個(gè)人都像渴望陽(yáng)光、空氣、水一樣渴望別人的愛(ài),也同樣渴望掌聲。講師也不列外 14、有人說(shuō):沒(méi)有掌聲的演出時(shí)可怕的,誰(shuí)受的了那死一般的寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,誰(shuí)愿意在壓抑種生存。對(duì)嗎? 15、其實(shí)講師不像你們想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),他們內(nèi)心深處也是很脆弱的,也需要掌聲來(lái)支撐。 16、我有個(gè)缺點(diǎn),就是一聽(tīng)到掌聲就比較興奮,一興奮就講的比較好。 17、據(jù)說(shuō)掌聲越熱烈我就越興奮,越興奮就講的越好 18、我有一個(gè)缺點(diǎn)就是一碰到優(yōu)秀的人就緊張,一緊張就講不好,我相信如果能有點(diǎn)掌聲,我會(huì)克服緊張的。 19、我有個(gè)缺點(diǎn),就是人一多就臉紅,一臉紅就緊張,一緊張就講不好,聽(tīng)說(shuō)掌聲可以可以消除緊張。 20、在我剛學(xué)演講的時(shí)候,我老師告訴我一個(gè)很棒的觀(guān)點(diǎn),千萬(wàn)別辜負(fù)鼓掌的聽(tīng)眾 21、掌聲能帶給我們鼓勵(lì)、自尊和愛(ài),你的自尊和愛(ài)在哪里 22、把內(nèi)心的歡呼、興奮、高興……都用手表現(xiàn)出來(lái)吧! 23、各位,你們快樂(lè)嗎?快樂(lè)的聲音在哪里? 24、掌聲能代表群體的文明程度 25、據(jù)說(shuō)掌聲是自我肯定,自我暗示、自我確認(rèn)的表現(xiàn)是嗎? 26、讓我感受一下現(xiàn)在的掌聲好嗎? 27、現(xiàn)在為別人鼓掌,待會(huì)人家才為我們鼓掌。 28、據(jù)說(shuō)成功者從不吝嗇掌聲對(duì)嗎? 29、每種掌聲都負(fù)有使命,或高興或肯定或敬佩,所以鼓掌的人也是有使命的人。 30、朋友,當(dāng)別人身處困境時(shí),請(qǐng)給他溫暖的掌聲;當(dāng)別人表現(xiàn)非凡時(shí),請(qǐng)給他喝彩的掌聲,當(dāng)自己收獲成功時(shí),請(qǐng)珍惜那陣陣掌聲。 |
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