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蔣小華老師簡(jiǎn)介

蔣小華培訓(xùn)講師

蔣小華

博客訪問(wèn):1857538

培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),..

蔣小華最新博文

蔣小華主講課程

人才選用育留之企業(yè)留人五味術(shù)
時(shí)間:2014-04-14     作者:蔣小華
        當(dāng)今社會(huì),隨著科技的不斷發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也尤為激烈,其實(shí)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底還是人才之間的競(jìng)爭(zhēng),因此企業(yè)怎樣留著優(yōu)秀人才是一個(gè)大問(wèn)題,然而為啥企業(yè)會(huì)出現(xiàn)人才流失呢?究其原因主要是企業(yè)發(fā)展愿景的模糊,薪酬待遇的不公平性,用人機(jī)制的滯后性,組織文化的缺失等都是導(dǎo)致人才流失的動(dòng)因。
 
 
        企業(yè)如何在人才流失這塊下功夫改變這個(gè)現(xiàn)狀呢?我認(rèn)為應(yīng)該從改革體制、完善機(jī)制,考慮運(yùn)用以下五種途徑、方法來(lái)留住人才。
 
 
        一、薪資留人
        企業(yè)在確定薪酬上不但要考慮外部公平,還要考慮內(nèi)部公平、自我公平的等因素,使企業(yè)內(nèi)部做出相同貢獻(xiàn)的人所得薪酬相當(dāng)。同時(shí),在薪酬待遇的確定上還要講求誠(chéng)信。在爭(zhēng)取人才加盟的時(shí)候,一些企業(yè)往往會(huì)許下較高甚至是難以達(dá)到的承諾,但人才進(jìn)來(lái)后,當(dāng)初的承諾又會(huì)被各種理由削薄,變得無(wú)法按時(shí)按量?jī)冬F(xiàn)。所以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)講誠(chéng)信,少許諾,多兌現(xiàn),以發(fā)展的思維和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光對(duì)待人才所獲得的報(bào)酬,使他們以輕松的心態(tài)施展自己的才能和潛力。
 
 
        二、機(jī)制留人
        企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)用多種手段挖掘人才的潛能,實(shí)施“發(fā)現(xiàn)管理”和“發(fā)揮管理”。用心去發(fā)現(xiàn)各類“術(shù)業(yè)有專攻”的“千里馬”,并給予培養(yǎng)、扶持,因?yàn)橹挥?ldquo;伯樂(lè)”成排,才有“千里馬”成群。同時(shí)發(fā)揮千里馬的作用,有所側(cè)重的使用。所謂“堅(jiān)車能載重,渡河不如舟,駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛”,每個(gè)人各有其特長(zhǎng),有擅長(zhǎng)管理的,有精通技術(shù)的,有善于溝通的,有勤于思考的,領(lǐng)導(dǎo)者需要為它們提供不同的舞臺(tái)與角色。當(dāng)然,對(duì)于濫竽充數(shù)的庸才,還要建立優(yōu)“剩”劣汰機(jī)制。
 
 
        三、創(chuàng)新留人
        企業(yè)在制定制度時(shí),要充分體現(xiàn)“以人為本”的思想,盡量滿足他們不同的需求。IBM為了滿足員工接送小孩的需要,設(shè)立了IBM“藍(lán)色彈性”考勤制,為員工設(shè)立了8點(diǎn)、8點(diǎn)半、9點(diǎn)三個(gè)早上到崗時(shí)間,讓員工參與薪酬福利制度、全員養(yǎng)老制度等的制定。這些創(chuàng)新制度激發(fā)的是員工的忠誠(chéng)、智慧與潛力,給企業(yè)帶來(lái)的則是活力與凝聚力。
 
 
        四、文化留人
        人大思想是最活躍、最復(fù)雜、最富于變化的。因此,“吸引人才,培養(yǎng)人才,留住人才”是一項(xiàng)系統(tǒng)性、藝術(shù)性很強(qiáng)的工作。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者需要運(yùn)用創(chuàng)新的思維、以人為本的理念來(lái)看待人才的競(jìng)爭(zhēng);運(yùn)用愿景建筑、薪酬設(shè)計(jì)、機(jī)制創(chuàng)新的技巧、方式來(lái)應(yīng)對(duì)人才的流失。使企業(yè)在全面競(jìng)爭(zhēng)中做強(qiáng)做大。
 
 
        五、事業(yè)留人
        企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)事業(yè)留人的目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)者需要為企業(yè)制定一個(gè)清晰而明確的發(fā)展目標(biāo)、愿景,制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),企業(yè)為員工,尤其是關(guān)鍵員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,將員工的個(gè)人發(fā)展、追求目標(biāo)融入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中,因?yàn)榧词蛊髽I(yè)有清晰的遠(yuǎn)景目標(biāo),如果不能使員工明白自己未來(lái)的發(fā)展與企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系,以及在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中的作用,也無(wú)法產(chǎn)生激勵(lì)作用。因此,要讓員工有明確的奮斗目標(biāo),感到在企業(yè)里“有價(jià)值、有奔頭、有收獲”,原意在企業(yè)長(zhǎng)期干下去。
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