主講專家：常亮

全球領(lǐng)先的CEO領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展機(jī)構(gòu)偉事達(dá)導(dǎo)師

國家千人計(jì)劃訓(xùn)練專家

北大、清華、上海交大、浙大、西南財(cái)大、

西南交大、中國人大等著名高校特約領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家。

豐田全球模范工廠中國本土唯一高中基層管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家

從事通訊及連鎖行業(yè)，深度研究與服務(wù)18年，管理咨詢培訓(xùn)業(yè)15年。累積服務(wù)世界級(jí)制造名企12年，服務(wù)本土草根企業(yè)與中小民企450家以上，世界名企和本土頂尖企業(yè)近200多家，服務(wù)客戶涵蓋美、日、德、荷蘭、韓國、意大利、法國等。公開課足跡遍布華北、華東、華南、西南各省會(huì)城市，學(xué)員遍及5000家以上企業(yè)，累計(jì)學(xué)員近10萬人。為華為、豐田、三洋、美的等均做過單場500人以上精彩授課。為目前中國企業(yè)管理培訓(xùn)市場罕見的大公司每100場培訓(xùn)平均評分在92-98分以上的杰出管理培訓(xùn)專家。

核心競爭力：有能力幫助本土中小企業(yè)構(gòu)筑通用電氣、豐田、華為模式的世界水平的人才復(fù)制與培養(yǎng)系統(tǒng)。有能力經(jīng)由系統(tǒng)構(gòu)筑的力量，支持鍛造中國本土最優(yōu)秀的企業(yè)家經(jīng)理人隊(duì)伍、世界級(jí)水平的一線經(jīng)理、一線店長和世界級(jí)水平的員工隊(duì)伍。在中國本土最為稀缺的組織發(fā)展類頂尖人才中（阿里巴巴觀點(diǎn)：全國最頂尖的在十個(gè)以內(nèi)）功力居最前列。

30年磨一劍的精神專注于團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)技能系列產(chǎn)品的開發(fā)與服務(wù)，21年精深研究世界名企（豐田、華為、通用電氣等）人才培養(yǎng)，700+企業(yè)服務(wù)履歷，學(xué)員累計(jì)10w+！

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常亮老師 電話：13818251511 微信：ceochangliang

參訓(xùn)學(xué)員：企業(yè)中高層管理者、部門主管

標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天

授課方式：講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+小組競賽

【企業(yè)執(zhí)行力方面的困惑】

Ø  公司未能成功的打造一支執(zhí)行卓越的經(jīng)理人隊(duì)伍，企業(yè)缺乏朝氣和活力，看不到未來的前途和遠(yuǎn)景，也不明卓越執(zhí)行力的蛻變之道。部分團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不能以身作則，也不知道如何以系統(tǒng)的力量和方法保障團(tuán)隊(duì)的有效執(zhí)行。

Ø  公司未能成功打造一支執(zhí)行卓越的職業(yè)化員工隊(duì)伍，員工隊(duì)伍缺乏使命感與責(zé)任感, 組織人和自然人不分，好推諉、不擔(dān)當(dāng)、得過且過，沒有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和目標(biāo)精神，

企業(yè)難以形成通力合作，眾志成城的局面。

Ø  企業(yè)內(nèi)部溝通成本大，有些員工農(nóng)耕與威權(quán)思維嚴(yán)重，比如思維封閉、僵化、自私本位、不忠誠、被動(dòng)消極、情緒化、不協(xié)作、愛冷戰(zhàn)甚至勾心斗角、互不買賬、不懂得尊重，沒有原則底線，做事馬虎拖拉，完全沒有工業(yè)社會(huì)的開放、創(chuàng)新、大局意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)積極、尊重他人、認(rèn)真精細(xì)、追求完美、講求理性、講求協(xié)作與效率等核心精神。

Ø  企業(yè)缺乏系統(tǒng)先進(jìn)的理念系統(tǒng)，也不知如何凝聚人心；企業(yè)缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，無以用系統(tǒng)的力量保障員工的訓(xùn)練有素，有效激勵(lì)和卓越執(zhí)行。

Ø 公司“硬產(chǎn)品”和“軟產(chǎn)品”品質(zhì)不穩(wěn)定，員工職業(yè)操守和客戶精神匱乏；一些員工將“中國制造”變成“中國濫造”。

【授課優(yōu)勢】

*  實(shí)戰(zhàn)：課程開發(fā)根植于600多家世界名企、中國名企及中小民企從小到大，從弱到強(qiáng)的管理實(shí)踐和理論研究，深入各類企業(yè)管理發(fā)展階段的實(shí)際，切合各層次學(xué)員的特色和需求。

*  領(lǐng)先：領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的設(shè)計(jì)與駕馭領(lǐng)先中國本土主流領(lǐng)導(dǎo)力研究者。

*  系統(tǒng)：基于專家對企業(yè)戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì)貫通，針對企業(yè)存在的管理問題提供系統(tǒng)落地的課程解決方案。

*  生動(dòng)：課程講授穿插分組研討、實(shí)戰(zhàn)演練，理論全面融于案例，通俗幽默，互動(dòng)啟發(fā)式授課輕松有效吸收。

*  實(shí)操：以練習(xí)鞏固成果、用機(jī)制強(qiáng)化行為，提供落地管理工具表單，從生動(dòng)中來、到實(shí)戰(zhàn)中去。

常亮老師學(xué)識(shí)淵博，生命體驗(yàn)豐富深刻，能承受廣大企業(yè)家和經(jīng)理人的各類開放式提問，答疑精辟，深受學(xué)員認(rèn)同，即便大量國企的老資格領(lǐng)導(dǎo)者和員工都普遍能感受強(qiáng)烈震撼和心靈的洗禮。

【課程收益】

系統(tǒng)理解：

①系統(tǒng)才能保障卓越執(zhí)行。

②企業(yè)文化對企業(yè)執(zhí)行力的重要意義，企業(yè)如何構(gòu)建執(zhí)行性文化？技能掌握：

③企業(yè)卓越執(zhí)行系統(tǒng)如何構(gòu)建？卓越執(zhí)行型運(yùn)營平臺(tái)如何構(gòu)建？

技能掌握：

①領(lǐng)導(dǎo)者卓越執(zhí)行力的七項(xiàng)基本行為。

②管理者和員工培養(yǎng)卓越執(zhí)行力必須具備的正確的價(jià)值觀念和思維方式。

③部屬培養(yǎng)的五種黃金策略

④目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、壓力激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技能

⑤團(tuán)隊(duì)卓越溝通技巧與方法

◎課程主要內(nèi)容◎

培訓(xùn)課程規(guī)劃（為獲得最高收益，降低綜合成本，建議采用全封閉式訓(xùn)練模式）

說明：授課時(shí)間可據(jù)客戶需求調(diào)整，以每日六個(gè)半小時(shí)為佳。

前言：卓越培訓(xùn)執(zhí)行的核心價(jià)值觀

第一單元 尋根執(zhí)行力

第一講 從俾斯麥的預(yù)言看企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)

一、以執(zhí)行系統(tǒng)保障卓越會(huì)議管理

二、俾斯麥預(yù)言看執(zhí)行的失敗

案例分析：俾斯麥的預(yù)言。通過執(zhí)行失敗的案例分析，理解系統(tǒng)才能保障卓越執(zhí)行！

解決問題：形象生動(dòng)的理解卓越執(zhí)行要依靠系統(tǒng)的力量。

第二講 何為執(zhí)行力

一、什么是執(zhí)行力

二、企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)

三、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的執(zhí)行系統(tǒng)

工具一：企業(yè)執(zhí)行力素質(zhì)模型

工具二：員工執(zhí)行力素質(zhì)模型

第三講 中國企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力

一、中國企業(yè)缺失對執(zhí)行力的系統(tǒng)認(rèn)知

二、中國企業(yè)缺失執(zhí)行力系統(tǒng)的構(gòu)建能力

三、農(nóng)耕與威權(quán)文化的深厚影響

四、中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理者缺乏執(zhí)行的決心和精神

案例分析：企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)如何構(gòu)建？

解決問題：進(jìn)一步強(qiáng)化理解企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)的構(gòu)建問題，重點(diǎn)理解企業(yè)文化對執(zhí)行力的影響。

第四講 企業(yè)獲得卓越執(zhí)行的根本路徑

一、角色正位是卓越執(zhí)行的根本前提

二、管理發(fā)展是卓越執(zhí)行的前進(jìn)方向

三、競爭發(fā)展是卓越執(zhí)行的核心體現(xiàn)

第二單元 執(zhí)行力的核心要素

第一章 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者、文化與人員配置

第一講 領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為

一、了解企業(yè)和員工

二、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

三、確立明確目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)先序

四、督導(dǎo)跟進(jìn)

五、對執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

六、提高和素質(zhì)

七、了解你自己

分組研討：卓越執(zhí)行力對領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為的要求。

解決問題：把握并建立領(lǐng)導(dǎo)者卓越執(zhí)行力的基本行為。

工具：執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者核心行為

第二講 執(zhí)行以文化為靈魂

一、企業(yè)文化是第一生產(chǎn)力：企業(yè)文化為什么重要

二、運(yùn)營型的文化

三、企業(yè)價(jià)值覌與精神

四、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則是決定性力量

案例分析：企業(yè)如何構(gòu)建執(zhí)行型文化？

解決問題：企業(yè)文化為什么重要，如何建立運(yùn)營型文化，企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神系統(tǒng)的建立。

工具： 企業(yè)卓越的精神系統(tǒng)模型

第三講執(zhí)行以制度為基石

一、卓越企業(yè)決勝六大執(zhí)行系統(tǒng)

二、部門基礎(chǔ)管理平臺(tái)的核心要素

1、組織規(guī)劃

2、運(yùn)營程序

3、訓(xùn)練系統(tǒng)

4、工作運(yùn)行管理

5、績效控制

三、獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績直接聯(lián)系

四、卓有成效的會(huì)議與溝通機(jī)制

分組研討：優(yōu)秀的執(zhí)行型運(yùn)營平臺(tái)如何構(gòu)建？

工具：現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)模型。

第四講 人員配置是重中之中

一、領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注和決定人員配置

二、量才使用

三、執(zhí)行型人才

第二章 執(zhí)行型的員工

第一講 使命感與責(zé)任感

一、培養(yǎng)感恩心，強(qiáng)化使命感

二、工作是生命中最珍

三、敢于擔(dān)當(dāng)、恪守誠信、絕不卸責(zé)

解決問題：培養(yǎng)強(qiáng)化感恩心、使命感、責(zé)任感。

第二講 價(jià)值觀念與思維方式

一、職業(yè)生涯成功的價(jià)值觀念

二、人際經(jīng)營成功的價(jià)值觀念

三、目標(biāo)達(dá)成的觀念

四、積極思維與消極思維

五、直覺思維與理性思維

六、本位思維與系統(tǒng)思維

工具一：職業(yè)生涯成功觀念模型

工具二：人際經(jīng)營成功觀念模型

分組討論：小組派代表演繹呈現(xiàn)：職業(yè)生涯成功和人際經(jīng)營成功必備的價(jià)值觀念。

解決問題：管理者和員工培養(yǎng)卓越執(zhí)行力必須具備的正確的價(jià)值觀念和思維方式。

第三講 執(zhí)行的核心精神與品格

一、執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)：精準(zhǔn)、高尚、高效、圓滿

二、專注與熱情

三、敬業(yè)與忠誠

四、堅(jiān)韌與創(chuàng)新

解決問題：把握卓越執(zhí)行力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和核心精神與核心品格。

工具：卓越執(zhí)行力精神模型

第三單元  運(yùn)營技術(shù)是卓越執(zhí)行的保障

第一講 部屬培養(yǎng)是卓越執(zhí)行的前提

一、部屬培養(yǎng)最大的受益者                

二、部屬培養(yǎng)的三種模式

三、部屬培養(yǎng)內(nèi)容的設(shè)定

四、部屬培養(yǎng)的五種黃金策略

分組研討：

1、本小組結(jié)合公司核心崗位科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練大綱與訓(xùn)練計(jì)劃

2、分析本部門可實(shí)施的部屬培養(yǎng)機(jī)制和初步實(shí)施計(jì)劃

3、部屬培養(yǎng)機(jī)制與技術(shù)演練

解決問題：樹立用系統(tǒng)復(fù)制一流管理者和員工的觀念。了解世界名企部屬培養(yǎng)之道，掌握系統(tǒng)的部屬培養(yǎng)的策略和方法。如何設(shè)定部屬培養(yǎng)內(nèi)容，如何建立部屬培養(yǎng)的機(jī)制，如何有效考評部屬培養(yǎng)的策略，如何熟練運(yùn)用部屬培養(yǎng)技術(shù)。

工具一：培訓(xùn)大綱模型

工具二：早會(huì)生動(dòng)化模型

工具三：分享會(huì)生動(dòng)化模型

工具四：導(dǎo)師制實(shí)施工具

第二講 有效激勵(lì)是卓越執(zhí)行的動(dòng)力

一、經(jīng)理人管理激勵(lì)策略

二、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)策略    

分組研討：

1、結(jié)合工作實(shí)際分析權(quán)利的結(jié)構(gòu)、授權(quán)的根本條件和要義及本崗位的授權(quán)策略

2、低成本的系統(tǒng)設(shè)計(jì)公司或本部門的榮譽(yù)激勵(lì)體系

3、系統(tǒng)分析管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的內(nèi)涵并運(yùn)用計(jì)劃

解決問題：了解管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的強(qiáng)大系統(tǒng)；學(xué)習(xí)目標(biāo)激勵(lì)、權(quán)利激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)；榮譽(yù)激勵(lì)、情誼激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、文化激勵(lì)、壓力激勵(lì)等核心激勵(lì)技術(shù)的要點(diǎn)。

第三講 執(zhí)行依賴卓越溝通

一、熱情與真誠（溝通的心理學(xué)原理）

二、傾聽與贊美（溝通的心理學(xué)原理）

三、謙遜與寬容（溝通的心理學(xué)原理）

四、妥協(xié)與批評（溝通的心理學(xué)原理）

五、情商與尊重（溝通的心理學(xué)原理）

解決問題：收獲卓越溝通的十大黃金法則

工具：卓越溝通的十律

總結(jié)回顧：課程脈絡(luò)疏理回顧。

附錄：

1、有需要的公司，2天培訓(xùn)歡迎索取課前預(yù)習(xí)題

2、有需要的公司，2天培訓(xùn)歡迎索取訓(xùn)后練習(xí)或考試題

3、課程應(yīng)用工具和表單根據(jù)客戶需求提供