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韓楓老師簡(jiǎn)介

韓楓培訓(xùn)講師

韓楓

博客訪問(wèn):82400

職業(yè)經(jīng)理研究中心高級(jí)培訓(xùn)師、培訓(xùn)教研室總監(jiān) 清華大學(xué)CEO總裁班、北京大學(xué)企業(yè)家班特聘培訓(xùn)師 北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授 全國(guó)城建培訓(xùn)中心客座教授 中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班認(rèn)證培訓(xùn)師 中國(guó)科學(xué)院人才交流中心獵頭顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師 中質(zhì)協(xié)特聘全國(guó)高級(jí)講師 中國(guó)..

韓楓最新博文

韓楓主講課程

“中道”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
時(shí)間:2011-08-05     作者:韓楓
專題講座:  “中道”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

1、  領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練
六頂思考帽:
傳統(tǒng)思維誤區(qū)
替代工具--平行思維
平行思維工具--六帽思考帽
六頂思考帽的使用
“思維導(dǎo)圖”:
革命性的思維工具—“思維導(dǎo)圖”;
“右腦開(kāi)發(fā)”與“全腦思維”
“思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力(思維的廣度與深度)、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力;
訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖。
中道思維:《周易》智慧與管理之道。
《周易》智慧的應(yīng)用
《周易》中的智慧
《周易》智慧與管理之道
《周易》智慧與決策之道
《周易》智慧與用人之道

2、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力              
如何打造高效和諧團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色分配與職業(yè)化
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期
評(píng)估團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
3、 領(lǐng)導(dǎo)概念與理論
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

4、 領(lǐng)導(dǎo)力“4E+1E”模型分析
Envision  眼力(展望)
Energizer 魅力(熱情)
Edge      魄力(果斷)
Execute   能力(執(zhí)行)
Ethics  約束力(道德)

5、 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為
以身作則
共啟愿景
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
激勵(lì)人心

6、 高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣一:積極主動(dòng)
習(xí)慣二:以終為始
習(xí)慣三:要事第一
習(xí)慣四:雙贏思維
習(xí)慣五:知彼解己
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
習(xí)慣七:不斷更新

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