詹從淼老師簡介
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國內(nèi)著名團(tuán)隊管理輔導(dǎo)專家 成長管理理論的倡導(dǎo)者與實踐者 《競爭力成長管理》系列課程主創(chuàng)講師。 清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心特聘教學(xué)顧問 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高級培訓(xùn)師 中國中鐵黨校特邀培訓(xùn)講師 詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練,曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數(shù)碼負(fù)責(zé)過營銷、..
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詹從淼主講課程
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
時間:2011-08-08 作者:詹從淼
企業(yè)成長管理培訓(xùn)系列 《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程簡介 (3天版) 【課程目的】 深入了解企業(yè)培訓(xùn)的的價值與關(guān)鍵要點 掌握企業(yè)培訓(xùn)的特點與專業(yè)培訓(xùn)技能要求 確定個人培訓(xùn)授課風(fēng)格,提高現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧 【課前作業(yè)】 準(zhǔn)備10分鐘的主題培訓(xùn)課件《如何認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)》 所在企業(yè)面臨的培訓(xùn)問題收集并加以說明 【課程提綱】 企業(yè)培訓(xùn)特點與有效原則 企業(yè)培訓(xùn)特點 企業(yè)培訓(xùn)面臨問題分析 專業(yè)培訓(xùn)實效性應(yīng)用原則 感悟:駱駝與兔子 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 企業(yè)培訓(xùn)師角色定位 企業(yè)培訓(xùn)師面臨問題分析 成功培訓(xùn)師動力源 感悟:蘇格拉底的教學(xué) 成功培訓(xùn)四問 思考:今天你想學(xué)什么?請完整表達(dá) 培訓(xùn)者想通過培訓(xùn)表達(dá)什么? 培訓(xùn)者實際上通過培訓(xùn)能表達(dá)什么? 受訓(xùn)者通過培訓(xùn)想學(xué)什么? 受訓(xùn)者實際上通過培訓(xùn)能學(xué)到什么? 給誰培訓(xùn)?——確定你的培訓(xùn)對象 如何給你的領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn) 如何給你的下屬做培訓(xùn) 如何給自己做培訓(xùn) 如何確定真正需要培訓(xùn)的對象? 感悟:尋找培訓(xùn)對象 培訓(xùn)什么?——企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與確定 培訓(xùn)需求從何而來? 如何識別培訓(xùn)需求“假相” 如何有效確定培訓(xùn)需求? 培訓(xùn)需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則 案例討論/學(xué)員學(xué)習(xí)需求現(xiàn)場調(diào)查 如何培訓(xùn)?——制定合理的培訓(xùn)計劃 有效培訓(xùn)計劃制定原則 合理培訓(xùn)計劃的制定方法 讓企業(yè)培訓(xùn)計劃為培訓(xùn)效果評估 案例分析/學(xué)員作業(yè)點評/課堂練習(xí) 如何培訓(xùn)?——培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計 培訓(xùn)需求的原點挖掘 如何確定培訓(xùn)課程主題 如何組織培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu) 培訓(xùn)課程“氧吧”設(shè)置 培訓(xùn)互動從課程設(shè)計開始 培訓(xùn)活動與游戲設(shè)置 培訓(xùn)課程設(shè)計的“專一”與“多情” 案例分析/學(xué)員作業(yè)點評/課堂練習(xí) 培訓(xùn)課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧 呈現(xiàn)什么?——形象、思想?或其它? 好的培訓(xùn)是如何開始的? 培訓(xùn)開場問題與障礙——失敗案例分析 培訓(xùn)開場成功與關(guān)鍵——成功案例分享 克服心理緊張的方法 模擬:培訓(xùn)開場即興演練 好的培訓(xùn)過程的精彩是控制出來的 你就是音樂會的音樂指揮 冰水與開水法則 如何確立個人培訓(xùn)風(fēng)格 聲音的快慢、急緩、高低 視線的遠(yuǎn)近、長短、寬窄 姿勢的動與靜、自然與破綻 表情的夸張、平靜、嚴(yán)肅。。。。 演練:親密愛人 培訓(xùn)成功收場關(guān)鍵法則——培訓(xùn)美好回憶是從謝幕開始 培訓(xùn)總結(jié)、回顧法 培訓(xùn)提醒壓力法 培訓(xùn)畫龍點睛法 培訓(xùn)真實評估法 專業(yè)培訓(xùn)授課練習(xí) 現(xiàn)場制定改進(jìn)計劃 現(xiàn)場培訓(xùn)課程完善 授課技巧展現(xiàn) 現(xiàn)場點評與輔導(dǎo): 培訓(xùn)效果評估與跟進(jìn) 培訓(xùn)效果評估主要方式 現(xiàn)場培訓(xùn)效果檢查與評估 |
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