你好！我是吳彩珠。

是一名從事教育行業(yè)接近六年的老師，經(jīng)常會(huì)不定時(shí)去參加各種各樣增值課程。

特別是在我轉(zhuǎn)型到培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)時(shí)，然而不得法，經(jīng)常有迷茫的時(shí)候，每天花不少時(shí)間遨游在網(wǎng)絡(luò)上，搜各種個(gè)培訓(xùn)師有關(guān)的內(nèi)容，偶然下搜到了關(guān)于師父李新海的一本書《培訓(xùn)師思維》，看簡(jiǎn)介覺(jué)得很不錯(cuò)，于是就買了一本回來(lái)。

 

誰(shuí)知道一看一發(fā)不可收拾，發(fā)現(xiàn)里面寫的都是我想要知道每個(gè)細(xì)節(jié)，如何成為一名培訓(xùn)師，培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)，培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，培訓(xùn)師如何能接到活，各種各樣的。當(dāng)時(shí)心里想，這個(gè)作者真好，什么都寫出來(lái)，告訴我們這群迷途小羔羊，然后我就去網(wǎng)絡(luò)人肉這個(gè)這個(gè)叫李新海的人，究竟是一位怎么樣的人，會(huì)不會(huì)是騙子。懷著好奇心，在度娘上一搜，刷刷刷的，出來(lái)很多頁(yè)跟李新海有關(guān)的文章，我每個(gè)都細(xì)細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)了一樣不得了的事情，李新海老師是一位有對(duì)自己事業(yè)充滿有熱誠(chéng)的人，隔著屏幕我都能感受到那股熱誠(chéng)和初心。而且他還能堅(jiān)持每天在網(wǎng)上寫文章，文章不是那種文豪式的，而是像一位朋友的對(duì)話一樣，接地氣的語(yǔ)言，于是我又在喜馬拉雅免費(fèi)收聽(tīng)《培訓(xùn)師思維》，最后決定添加了他的微信。幾經(jīng)交談后，我發(fā)現(xiàn)李新海老師秒回的速度比男友還快，而且不厭其煩的回答我的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)了解，李新海老師的課程，我發(fā)現(xiàn)最值錢的是他的終身服務(wù)。因?yàn)槲疑线^(guò)大量的課程，知道回去后要落地或多或少都會(huì)遇到瓶頸，不知如何落地。而有了這個(gè)服務(wù)后，我認(rèn)為我每次的提問(wèn)都心安理得，不會(huì)怕學(xué)完后時(shí)候太長(zhǎng)而不敢去再問(wèn)老師意見(jiàn)。懷著這種想法我報(bào)了李新海老師的弟子班。

 

剛上完兩天的線下課程，我發(fā)現(xiàn)比我想象中的獲得到更多，我以為這就是一個(gè)普通的培訓(xùn)課程，然而李新海老師講得跟別的老師不一樣，不講理論，把一些行內(nèi)的最簡(jiǎn)單粗暴的落地方式告訴我們，從如何起一個(gè)課程名字，大綱，到自己創(chuàng)新一門課程，乃至出一本書，這些本來(lái)離我們遙不可及的，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)后，居然打通任督二脈。第二天回來(lái)我就申請(qǐng)了我的原創(chuàng)版權(quán)《大腦方針》，也給自己計(jì)劃了一年內(nèi)出一本書，書的內(nèi)容概況我都基本想好了。果然，人生路上就應(yīng)該需要一位貴人拉你一把，李新海老師就是我的這位貴人，千萬(wàn)別自學(xué)，走的彎路，掉的坑，實(shí)在得不償失。

在我轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，感謝遇到師父，我相信這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)新的里程碑，我會(huì)繼續(xù)努力！