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行為語言和行為心理

課程編號(hào):10665

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:2022

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:葉小濤

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)白領(lǐng)

【培訓(xùn)收益】
1、提升白領(lǐng)對(duì)行為語言的觀察能力;
2、提升白領(lǐng)行為語言格調(diào)和品位;
3、提升白領(lǐng)交往風(fēng)度和表現(xiàn)力。

前言:
問題:是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害?”
故事:《泰斯勒的下雨》
趣話:我們每天和許多人打交道。
我們的一招一式都被別人注意著。
人們總是在揣摩我們的心理------。
我們?cè)趺崔k?如何提升我們的格調(diào)?
反過來說,我們?nèi)绾巫聊?duì)方?
我們?nèi)绾慰刂谱约旱男袨檎Z言?
(事例)咖啡行為語言-
拿杯子的行為語言-
手插在口袋中的語言?
尼克松的表情-
伊麗莎白的手提袋?
(活動(dòng))《跟我做——老鼠游戲》
(結(jié)論)一切源于視覺!

一 行為語言文化背景趣說
行為語言的歷史文化背景——夏娃和亞當(dāng)?shù)男邜u覺醒。
白金漢公爵的奉承心態(tài)。
亞瑟王時(shí)代的騎士決意。
彼得大帝的行為語言革命。
行為語言的時(shí)代文化背景——轉(zhuǎn)型后的美學(xué)化消費(fèi)心理。
從美美的招呼想到的------
領(lǐng)袖創(chuàng)造企業(yè)文化,
企業(yè)文化制約企業(yè)人的行為。
例:默克、百威的文化行為。
行為語言的理論文化背景——戈夫曼的“角色面具”心理。
米德的“符號(hào)交往”心理。

二 行為心理的載體——行為語言
行為語言兩大載體——姿態(tài)、語言。
1 姿態(tài)——站——重心:莊嚴(yán)和尊重。
向度:大小三角的柔和關(guān)系。
體位:兩人說話的封閉的勢(shì)力圈。
手位:正式語境的國(guó)際姿態(tài)。
抱胸手位的由來。
背手的層級(jí)心態(tài)。
托肘的心理含義。
叉腰的性格語言。
倒金字塔的謙和。
坐—— 深淺的心理態(tài)勢(shì)。
覺醒平面的控制。
手位的心理防御。
手勢(shì)—— 宗教的傳承指天。
握手中的行為心理揣測(cè)。
(測(cè)試)《我們的溝通行為類型》(表格)
(分享)東西方文化的行為差異與溝通文化。
2 語言觀察 —— 多說我們的——有親和力
尋找差異的——簡(jiǎn)潔明快
善于贊美的——老練圓熟
說話流暢的——表現(xiàn)力強(qiáng)
(活動(dòng))《自制紙花》(每人兩張A4白紙)
行為心理是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,作為企業(yè)白領(lǐng),從這里出發(fā),通過行為語言來了解人、與人溝通、提升自身格調(diào)、有效建立跨文化溝通的能力同時(shí)提升職業(yè)白領(lǐng)的表現(xiàn)力。
 

 

 
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