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中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

課程編號：10740

課程價格：￥/天

課程時長：2 天

課程人氣：2436

行業(yè)類別：不限行業(yè)     

專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理 

授課講師：曾峰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中小企業(yè)管理層

【培訓(xùn)收益】
提供了思維工具和規(guī)劃模式
分析和解決企業(yè)問題
分析各種不同的企業(yè)時所具有的不同表現(xiàn)特征
解和認(rèn)識戰(zhàn)略目標(biāo)的制定方法


第1章戰(zhàn)略管理概述
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時，應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國企業(yè)所必需的一門實踐，對企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。
對于本章內(nèi)容，要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過程和戰(zhàn)略層次的基本意義。
2、教學(xué)重點：
各種不同的企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念，戰(zhàn)略管理的過程、層次和系統(tǒng)。
3、教學(xué)難點：
企業(yè)戰(zhàn)略管理與其他管理理論的區(qū)別和不同，從宏觀和微觀兩個方面理解。
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、戰(zhàn)略管理內(nèi)涵
2)、戰(zhàn)略管理的要素和層次
3)、戰(zhàn)略管理過程
4)、戰(zhàn)略管理者
 
 
第2章外部環(huán)境分析
1、教學(xué)目的和要求：
學(xué)生學(xué)習(xí)本章內(nèi)容后，能充分認(rèn)識到外部環(huán)境對企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略計劃的重要性，認(rèn)識到影響企業(yè)生存發(fā)展的外部威脅和機(jī)會，并通過剖析這些因素的影響來分析和解決企業(yè)問題。
學(xué)習(xí)完本章內(nèi)容后，在進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略管理問題的思考中，應(yīng)該能夠懂得和應(yīng)用外部環(huán)境分析模式處理和規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略管理問題，掌握PEST分析模式、五種力量分析框架及競爭對手分析等。
2、教學(xué)重點：：宏觀環(huán)境分析模式，五種力量分析框架，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析。
3、教學(xué)難點：宏觀環(huán)境分析模式的實踐性理解和五種力量分析的具體應(yīng)用及案例分析。
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、宏觀環(huán)境分析
2)、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析
3)、微觀環(huán)境分析
 
 
第3章內(nèi)部環(huán)境分析
1、教學(xué)目的和要求
通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)該使學(xué)生真正認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析在戰(zhàn)略管理中的重要性；掌握基本的內(nèi)部環(huán)境分析技術(shù)和組成因素。
要能夠充分理解和應(yīng)用波特價值鏈理論的基本規(guī)律，并知道用于分析各種不同的企業(yè)時所具有的不同表現(xiàn)特征。
2、教學(xué)重點：較好地理解價值鏈理論，組織擁有的不同類型的資源、獨(dú)特能力或核心能力理論。
3、教學(xué)難點：以價值鏈為理論基礎(chǔ)來認(rèn)識企業(yè)整個系統(tǒng)的經(jīng)營管理；基本掌握核心能力與資源理論的關(guān)系，并掌握核心能力的幾種主要的表現(xiàn)特征，
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、經(jīng)營資源分析
2)、核心能力分析
3)、綜合戰(zhàn)略分析技術(shù)
 
 
第4章戰(zhàn)略目標(biāo)的分析
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習(xí)應(yīng)能掌握愿景規(guī)劃、戰(zhàn)略使命和戰(zhàn)略目標(biāo)，及其這些因素之間關(guān)系的層次性，要能了解和認(rèn)識戰(zhàn)略目標(biāo)的制定方法。
要求在學(xué)習(xí)本章過程中，能夠保持正確的思想認(rèn)識，正確理解戰(zhàn)略使命和戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)系，了解戰(zhàn)略目標(biāo)體系的構(gòu)成，以及這些經(jīng)營理念和戰(zhàn)略思想對企業(yè)長期健康發(fā)展的重要意義。
2、教學(xué)重點：愿景規(guī)劃,企業(yè)使命的表述，及其戰(zhàn)略目標(biāo)的層次性。
3、教學(xué)難點：企業(yè)使命的表述，及其企業(yè)使命與企業(yè)中短期戰(zhàn)略的關(guān)系，戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與企業(yè)使命及愿景的關(guān)系。
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、企業(yè)使命定位
2)、戰(zhàn)略目標(biāo)體系
3)、戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定
 
 
第5章公司戰(zhàn)略
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)能夠使學(xué)生掌握公司層的各種戰(zhàn)略模式，并能結(jié)合實際認(rèn)識這種戰(zhàn)略在實踐中的應(yīng)用性特征。
要求學(xué)會公司戰(zhàn)略中的穩(wěn)定型戰(zhàn)略、發(fā)展型戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略以及公司發(fā)展戰(zhàn)略的實施方式和戰(zhàn)略組合。
2、教學(xué)重點：
發(fā)展戰(zhàn)略中的各種戰(zhàn)略組合，緊縮戰(zhàn)略中的各種戰(zhàn)略選擇，及其這些戰(zhàn)略之間的相互關(guān)系和變化。
3、教學(xué)難點：
對橫向一體化戰(zhàn)略和縱向一體化戰(zhàn)略概念的區(qū)別，認(rèn)識同心多樣化和不相關(guān)多樣化戰(zhàn)略的不同之處和應(yīng)用性特征。
4、教學(xué)內(nèi)容：
1)、穩(wěn)定型戰(zhàn)略
2)、發(fā)展型戰(zhàn)略
3)、緊縮型戰(zhàn)略
4)、企業(yè)并購戰(zhàn)略
 
 
第6章競爭戰(zhàn)略
1、教學(xué)目的和要求
通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握企業(yè)進(jìn)行市場競爭所應(yīng)用的三種一般競爭戰(zhàn)略，能夠應(yīng)用這三種基本戰(zhàn)略認(rèn)識和計劃自己的企業(yè)戰(zhàn)略。
要求盡可能充分地理解三種一般競爭戰(zhàn)略和真正地認(rèn)識三種基本戰(zhàn)略之間的區(qū)別和相互間的關(guān)系；及其不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與競爭戰(zhàn)略的關(guān)系。
2、教學(xué)重點：
波特提出的三種一般競爭戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場演變階段對戰(zhàn)略選擇的影響關(guān)系。
3、教學(xué)難點：
三種一般競爭戰(zhàn)略之間的區(qū)別及其三者之間的相互關(guān)系，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其戰(zhàn)略選擇。
4、教學(xué)內(nèi)容：
1)、基本競爭戰(zhàn)略（成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中化戰(zhàn)略）
2)、不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的競爭戰(zhàn)略
－分散型產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競爭戰(zhàn)略
－新興產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競爭戰(zhàn)略
－成熟產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競爭戰(zhàn)略
－衰退產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競爭戰(zhàn)略
 
 
第7章職能戰(zhàn)略
1、教學(xué)目的和要求：
重點掌握每一種職能戰(zhàn)略的含義與具體形式，以及每種職能戰(zhàn)略在企業(yè)戰(zhàn)略體系中的作用。
2、教學(xué)重點：
重點掌握市場營銷戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略在整個戰(zhàn)略體系中的重要地位，對研發(fā)戰(zhàn)略有明確的理解。
3、教學(xué)難點：
資本財務(wù)戰(zhàn)略中投資、融資、生產(chǎn)活動中現(xiàn)金流的理解。
4、教學(xué)內(nèi)容：　
1)、市場營銷戰(zhàn)略
2)、研究與開發(fā)戰(zhàn)略
3)、資本與財務(wù)戰(zhàn)略
4)、人力資源戰(zhàn)略
 
 
第8章戰(zhàn)略方案的選擇
1、教學(xué)目的和要求：
通過對本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠在企業(yè)實際的戰(zhàn)略規(guī)劃中，能夠應(yīng)用本章中的各種矩陣和工具來分析公司的市場經(jīng)營狀況，從中選擇是自己企業(yè)實際的戰(zhàn)略方式。掌握波士頓矩陣、GE矩陣，生命周期法。
2、教學(xué)重點：
各種戰(zhàn)略矩陣和戰(zhàn)略分析工具，及其在戰(zhàn)略選擇過程的影響因素。
3、教學(xué)難點：
各不同矩陣和分析工具的不同特點和不同的應(yīng)用性特征，如何結(jié)合戰(zhàn)略選擇過程中的影響因素來思考戰(zhàn)略選擇問題和選擇出適應(yīng)企業(yè)自身的戰(zhàn)略。
4、教學(xué)內(nèi)容：
1)、市場增長率--相對市場占有率矩陣
2)、行業(yè)吸引力--競爭能力矩陣　　
3)、生命周期分析法
4)、顧客價值與生產(chǎn)者價值矩陣
5)、戰(zhàn)略方案的選擇
 
 
第9章戰(zhàn)略實施
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)重點掌握與不同戰(zhàn)略類型相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)類型、戰(zhàn)略與資源的動態(tài)組合；熟悉典型的組織結(jié)構(gòu)形式及其優(yōu)缺點與企業(yè)戰(zhàn)略資源的內(nèi)容。
2、教學(xué)重點：戰(zhàn)略實施的基本模式及戰(zhàn)略實施中組織應(yīng)做哪些調(diào)整。
3、教學(xué)難點：戰(zhàn)略實施的資源配置。
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、戰(zhàn)略實施的基本模式
2)、戰(zhàn)略實施的組織調(diào)整
3)、戰(zhàn)略實施的資源配置
4)、戰(zhàn)略實施中的戰(zhàn)略家
5)、適應(yīng)戰(zhàn)略實施的企業(yè)文化
 
 
第10章戰(zhàn)略控制
1、教學(xué)目的和要求：
本章學(xué)習(xí)的目的是要能讓學(xué)生真正理解戰(zhàn)略控制和戰(zhàn)略監(jiān)督在整個企業(yè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)和過程中的重要作用和積極意義，掌握企業(yè)戰(zhàn)略控制的方法和控制過程。要求學(xué)會企業(yè)戰(zhàn)略控制的不同類型和戰(zhàn)略控制的基本過程，充分了理解戰(zhàn)略控制的三種要素：確定評價標(biāo)準(zhǔn)、評價工作成績和信息反饋，并能夠通過戰(zhàn)略控制的學(xué)習(xí)，反思企業(yè)戰(zhàn)略管理理論中整個管理過程的系統(tǒng)框架。
2、教學(xué)重點:企業(yè)戰(zhàn)略控制的類型和控制過程，及其控制過程的三項基本要素。
3、教學(xué)難點:在深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略控制過程的前提下，如何結(jié)合企業(yè)實際計劃自己企業(yè)的控制過程，如何結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略使命、企業(yè)的中長期戰(zhàn)略目標(biāo)和企業(yè)戰(zhàn)略管理層次來進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略控制。
4、教學(xué)內(nèi)容
1)、戰(zhàn)略控制的特征與原則
2)、戰(zhàn)略控制過程
3)、戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)
4)、戰(zhàn)略變革管理
 
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