【培訓(xùn)對象】
1企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人
2黨政干部
3社會工作者
4在校大學(xué)生、國學(xué)愛好者


【培訓(xùn)收益】
1通過課程學(xué)習(xí)，領(lǐng)略國學(xué)智慧，達到領(lǐng)導(dǎo)力全面提升。

2通過學(xué)習(xí)，在特色鮮明，身臨其境中感悟縱橫捭闔、爐火純青的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

3通過學(xué)習(xí)，增強宏觀把握大局，前瞻意識的培養(yǎng)和深刻的洞察力。





【課程一】 <br />
曾國藩的內(nèi)圣外王之道 <br />
一 曾國藩何許人 <br />
1曾國藩生平 <br />
2歷史坐標(biāo)下的曾國藩 <br />
3矛盾的文正公 <br />
二曾國藩如何做官 <br />
1上司：倚人而起，不著痕跡 <br />
2同僚：從不樹敵立己達人 <br />
3下屬：冷眼識人，鑒人有術(shù) <br />
4幕僚：廣納人才，群雄影從 <br />
三曾國藩如何處世 <br />
1由易說儒道同源 <br />
2曾國藩的內(nèi)修黃老 <br />
四曾國藩如何治家 <br />
1曾國藩的治家之道 <br />
2曾文正公的家書 <br />
五曾國藩的出世 <br />
1曾國藩的得失觀 <br />
2曾國藩的進退觀 <br />
3曾國藩的修身觀 <br />
六曾國藩的風(fēng)水情結(jié) <br />
1曾國藩風(fēng)水的傳說 <br />
2風(fēng)水的境界 <br />
3解讀風(fēng)水的秘密 <br />
七曾國藩識人 <br />
1如何識人 <br />
2如何用人 <br />
3如何突破人才瓶頸 <br />
4解讀《冰鑒》 <br />
5曾國藩的術(shù)數(shù) <br />
八曾國藩的現(xiàn)實意義 <br />
1曾國藩的修身齊家 <br />
2曾國藩的治家立業(yè) <br />
3曾國藩的治軍用兵 <br />
4曾國藩的桐城文風(fēng) <br />
5曾國藩對今天的啟示 <br />
【課題二】 <br />
左宗棠從“秘書”到“首長”的另類官道 <br />
<br />
一 湖南騾子左宗棠 <br />
<br />
1 心憂天下的左宗棠 <br />
<br />
2 左師爺?shù)哪涣胖?<br />
<br />
3 中興名臣左宗棠 <br />
<br />
二鐵血英雄左宗棠 <br />
<br />
1湘軍成就了左宗棠 <br />
<br />
2 功在西北的左大帥 <br />
<br />
3 海防與塞防之爭 <br />
<br />
三左宗棠的人生智慧 <br />
<br />
1 經(jīng)世致用晦求明 <br />
<br />
2 自我營銷養(yǎng)賢名 <br />
<br />
3 特立獨行有霸氣 <br />
<br />
4 肝膽照人自神明 <br />
<br />
四左宗棠留給我們的思考 <br />
<br />
1 鐵腕與懷柔并舉的謀略 <br />
<br />
2 新疆穩(wěn)定的過去與現(xiàn)在 <br />
【課題三】 <br />
李鴻章通權(quán)達變的為官之路 <br />
<br />
一“權(quán)傾一時，誹謗滿天下”的李鴻章 <br />
<br />
1李鴻章是誰 <br />
<br />
2李鴻章是賣國賊還是愛國者？ <br />
<br />
3李鴻章對近代中國的意義 <br />
<br />
二 還原一個歷史真實的李鴻章 <br />
<br />
1淮軍發(fā)跡 <br />
<br />
2北洋輝煌 <br />
<br />
3洋務(wù)圖強 <br />
<br />
4 死局博弈 <br />
<br />
三李鴻章的官場智慧 <br />
<br />
1不失時機立門戶 <br />
<br />
2培植勢力圖發(fā)展 <br />
<br />
3 圓滑通達立官場 <br />
<br />
4 痞子腔里有文章 <br />
<br />
四 李鴻章留給今天的啟示 <br />
<br />
1從洋務(wù)運動看今天的改革開放 <br />
<br />
2從甲午海戰(zhàn)看中國海洋出路 <br />
<br />
3列強瓜分中國談中國戰(zhàn)略危機 <br />
<br />
4官督商辦的泡沫看中國經(jīng)濟空心化的發(fā)展 <br />
<br />
5蕞爾小國的野心看中日關(guān)系的未來 <br />
<br />
<br />
<br />

• BIM系列課程

   

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