【培訓(xùn)對象】
基層車間班長、組長、一線生產(chǎn)員工

【培訓(xùn)收益】
； ； ；員工精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)凝聚力、班組文明程度有質(zhì)的提升；
； ； ；班組形象以鮮明的視覺效果滿足上市公司的形象要求；
 ； ； ； ；員工的歸宿感、幸福感、榮譽(yù)感、責(zé)任意識(shí)大大提高；
； ； ；以最小的成本實(shí)現(xiàn)和豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵,鼓勵(lì)創(chuàng)新企業(yè)文化的形式與內(nèi)容,符合管理體系對文化提升的要求,實(shí)現(xiàn)精神文化與行為文化的深度對接；
； ； ；為進(jìn)一步形成企業(yè)文化建設(shè)的長效機(jī)制打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并形成品牌延伸效應(yīng)。


內(nèi)容：涉及禮儀、道德、文明、愛心、抗壓等主題 <br />
<br />
一、 晨會(huì) <br />
讀書體會(huì)《活法》（稻盛和夫）。 <br />
分享：工作績效=思維方式×激情×能力。 <br />
<br />
二、 通過國學(xué)看禮儀 <br />
1、“禮”在儒家思想體系里的重要作用。如何成為一個(gè)受歡迎的人？ <br />
（案例分享：孔子如何垂范禮儀小故事） <br />
<br />
2、如何協(xié)調(diào)“師徒”、“上下級”、“崗位”、“新老員工”、“客戶”之間的關(guān)系。（精讀：“父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信”） <br />
<br />
三、 儒家經(jīng)典析道德 <br />
1、“道”、“德”的闡述，析儒家八德，孝﹑悌﹑忠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥。 <br />
（結(jié)合《弟子規(guī)》系列故事） <br />
<br />
2、集體人格和個(gè)體人格和諧共存。 <br />
(人體服從集體，集體包容個(gè)體) <br />
<br />
四、 傳統(tǒng)文化與車間文明 <br />
1、 5S管理、精益生產(chǎn)文化。 <br />
（儒學(xué)三綱“明明德、親民，止于至善”） <br />
<br />
2、 傳統(tǒng)文化中的“學(xué)習(xí)”文化，“博學(xué)慎思”、“知行合一”方法。 <br />
（博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之） <br />
<br />
3、 車間細(xì)節(jié)體現(xiàn)傳統(tǒng)內(nèi)涵。 <br />
——體現(xiàn)人與自然的“天人合一”； <br />
——體現(xiàn)儒釋道的不同文化理念； <br />
——體現(xiàn)“五德”仁義禮智信； <br />
<br />
五、 如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 <br />
1、綜合的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高工作效率有效降低工作負(fù)荷。 <br />
（12經(jīng)絡(luò)與12時(shí)辰） <br />
<br />
2、五行人格的養(yǎng)心術(shù)； <br />
（怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷肺以喜勝之、恐傷腎以思勝之） <br />
<br />
4、 互動(dòng)環(huán)節(jié)： <br />
掌紋診病亞健康；體驗(yàn)自我經(jīng)絡(luò)按摩。 <br />
<br />
<br />
六、 國學(xué)精髓強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí) <br />
1、 佛教教義中的“愛”、慈悲、感恩、因果、布施。 <br />
<br />
2、 五行人格識(shí)人術(shù)； <br />
（舉例：四大古典名著中人物的五種性格） <br />
<br />
3、周易五行方法打造完美和諧團(tuán)隊(duì)；周易五行強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)； <br />
（舉例：楚漢戰(zhàn)爭時(shí)期的“劉邦團(tuán)隊(duì)”） <br />
<br />
3、 拓展訓(xùn)練——現(xiàn)場模擬完美和諧團(tuán)隊(duì)。 <br />
（天堂盛宴）

現(xiàn)代易學(xué)應(yīng)用專家
“五行戰(zhàn)略決策”倡導(dǎo)者
國學(xué)與周易專業(yè)講師
工商管理碩士
深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事
中國著名易經(jīng)風(fēng)水大師

提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型，完美結(jié)合周易、中醫(yī)、諸子百家思想等傳統(tǒng)文化精髓，應(yīng)用于識(shí)人用人、團(tuán)隊(duì)管理、提升領(lǐng)導(dǎo)力、運(yùn)籌決策等現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)域，創(chuàng)立了系統(tǒng)完整的“周易五行管理學(xué)”實(shí)用方法體系。已出版作品有：《周易五行管理學(xué)》4DVD。

創(chuàng)立了“學(xué)、用、教”的階段性實(shí)用國學(xué)教學(xué)方法 ，整理了一套完整的教學(xué)工具、模型、流程。

核心課程：
《易經(jīng)教練技術(shù)》

培訓(xùn)特點(diǎn)：
體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)派

中國著名易經(jīng)風(fēng)水大師，中醫(yī)與易學(xué)風(fēng)水世家，“道術(shù)合一”的易學(xué)實(shí)踐家，中國易學(xué)風(fēng)水研究院研究員，潛心研究易學(xué)風(fēng)水二十多年，精通掌紋診病，四柱命理，奇門遁甲，與地理風(fēng)水勘測布局。資深國學(xué)教育策劃人，曾擔(dān)任多家國學(xué)書院教學(xué)顧問，負(fù)責(zé)搭建權(quán)威國學(xué)知識(shí)體系。他在騰訊認(rèn)證名人微博發(fā)表的國學(xué)學(xué)術(shù)文章，倍受關(guān)注和好評。

主講課程：
《周易五行管理學(xué)》、《國學(xué)與銷售兵法》、《<黃帝內(nèi)經(jīng)>與中醫(yī)養(yǎng)生》、《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧》、《房地產(chǎn)與風(fēng)水應(yīng)用》等。