【培訓(xùn)對(duì)象】
人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者、企業(yè)管理者等；

【培訓(xùn)收益】
【學(xué)員收益】
1、深刻理解企業(yè)培訓(xùn)工作價(jià)值意義，明確企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段，以及培訓(xùn)發(fā)展成熟度評(píng)估模型；
2、掌握培訓(xùn)體系建設(shè)流程，以及企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)流程思路策略；
3、掌握企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃依據(jù)、方法技巧，站在企業(yè)戰(zhàn)略高度，合理定位、建構(gòu)培訓(xùn)系統(tǒng)模式，確保企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)框架符合企業(yè)需求；
4、掌握培訓(xùn)工作發(fā)展、開展策略制定依據(jù)、思路方法，制定培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃、培訓(xùn)工作開展計(jì)劃；
5、組織科學(xué)合理的培訓(xùn)組織，合理配置人才，明確崗位權(quán)責(zé)利，并培訓(xùn)賦能，落實(shí)培訓(xùn)業(yè)務(wù)輸出；
6、掌握培訓(xùn)需求調(diào)研類別及開展方法，掌握需求分析匯總處理方法，制定實(shí)用、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃方案；
7、掌握組建內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的方法策略，并建立內(nèi)訓(xùn)師管理機(jī)制，持續(xù)培養(yǎng)、評(píng)估、激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)師；
8、掌握開發(fā)課程資料庫(kù)技巧方法，能夠基于崗位素質(zhì)能力模型開發(fā)學(xué)習(xí)地圖，并開發(fā)相關(guān)測(cè)評(píng)資料、教學(xué)設(shè)備；
9、能夠結(jié)合企業(yè)需求，有效開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求高效培養(yǎng)人才梯隊(duì)，并掌握學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化策略，促進(jìn)培訓(xùn)效果落地、踐行；
10、掌握培訓(xùn)管理制度建設(shè)原則與方法，能夠完善健全培訓(xùn)管理制度，從而保障培訓(xùn)工作與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有效協(xié)同，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)效應(yīng)，發(fā)揮培訓(xùn)工作價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)收益最大化；
11、……
【企業(yè)收益】　
1、為企業(yè)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師，保障培訓(xùn)工作高效、科學(xué)、規(guī)范開展運(yùn)作；
2、為企業(yè)建構(gòu)適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的培訓(xùn)框架模式，保障了培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)用性；
3、保證企業(yè)培訓(xùn)需求能夠更及時(shí)、準(zhǔn)確的被發(fā)現(xiàn)、分析、處理，并產(chǎn)生高品質(zhì)培訓(xùn)方案；
4、助力企業(yè)有效開發(fā)學(xué)習(xí)地圖，促進(jìn)企業(yè)員工能夠有效提升崗位素質(zhì)能力，保證企業(yè)人崗匹配；
5、沉淀企業(yè)智慧方法、知識(shí)技能，幫助企業(yè)開發(fā)出具有特色的培訓(xùn)課程資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)知識(shí)管理譽(yù)傳承；
6、為企業(yè)搭建一支高效的培訓(xùn)組織，合理利用現(xiàn)有人才資源，并保障了培訓(xùn)工作的高效開展與推動(dòng)；
7、建立、完善培訓(xùn)管理制度，從而保障了培訓(xùn)工作與企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織系統(tǒng)價(jià)值最大化；
8、完善培養(yǎng)項(xiàng)目活動(dòng)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量與品質(zhì)，并有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化與落地；
9、通過科學(xué)有效的效果評(píng)估管理方法，促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)工作不斷完善、優(yōu)化、升級(jí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)大學(xué)的機(jī)制功能，并促進(jìn)企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織發(fā)展；
10、……

 一、 深度探索：企業(yè)培訓(xùn)與組織發(fā)展透視

1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展

2、企業(yè)培訓(xùn)體系化運(yùn)作的價(jià)值

3、培訓(xùn)體系內(nèi)容構(gòu)建藍(lán)圖速描

4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展程度評(píng)估模型

5、培訓(xùn)體系建設(shè)工作現(xiàn)存問題

6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)流程步驟

7、培訓(xùn)晉級(jí)學(xué)院化運(yùn)作的思路

二、藍(lán)圖規(guī)劃：功能定位與業(yè)務(wù)內(nèi)容梳理

1、企業(yè)內(nèi)部管理診斷評(píng)估

2、企業(yè)外部環(huán)境調(diào)研剖析

3、現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析

4、企業(yè)培訓(xùn)框架模式確定

5、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)文化建設(shè)

6、明確培訓(xùn)未來發(fā)展策略

7、擬定工作開展行動(dòng)計(jì)劃

8、推廣宣貫踐行培訓(xùn)文化

三、    組織組建：明確權(quán)責(zé)利保障持續(xù)運(yùn)作

1、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)模式類別

2、明確角色任務(wù)職責(zé)分工

3、規(guī)范組織溝通交流方式

4、人員賦能助力培訓(xùn)管理

5、業(yè)務(wù)輸出落實(shí)組織價(jià)值

6、企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7、運(yùn)行反饋持續(xù)優(yōu)化完善

四、    需求細(xì)分：明確培訓(xùn)目標(biāo)并擬定計(jì)劃

1、培訓(xùn)需求調(diào)研層級(jí)類別

2、培訓(xùn)需求調(diào)查開展方法

3、需求分析匯總篩選思路

4、培訓(xùn)需求報(bào)告撰寫技巧

5、培訓(xùn)計(jì)劃方案層級(jí)類別

6、培訓(xùn)計(jì)劃制定方法技巧

7、企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定

五、    講師團(tuán)隊(duì)：培訓(xùn)工作開展的核心力量

1、內(nèi)部講師人選標(biāo)準(zhǔn)與范圍

2、講師團(tuán)隊(duì)組建流程與步驟

3、講師團(tuán)隊(duì)技能培養(yǎng)與提升

4、講師能力資格評(píng)審與認(rèn)證

5、明確講師工作責(zé)任與權(quán)力

6、持續(xù)管理與激勵(lì)講師團(tuán)隊(duì)

7、外部講師專家選擇的來源

8、外部講師專家選擇的標(biāo)準(zhǔn)

9、外部講師專家合作的方式

六、    資料設(shè)備：支持培訓(xùn)開展與效果落地

1、培訓(xùn)腳本資料開發(fā)與設(shè)計(jì)

2、崗位學(xué)習(xí)地圖建設(shè)與開發(fā)

3、教學(xué)形式研發(fā)創(chuàng)新與實(shí)施

4、人才測(cè)評(píng)資料開發(fā)與驗(yàn)證

5、教學(xué)場(chǎng)地與設(shè)備配置管理

6、教學(xué)道具與活動(dòng)方案開發(fā)

7、培訓(xùn)信息平臺(tái)搭建與管理

8、企業(yè)大學(xué)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

七、    項(xiàng)目管理：業(yè)務(wù)輸出與價(jià)值落地保障

1、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目化運(yùn)作價(jià)值

2、人才培養(yǎng)項(xiàng)目類別與模式

3、培養(yǎng)項(xiàng)目需求與目標(biāo)確定

4、培養(yǎng)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)與評(píng)估

5、項(xiàng)目組織實(shí)施并跟進(jìn)督導(dǎo)

6、促進(jìn)項(xiàng)目效果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用

7、項(xiàng)目效果評(píng)估總結(jié)與優(yōu)化

八、    系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)：培訓(xùn)工作與管理運(yùn)營(yíng)協(xié)同

1、與職員個(gè)人發(fā)展掛鉤方法

2、與人力資源模塊協(xié)同技巧

3、與業(yè)務(wù)部門工作配合策略

4、與價(jià)值鏈伙伴的合作模式

5、與傳統(tǒng)大學(xué)合作交流模式

6、與咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作模式

7、與行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)交流模式

九、    制度流程：規(guī)范培訓(xùn)工作流程與質(zhì)量

1、培訓(xùn)制度流程內(nèi)容類別

2、制度流程開發(fā)制定原則

3、完善制度流程庫(kù)的價(jià)值

4、宣傳學(xué)習(xí)促進(jìn)認(rèn)同理解

5、堅(jiān)定執(zhí)行落實(shí)制度價(jià)值

6、優(yōu)化改善保證與時(shí)俱進(jìn)

十、    效果評(píng)估：培訓(xùn)價(jià)值分析與跟蹤輔導(dǎo)

1、培訓(xùn)效果管理評(píng)估思路

2、需求調(diào)研目標(biāo)設(shè)定評(píng)估

3、培訓(xùn)項(xiàng)目方案計(jì)劃評(píng)估

4、培訓(xùn)組織實(shí)施過程評(píng)估

5、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實(shí)踐評(píng)估

6、培訓(xùn)體系運(yùn)作質(zhì)量評(píng)估

7、企業(yè)大學(xué)運(yùn)作質(zhì)量評(píng)估

十一、 成本控制：培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算與使用管理

1、培訓(xùn)成本包含核心指標(biāo)

2、企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算編制依據(jù)

3、企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算立項(xiàng)類別

4、培訓(xùn)預(yù)算編制流程步驟

5、培訓(xùn)預(yù)算費(fèi)用審核管理

6、培訓(xùn)費(fèi)用使用控制方法

7、培訓(xùn)預(yù)算費(fèi)用糾偏措施

十二、 發(fā)展創(chuàng)新：企業(yè)大學(xué)持續(xù)運(yùn)營(yíng)與管理

1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展與進(jìn)化歷程

2、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與存在模式

3、促進(jìn)企業(yè)大學(xué)發(fā)展的動(dòng)因

4、企業(yè)大學(xué)職能發(fā)展的趨勢(shì)

5、企業(yè)大學(xué)成熟度評(píng)估模型

6、知名企業(yè)企業(yè)大學(xué)建設(shè)案例

企業(yè)工商管理學(xué)士學(xué)位

高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

管理咨詢顧問

人力資源管理師

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)管理專家

團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動(dòng)師、教練！

曾為上百家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)

11年管理、培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，近千場(chǎng)的授課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，千人以上輔導(dǎo)案例。

………………

• 社會(huì)保險(xiǎn)法和工傷保險(xiǎn)條例應(yīng)用型精準(zhǔn)解讀與操作策略指導(dǎo)

   

  第一部分：《社會(huì)保險(xiǎn)法》應(yīng)用型精準(zhǔn)解讀與操作策略指導(dǎo)1、 個(gè)體工商戶是否屬于用人單位，是否需要參加社會(huì)保險(xiǎn)？2、 無工作單位的人士是否有必要參加社會(huì)保險(xiǎn)，如何參加？3、 特殊情況下，個(gè)人社保賬戶的款項(xiàng)、撫恤金或病殘津貼等，如何處理？4、 基本養(yǎng)老金根據(jù)什么因素確定，能否預(yù)測(cè)退休金的數(shù)額？5、 未繳足15年的人士，能否退休，如何處理退休..

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