【培訓(xùn)對(duì)象】
3-8年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目委員會(huì)成員，研發(fā)部門負(fù)責(zé)人，來自公司各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、物流、行政等)參與項(xiàng)目的核心成員和負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
全面掌握項(xiàng)目管理的10大知識(shí)體系，深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過程，初步建立體系化思維模式，擺脫細(xì)節(jié)局部思維模式，讓流程規(guī)范行為模式； 全面掌握項(xiàng)目啟動(dòng)的全流程，引入項(xiàng)目發(fā)起和項(xiàng)目啟動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過可行性研究，需求分析完成項(xiàng)目管理10大知識(shí)體系的導(dǎo)入，從一開始就全局部署，奠定整個(gè)全周期的項(xiàng)目管理新理念； 結(jié)合德國制造業(yè)的項(xiàng)目管理體系，分享項(xiàng)目案例，提高項(xiàng)目管理體系化運(yùn)作能力； 以產(chǎn)品開發(fā)流程為例，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)前主流的產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)過程； 加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)在項(xiàng)目管理中引入溝通管理和干系人管理機(jī)制； 幫助學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，通過小組模擬、案例分析等活動(dòng)，全場(chǎng)景地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目生命周期內(nèi)的各知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)工具的基本運(yùn)用，并指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)；

一、項(xiàng)目管理概述
自我介紹和團(tuán)隊(duì)搭建
為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
項(xiàng)目的定義和分類
項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目管理的5大過程組

二、現(xiàn)代項(xiàng)目管理重要理念
項(xiàng)目階段和項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目相關(guān)的組織結(jié)構(gòu)和特征
項(xiàng)目角色的任務(wù)和權(quán)限
案例分享：國內(nèi)外主流企業(yè)項(xiàng)目組織分享和權(quán)限分工

三、研發(fā)項(xiàng)目整合管理
1．項(xiàng)目立項(xiàng)流程
項(xiàng)目組織的建立
項(xiàng)目評(píng)估和放行體系的建立

2．項(xiàng)目發(fā)起
將業(yè)務(wù)需求納入項(xiàng)目發(fā)起范疇
獲得需求五步法及其講解
如何評(píng)估項(xiàng)目
可行性研究：為項(xiàng)目立項(xiàng)保駕護(hù)航

3．項(xiàng)目立項(xiàng)
將需求轉(zhuǎn)化為工作范圍
項(xiàng)目立項(xiàng)的第一份合同：項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程開發(fā)流程

本課程重點(diǎn)之一，可結(jié)合企業(yè)實(shí)際的問題，現(xiàn)場(chǎng)分析和演練解決方案，并在最后一天路演給管理層!
案例分享：高質(zhì)量項(xiàng)目章程的開發(fā)過程，主要工具運(yùn)用，實(shí)際案例分享

四、研發(fā)項(xiàng)目范圍管理
項(xiàng)目范圍管理的定義
項(xiàng)目章程vs范圍管理
產(chǎn)品范圍vs項(xiàng)目范圍
產(chǎn)品需求開發(fā)： V-模型
WBS(工作分解結(jié)構(gòu))
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：如何根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容開發(fā)一個(gè)WBS，對(duì)項(xiàng)目范圍進(jìn)行一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理；

五、研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度管理
時(shí)間管理流程總覽
基本項(xiàng)目管理工具
時(shí)間管理計(jì)劃三步法
任務(wù)和工作包的估算
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：時(shí)間管理工具和相關(guān)措施分享，分享高端高復(fù)雜性制造業(yè)時(shí)間管理最新技術(shù)和工具；

六、研發(fā)項(xiàng)目成本管理
成本管理的核心理念
項(xiàng)目成本估算的4種方法和要點(diǎn)
依據(jù)案例完成項(xiàng)目成本預(yù)算表
如何制作成本控制S曲線
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：依據(jù)案例繪制項(xiàng)目的成本S曲線（小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng)）

七、研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理
質(zhì)量管理概要
研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理過程控制
研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理精華
引入質(zhì)量本：對(duì)每個(gè)階段的產(chǎn)品進(jìn)行分類管理，確保高質(zhì)量的研發(fā)過程
案例分享：歐美企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理方法分析和解讀

八、研發(fā)項(xiàng)目資源管理
團(tuán)隊(duì)管理的核心理念
培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)生命周期管理
測(cè)試你的團(tuán)隊(duì)角色
案例分享：如何打造高效的研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

九、研發(fā)項(xiàng)目溝通管理
溝通管理流程總覽
項(xiàng)目溝通管理目標(biāo)和難點(diǎn)分析
溝通模型和技巧
制定溝通管理計(jì)劃
本次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一, 可根據(jù)企業(yè)的難點(diǎn)，定制化開發(fā)相關(guān)溝通管理計(jì)劃和模型
案例分享：國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)溝通管理分享

十、研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理概要
風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施和控制
風(fēng)險(xiǎn)管理工具介紹和演練
本次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一, 可根據(jù)行業(yè)和企業(yè)產(chǎn)品過程中的問題和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)定制化工具
案例分享：行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)案例，如何利用歷史數(shù)據(jù)和全民參與，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和措施實(shí)施

十一、研發(fā)項(xiàng)目采購管理
項(xiàng)目采購管理介紹
制造業(yè)采購管理難點(diǎn)分析
供應(yīng)商開發(fā)流程和放行概要

十二、研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)方管理
干系人定義
干系人管理難點(diǎn)分析：期望管理
期望管理七大原則
干系人管理四步法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：相關(guān)方分析

十三、PIA項(xiàng)目啟動(dòng)工作坊導(dǎo)入
什么叫PIA項(xiàng)目啟動(dòng)
高效啟動(dòng)項(xiàng)目流程和難點(diǎn)
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)路演
課程總結(jié)
Q&A

學(xué)習(xí)回顧，表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 

北京航空航天大學(xué)軟件工程和項(xiàng)目管理碩士
世界500強(qiáng)德國采埃孚北京項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人
世界500強(qiáng)德國博世可再生能源事業(yè)部中國區(qū)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中國區(qū)信息管理高級(jí)工程師
北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)特邀專家
博世精益化生產(chǎn)體系（BPS）認(rèn)證
德國萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認(rèn)證審核員
美國項(xiàng)目管理委員會(huì)（PMI)資深會(huì)員和PMP
黎明保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)高級(jí)合伙人，企業(yè)家庭風(fēng)險(xiǎn)管理專家

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
田老師是項(xiàng)目管理和生產(chǎn)管理領(lǐng)域?qū)＜?，擁?年信息技術(shù)行業(yè)，14年跨國外企制造行業(yè)和4年管理咨詢工作經(jīng)歷，其中近2年的德國海外工作經(jīng)驗(yàn)。
田老師精通各種復(fù)雜場(chǎng)景下從產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)開發(fā)、產(chǎn)能建立、驗(yàn)證到交付的全流程、具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、系統(tǒng)整合能力、場(chǎng)景分析能力和應(yīng)用工具解決問題能力。
田老師在德國博世從事企業(yè)信息化工作階段工作期間，完成北方區(qū)工廠系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)了信息安全體系的建立和AP上線的目標(biāo)；
2009年，田老師進(jìn)入博世可再生能源事業(yè)部，從事風(fēng)能制造基地建立和各類產(chǎn)品從引入、研發(fā)到交付的項(xiàng)目管理工作。
2010年轉(zhuǎn)戰(zhàn)德國、西班牙和中國等十幾個(gè)城市，帶領(lǐng)近百人團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了總投資2億元的北京生產(chǎn)線。
從2010年到2014年，開發(fā)了近5種產(chǎn)品和建立本地化供應(yīng)鏈，滿足了中國區(qū)，北美和南美市場(chǎng)的需求，2014年?duì)I業(yè)額實(shí)現(xiàn)5000萬到4個(gè)億的突破。期間負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本控制的項(xiàng)目，全面整合產(chǎn)品LCM全流程，通過全過程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)成本20-30%的降低目標(biāo)。
加入采埃孚北京后，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理和信息技術(shù)，作為PMO參與中國區(qū)產(chǎn)品開發(fā)和項(xiàng)目管理，實(shí)現(xiàn)中國高鐵生產(chǎn)維修基地的建立，印度風(fēng)機(jī)產(chǎn)品的本地化等重大產(chǎn)品業(yè)務(wù)單元的建立。2017-2018年，在業(yè)務(wù)單元整合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程和企業(yè)信息系統(tǒng)的整合，并在當(dāng)年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國工業(yè)4.0的開展和中國制造2025戰(zhàn)略的發(fā)布，田老師參與全球團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工業(yè)4.0在中國區(qū)域的落地，實(shí)施一系列改進(jìn)，引入MDA,MES,IIOT等相關(guān)部署和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的升級(jí)，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，尤其是高鐵齒輪箱制造業(yè)務(wù)，避免了近80%的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。并在2019年德國總理訪華中，作為中德制造技術(shù)交流的示范項(xiàng)目，接見了德國總理默克爾及其內(nèi)閣和德國企業(yè)總裁團(tuán)的參觀，并獲得了一致好評(píng)。
田老師長(zhǎng)期服務(wù)于世界500強(qiáng)德國高端制造企業(yè)，扎根于中國制造的宏偉藍(lán)圖。通過14年的引入、消化、實(shí)踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓，并結(jié)合中國本土供應(yīng)鏈和制造的實(shí)際特點(diǎn)，踐行中西貫通的管理理念。面對(duì)疫情和新的國際形勢(shì)的挑戰(zhàn)，田老師也引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念，并結(jié)合ISO和PMI的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中做到對(duì)企業(yè)和員工的保駕護(hù)航，成為企業(yè)發(fā)展的護(hù)城河利器！
田老師提倡實(shí)踐是檢驗(yàn)一切方法的唯一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的過程改進(jìn)。面對(duì)中國產(chǎn)業(yè)集群建立和制造業(yè)的全面崛起，全身心投入于中國制造全面升級(jí)和“2025中國制造”的國家戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)而矢志奮斗！

【主講課程】
產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理

《通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)》
《項(xiàng)目全流程全周期風(fēng)險(xiǎn)管理》
《新產(chǎn)品開發(fā)和交付流程》
《研發(fā)成本管控與解決方案》
《中國制造2025項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》

《市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理》
數(shù)字化

《數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》
《數(shù)字化卓越運(yùn)營(yíng)》

《數(shù)字戰(zhàn)略-制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)戰(zhàn)》
《智能制造全球燈塔解密：數(shù)字化工廠》
智能制造

《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實(shí)踐》
《機(jī)械制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)》
《世界級(jí)制造系統(tǒng)（WCM-TPM）實(shí)戰(zhàn)班》

《人工智能在制造業(yè)的應(yīng)用》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
田老師的課程非常系統(tǒng)，通過大量的案例分析，結(jié)合工廠實(shí)際問題進(jìn)行了全方位分析和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的提供了對(duì)應(yīng)的方案，并通過分組聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)應(yīng)項(xiàng)目或者難點(diǎn)的演練， 不愧為實(shí)戰(zhàn)的高手。同時(shí)田老師從集團(tuán)戰(zhàn)略到項(xiàng)目管理全領(lǐng)域知識(shí)體系的應(yīng)用，以及如何系統(tǒng)的進(jìn)行戰(zhàn)略落地和組織能力建設(shè)，全面而落地，學(xué)員受益匪淺。
——中國一拖集團(tuán)采埃孚公司，總經(jīng)理 余洪濤
課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，尤其對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)信息化建設(shè)具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！
——北京太極信息系統(tǒng)技術(shù)有限公司項(xiàng)目管理部 高級(jí)經(jīng)理 黃曉燕
田老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，讓我們充分領(lǐng)閱了德國制造百年沉淀的項(xiàng)目管理體系，尤其是對(duì)開發(fā)流程和質(zhì)量控制的充分融合，給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
——北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)，副主席 田云
田老師的課程深入淺出，結(jié)合德國制造行業(yè)的項(xiàng)目管理特點(diǎn)，通過大量案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。 ——博世力士樂中國區(qū)物流總監(jiān) 何京衛(wèi)
田老師的課程準(zhǔn)備充分、條理清晰、重點(diǎn)突出、風(fēng)趣幽默、邏輯性很強(qiáng)。從工業(yè)4.0到中國制造2025，對(duì)中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點(diǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)田老師講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，講課過程中適時(shí)穿插經(jīng)典案例，使全體同學(xué)在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中完成了學(xué)習(xí)，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給田老師點(diǎn)贊！。
——中國鐵路總公司北京監(jiān)造處 副主任 張家富
田老師的課程展現(xiàn)了其個(gè)人充分的魅力，深入淺出的將復(fù)雜的項(xiàng)目管理體系引入到實(shí)際的工作中，對(duì)我們中小型企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品升級(jí)，指明了方向，讓我們可以采用德國最先進(jìn)的體系和方法，引導(dǎo)我們的持續(xù)化發(fā)展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長(zhǎng) 洪美生 

• 自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實(shí)踐

   

  課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升員工的安全管理..

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  人氣：947  

  

• 研發(fā)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

   

  第一單元 研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1.小游戲：項(xiàng)目管理破冰2.認(rèn)識(shí)研發(fā)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目、項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項(xiàng)目1)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目2)定制類產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目3)技術(shù)預(yù)研項(xiàng)目4)平臺(tái)開發(fā)項(xiàng)目案例研討：主要類型研發(fā)項(xiàng)目特征及管控重點(diǎn)3.研發(fā)項(xiàng)目管理框架產(chǎn)..

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• 研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)與管理

   

  第一部分：研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)1. 研發(fā)項(xiàng)目與產(chǎn)品實(shí)現(xiàn) (1) 研發(fā)項(xiàng)目的三個(gè)層次(2) 新產(chǎn)品的五種類型(3) 產(chǎn)品生命期的四個(gè)階段(4) 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的四種形式 案例分析:研發(fā)成功的失敗項(xiàng)目2.戰(zhàn)略規(guī)劃與項(xiàng)目組合(1) 研發(fā)投資與企業(yè)定位(2) 產(chǎn)品市場(chǎng)與行業(yè)利潤(rùn)(3) 組合管理與資源分..

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• 研發(fā)項(xiàng)目綜合管理與運(yùn)用要領(lǐng)實(shí)訓(xùn)

   

  一.序言本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用掌握項(xiàng)目管理的基本概念、理清思想1.1通過開場(chǎng)白讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問題1.2什么是管理，什么是研發(fā)。它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)員理解..

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• 制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理

   

  一、項(xiàng)目研發(fā)概述1、研發(fā)項(xiàng)目的定義2、研發(fā)項(xiàng)目的類型。。。。。。6、研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素二、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念2、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理的概念2.1 研發(fā)質(zhì)量概念2.2 研發(fā)質(zhì)量成本2.3 研發(fā)質(zhì)量責(zé)任3、研發(fā)項(xiàng)目管理的目標(biāo)。。。。。。7、研發(fā)項(xiàng)目管理的兩條核心主線7.1..

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• 研發(fā)項(xiàng)目管理

   

  研發(fā)項(xiàng)目管理標(biāo)桿流程與最佳實(shí)踐：立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制和收結(jié) Ø 厘清對(duì)于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識(shí) Ø 研發(fā)項(xiàng)目面臨的四種挑戰(zhàn) Ø 生產(chǎn)運(yùn)作和產(chǎn)品開發(fā)(NPD)的區(qū)別 ..

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