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智能制造與燈塔工廠
課程編號(hào):24213
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:500
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人,市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人,質(zhì)量負(fù)責(zé)人,研發(fā)部門負(fù)責(zé)人,人力負(fù)責(zé)人,核心生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)人員
【培訓(xùn)收益】
構(gòu)建”工業(yè)4.0“的概念和和數(shù)字化工廠核心體系; 掌握制造業(yè)企業(yè)在數(shù)字化工廠的典型應(yīng)用場(chǎng)景; 掌握企業(yè)升級(jí)過(guò)程中,打造智能數(shù)字化工廠實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn) 掌握數(shù)字化工廠中,將個(gè)人,企業(yè)、行業(yè)趨勢(shì)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)同步成長(zhǎng)
一、“數(shù)字化工廠”的到來(lái)
1、當(dāng)前轉(zhuǎn)型的困局
行業(yè)篇:當(dāng)下的問(wèn)題和解決方法
企業(yè)篇:疲憊不堪企業(yè)
員工篇:三座大山壓垮一個(gè)優(yōu)秀員工
2、制造行業(yè)的巨變
發(fā)展歷史:了解制造業(yè)發(fā)展史和工業(yè)4.0
升級(jí)階段:工業(yè)3.0和工業(yè)40的區(qū)別
生產(chǎn)模式:大規(guī)模生產(chǎn)到大規(guī)模定制
場(chǎng)景分析,解析各階段特點(diǎn)和代表
3、制造業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
行業(yè)趨勢(shì)特點(diǎn)
主要內(nèi)容:三個(gè)核心
發(fā)展趨勢(shì):三個(gè)方向
應(yīng)用場(chǎng)景分析,解析趨勢(shì)變化
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型五大標(biāo)志
產(chǎn)品形態(tài)
生產(chǎn)模式
生產(chǎn)設(shè)備
生產(chǎn)者
消費(fèi)形態(tài)
二、數(shù)字化工廠下的“精益智能制造”實(shí)踐
1、從企業(yè)信息化說(shuō)起
企業(yè)信息化面臨的問(wèn)題
信息管理人員的困惑
升級(jí)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
打開(kāi)破局
2、精益智能制造三大痛點(diǎn)
認(rèn)知之痛
一張漫畫(huà)引發(fā)的思考
一個(gè)廠長(zhǎng)面對(duì)的抉擇
無(wú)奈之痛
資源和方法的無(wú)奈
正確的人
成熟的計(jì)劃和方法
迷茫之痛
德國(guó)的工業(yè)4.0
美國(guó)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
中國(guó)企業(yè)的路在何方
3、兩化融合深度解析
時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)階段
兩化融合體系的基本框架
兩化融合的“269”
智能制造和精益管理的關(guān)聯(lián)
三、走進(jìn)“數(shù)字化工廠”
1、數(shù)字化制造工廠
智能制造技術(shù)內(nèi)涵和特征
智能數(shù)字化工廠和結(jié)構(gòu)
智能制造技術(shù)
數(shù)字化工廠體系結(jié)構(gòu)
常規(guī)應(yīng)用場(chǎng)景分析
全球數(shù)字化裝配燈塔企業(yè)最佳案例解密
德國(guó) 機(jī)械制造業(yè)
美國(guó) 軍工裝配制造業(yè)
2、關(guān)鍵技術(shù)解析
三層技術(shù)結(jié)構(gòu)解決
萬(wàn)物互聯(lián):商業(yè)和社交網(wǎng)擴(kuò)展到生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)
智能終端設(shè)備解讀
傳感器應(yīng)用場(chǎng)景解析
工藝案例解析
2、智能數(shù)字化工廠構(gòu)建
數(shù)字化工廠
案例分享:典型數(shù)字化工廠結(jié)構(gòu)和分析
制造工藝系統(tǒng)化
案例分享:MES的應(yīng)用場(chǎng)景分享
高感知體系的建立
案例分享:制造業(yè)設(shè)備的全流程監(jiān)控和智能管理
全球燈塔工廠場(chǎng)景分析導(dǎo)入
大量案例分析,引入世界最先進(jìn)的制造技術(shù),充分解讀智能制造的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
四、打造“數(shù)字化工廠”
1、數(shù)字化工廠建立實(shí)施
企業(yè)需求匯總
典型制造企業(yè)車間問(wèn)題分析
數(shù)字化實(shí)施十大痛點(diǎn)
八大核心功能整體架構(gòu)解析
智能計(jì)劃管理
智能業(yè)務(wù)協(xié)同
智能物流管理
智能過(guò)程控制
智能質(zhì)量控制
智能設(shè)備管理
智能研發(fā)
智能可視
實(shí)施痛點(diǎn)詳解
智能計(jì)劃管理
智能物流管理與供應(yīng)鏈
某制造企業(yè)內(nèi)部物流場(chǎng)景分享和解密
智能工藝管理
案例分享:解密德國(guó)全球燈塔企業(yè)內(nèi)部視頻(2021年6月新運(yùn)營(yíng)燈塔工廠)
2、智能裝配線全體系搭建案例分析
全體系設(shè)計(jì):6大模塊組
裝配信息數(shù)據(jù)化
傳統(tǒng)裝配現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程分析
工藝過(guò)程-產(chǎn)品信息-裝配質(zhì)量數(shù)字化
裝配系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化
當(dāng)前裝配系統(tǒng)的常態(tài)
典型企業(yè)信息孤島問(wèn)題分析
裝配過(guò)程智能化
裝配過(guò)程四要素案例分析
智能放錯(cuò)
裝配質(zhì)量的挑戰(zhàn)
如果從源頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
某發(fā)動(dòng)機(jī)裝配線案例
質(zhì)量保證
某生產(chǎn)線質(zhì)量管理平臺(tái)分享
柔性化裝配生產(chǎn)線建立
傳統(tǒng)裝配模式解讀
新時(shí)代的挑戰(zhàn)
改造過(guò)程和方案講解
案例分享:解密德國(guó)百年制造企業(yè),輔助裝配系統(tǒng)的引入、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施講解
五、智能制造數(shù)字化必有之路
1、當(dāng)前現(xiàn)狀和特點(diǎn)
案例分享:歐洲,美國(guó)制造業(yè)企業(yè)規(guī)劃
2、制造業(yè)智能制造5層級(jí)分析
國(guó)際到國(guó)家
行業(yè)到企業(yè)
個(gè)人發(fā)展所需
3、數(shù)字化工廠三步走
”中國(guó)制造2025“三步走規(guī)劃
企業(yè)和個(gè)人實(shí)施三步走詳解
制造業(yè)從業(yè)18年分享
如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的同步發(fā)展
把握趨勢(shì),深耕制造業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展
4、培訓(xùn)寄語(yǔ)
復(fù)盤(pán) 3-2-1
金句收尾
學(xué)員共鳴
小結(jié)
北京航空航天大學(xué)軟件工程和項(xiàng)目管理碩士
世界500強(qiáng)德國(guó)采埃孚北京項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人
世界500強(qiáng)德國(guó)博世可再生能源事業(yè)部中國(guó)區(qū)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中國(guó)區(qū)信息管理高級(jí)工程師
北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)特邀專家
博世精益化生產(chǎn)體系(BPS)認(rèn)證
德國(guó)萊茵(TÜV ) ISO9001:2015認(rèn)證審核員
美國(guó)項(xiàng)目管理委員會(huì)(PMI)資深會(huì)員和PMP
黎明保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)高級(jí)合伙人,企業(yè)家庭風(fēng)險(xiǎn)管理專家
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
田老師是項(xiàng)目管理和生產(chǎn)管理領(lǐng)域?qū)<?,擁?年信息技術(shù)行業(yè),14年跨國(guó)外企制造行業(yè)和4年管理咨詢工作經(jīng)歷,其中近2年的德國(guó)海外工作經(jīng)驗(yàn)。
田老師精通各種復(fù)雜場(chǎng)景下從產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)能建立、驗(yàn)證到交付的全流程、具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、系統(tǒng)整合能力、場(chǎng)景分析能力和應(yīng)用工具解決問(wèn)題能力。
田老師在德國(guó)博世從事企業(yè)信息化工作階段工作期間,完成北方區(qū)工廠系統(tǒng)整合,實(shí)現(xiàn)了信息安全體系的建立和AP上線的目標(biāo);
2009年,田老師進(jìn)入博世可再生能源事業(yè)部,從事風(fēng)能制造基地建立和各類產(chǎn)品從引入、研發(fā)到交付的項(xiàng)目管理工作。
2010年轉(zhuǎn)戰(zhàn)德國(guó)、西班牙和中國(guó)等十幾個(gè)城市,帶領(lǐng)近百人團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了總投資2億元的北京生產(chǎn)線。
從2010年到2014年,開(kāi)發(fā)了近5種產(chǎn)品和建立本地化供應(yīng)鏈,滿足了中國(guó)區(qū),北美和南美市場(chǎng)的需求,2014年?duì)I業(yè)額實(shí)現(xiàn)5000萬(wàn)到4個(gè)億的突破。期間負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本控制的項(xiàng)目,全面整合產(chǎn)品LCM全流程,通過(guò)全過(guò)程優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)成本20-30%的降低目標(biāo)。
加入采埃孚北京后,全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理和信息技術(shù),作為PMO參與中國(guó)區(qū)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理,實(shí)現(xiàn)中國(guó)高鐵生產(chǎn)維修基地的建立,印度風(fēng)機(jī)產(chǎn)品的本地化等重大產(chǎn)品業(yè)務(wù)單元的建立。2017-2018年,在業(yè)務(wù)單元整合的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程和企業(yè)信息系統(tǒng)的整合,并在當(dāng)年完成SAP上線工作。從2015年起,隨著德國(guó)工業(yè)4.0的開(kāi)展和中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的發(fā)布,田老師參與全球團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工業(yè)4.0在中國(guó)區(qū)域的落地,實(shí)施一系列改進(jìn),引入MDA,MES,IIOT等相關(guān)部署和技術(shù),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的升級(jí),提高了工作效率30%以上,并有效的降低了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),尤其是高鐵齒輪箱制造業(yè)務(wù),避免了近80%的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。并在2019年德國(guó)總理訪華中,作為中德制造技術(shù)交流的示范項(xiàng)目,接見(jiàn)了德國(guó)總理默克爾及其內(nèi)閣和德國(guó)企業(yè)總裁團(tuán)的參觀,并獲得了一致好評(píng)。
田老師長(zhǎng)期服務(wù)于世界500強(qiáng)德國(guó)高端制造企業(yè),扎根于中國(guó)制造的宏偉藍(lán)圖。通過(guò)14年的引入、消化、實(shí)踐和吸收一套德國(guó)制造的全過(guò)程體系和精髓,并結(jié)合中國(guó)本土供應(yīng)鏈和制造的實(shí)際特點(diǎn),踐行中西貫通的管理理念。面對(duì)疫情和新的國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn),田老師也引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念,并結(jié)合ISO和PMI的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)踐中做到對(duì)企業(yè)和員工的保駕護(hù)航,成為企業(yè)發(fā)展的護(hù)城河利器!
田老師提倡實(shí)踐是檢驗(yàn)一切方法的唯一標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的過(guò)程改進(jìn)。面對(duì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)集群建立和制造業(yè)的全面崛起,全身心投入于中國(guó)制造全面升級(jí)和“2025中國(guó)制造”的國(guó)家戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而矢志奮斗!
【主講課程】
產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理
《通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)》
《項(xiàng)目全流程全周期風(fēng)險(xiǎn)管理》
《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和交付流程》
《研發(fā)成本管控與解決方案》
《中國(guó)制造2025項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
《市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理》
數(shù)字化
《數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》
《數(shù)字化卓越運(yùn)營(yíng)》
《數(shù)字戰(zhàn)略-制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)戰(zhàn)》
《智能制造全球燈塔解密:數(shù)字化工廠》
智能制造
《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實(shí)踐》
《機(jī)械制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)》
《世界級(jí)制造系統(tǒng)(WCM-TPM)實(shí)戰(zhàn)班》
《人工智能在制造業(yè)的應(yīng)用》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
田老師的課程非常系統(tǒng),通過(guò)大量的案例分析,結(jié)合工廠實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了全方位分析和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的提供了對(duì)應(yīng)的方案,并通過(guò)分組聯(lián)系,進(jìn)行對(duì)應(yīng)項(xiàng)目或者難點(diǎn)的演練, 不愧為實(shí)戰(zhàn)的高手。同時(shí)田老師從集團(tuán)戰(zhàn)略到項(xiàng)目管理全領(lǐng)域知識(shí)體系的應(yīng)用,以及如何系統(tǒng)的進(jìn)行戰(zhàn)略落地和組織能力建設(shè),全面而落地,學(xué)員受益匪淺。
——中國(guó)一拖集團(tuán)采埃孚公司,總經(jīng)理 余洪濤
課程理論和實(shí)踐都非常豐富,條理清晰,尤其對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)信息化建設(shè)具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性!
——北京太極信息系統(tǒng)技術(shù)有限公司項(xiàng)目管理部 高級(jí)經(jīng)理 黃曉燕
田老師的課程非常實(shí)戰(zhàn),理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng),讓我們充分領(lǐng)閱了德國(guó)制造百年沉淀的項(xiàng)目管理體系,尤其是對(duì)開(kāi)發(fā)流程和質(zhì)量控制的充分融合,給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
——北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì),副主席 田云
田老師的課程深入淺出,結(jié)合德國(guó)制造行業(yè)的項(xiàng)目管理特點(diǎn),通過(guò)大量案例不斷給人啟發(fā),收益很大。 ——博世力士樂(lè)中國(guó)區(qū)物流總監(jiān) 何京衛(wèi)
田老師的課程準(zhǔn)備充分、條理清晰、重點(diǎn)突出、風(fēng)趣幽默、邏輯性很強(qiáng)。從工業(yè)4.0到中國(guó)制造2025,對(duì)中國(guó)制造的國(guó)家政策制定的背景、階段安排、十大重點(diǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解,也增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)田老師講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,講課過(guò)程中適時(shí)穿插經(jīng)典案例,使全體同學(xué)在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中完成了學(xué)習(xí),記憶更加深刻,總之,這是一次完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn),給田老師點(diǎn)贊!。
——中國(guó)鐵路總公司北京監(jiān)造處 副主任 張家富
田老師的課程展現(xiàn)了其個(gè)人充分的魅力,深入淺出的將復(fù)雜的項(xiàng)目管理體系引入到實(shí)際的工作中,對(duì)我們中小型企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品升級(jí),指明了方向,讓我們可以采用德國(guó)最先進(jìn)的體系和方法,引導(dǎo)我們的持續(xù)化發(fā)展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長(zhǎng) 洪美生
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一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn),得到更多,更忠心的客戶b)基于數(shù)字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn),進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新c)數(shù)字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng),得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)d)數(shù)字化技術(shù)賦能的超鏈接能力,..
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掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工業(yè)3.01.1.4. 工業(yè)4.01.2. 工業(yè)4.0時(shí)代智能制造的成功故事1.2.1.人人都是設(shè)計(jì)師,人人都是消費(fèi)者&mdash..
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華制智能制造技術(shù)有限公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)
華制智能制造技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱華制智能)是一家全球化的智能 制造解決 方案提供商和系統(tǒng)集成商,總部位于深圳。華制智能擁有自主研發(fā)的智能制造集成解決方案平臺(tái)、智能工廠系統(tǒng)、智能物流系統(tǒng)、智能制造實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等產(chǎn)品,能為中國(guó)大中型制造業(yè)企業(yè)提供智能制造頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃、智能制造項(xiàng)目總集成、IT規(guī)劃與實(shí)施、新工廠建設(shè)規(guī)劃、工藝改進(jìn)與自動(dòng)化改造..
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課程背景:德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0,深度推進(jìn)兩化融合與智能制造,是推動(dòng)中國(guó)智能制造的必由之路。十九大明確提出要大力推..