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危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力提升 ——帶領(lǐng)團(tuán)隊走出困境

課程編號:24232

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:813

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:財務(wù)管理 

授課講師:馬龍照

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、理解危機(jī)本質(zhì),提前化解管理危機(jī); 2、幫助建立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力思維模型; 3、掌握特殊環(huán)境下管理方法和工具; 4、熟悉最新商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)對策略; 5、促進(jìn)個人領(lǐng)導(dǎo)力品牌形象的提升。

一、為什么說企業(yè)經(jīng)營就是與危機(jī)共存的過程?
(一)、危機(jī)認(rèn)知
1、什么是危機(jī)?
2、危機(jī)為何會存在?
3、如何面對危機(jī)?
案例分析: 病毒傳播、物種滅絕
(二)、企業(yè)危機(jī)有哪些類型?
1、業(yè)務(wù)危機(jī)
2、組織危機(jī)
3、客戶危機(jī)
4、環(huán)境危機(jī)
案例分析:華為企業(yè)發(fā)展歷程
(三)、企業(yè)面臨的危機(jī)現(xiàn)狀分析
1、外部環(huán)境現(xiàn)狀?
紅利時代的結(jié)束
“三浪疊加”與“三期疊加”
不確定性因素的增強(qiáng)
案例分析: 山東某房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)轉(zhuǎn)型食品加工業(yè)
2、內(nèi)部環(huán)境特征?
以自我為中心
流于工作形式
員工思維僵硬
評價標(biāo)準(zhǔn)寬松
官僚主義泛濫
案例分析:韓國三星內(nèi)部管理
課堂互動:
你認(rèn)為企業(yè)中的危機(jī)有哪些?有何預(yù)案?

二、領(lǐng)導(dǎo)者成功影響他人的三大原則
1、尊重——領(lǐng)導(dǎo)者影響力提升的源泉
2、傾聽——領(lǐng)導(dǎo)者建立信任的基礎(chǔ)
3、專業(yè)——領(lǐng)導(dǎo)者把握方向的保障
案例分析:跟全球第一CEO學(xué)企業(yè)贏的策略

三、危機(jī)環(huán)境下,領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知思維與策略
(一)、三大思維模型:1、加速思維 2、底線思維 3、共演思維
(二)、十大領(lǐng)導(dǎo)策略:

1、讓團(tuán)隊成為明星
2、不給失敗留任何借口
3、適度樂觀,發(fā)現(xiàn)并關(guān)注獲勝的場景
4、打造學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的“工合”文化
5、評估風(fēng)險,愿意駛進(jìn)風(fēng)暴
6、保持聯(lián)絡(luò),即便身處風(fēng)暴中
7、填補(bǔ)空缺,找到共同掌舵的辦法
8、正視問題,應(yīng)對前進(jìn)中的障礙
9、適應(yīng)力,掌握快速恢復(fù)的藝術(shù)
10、永不放棄,總有別的出路

四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的“五力”模型,
1、預(yù)見力-尋辨根源,最壞打算;
案例分析:穩(wěn)健醫(yī)療、《囧媽》電影
2、溝通力-坦誠一致,信息完整;
目標(biāo)管理、SMART法則、二級反饋
案例分析:日本隱形冠軍-粉沫齒輪
3、感知力-承擔(dān)責(zé)任,閉環(huán)承諾;
成本管理、全員營銷、上下同欲
案例分析:木屋燒烤45天突破疫情困境
4、行動力-迅速決策,膽大心細(xì);
硬核領(lǐng)導(dǎo)、保持高效、迭代更新
案例分析:貝殼找房
5、學(xué)習(xí)力-反思復(fù)盤,突破創(chuàng)新。
案例分析:西貝賈國龍、攜程梁建章
五、制造業(yè)開源十大策略

①國外轉(zhuǎn)國內(nèi)
②線下轉(zhuǎn)線上
③2C轉(zhuǎn)2B,2B轉(zhuǎn)2C
④預(yù)售
⑤套裝銷售
⑥產(chǎn)品轉(zhuǎn)增值服務(wù)
⑦會員制
⑧以舊換新
⑨買一捐一
⑩免費(fèi)試用滿意付款
 

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