第一部分 高三孩子教育的原則是什么(章節(jié))
1、00后成長起來的孩子有哪些特點
身為00后的幸與不幸，00后心理特點
2、四類行為孩子表現(xiàn)背后的問題你知道嗎？
A、我現(xiàn)在最重要，讓你們圍著我團團轉(zhuǎn)---尋求過度關(guān)注
B、你制服不了我，叛逆，對抗—尋求權(quán)力
C、反正沒有人疼我，我要以牙還牙—想要報復(fù)
D、我做不好，努力也沒用—自暴自棄
這些行為如何應(yīng)對？
對每一種錯誤目的的有效鼓勵方式
第二部分 如何和孩子建立有效的溝通通道
7、同理心的作用（10分鐘）
8、積極傾聽—少說多聽（10分鐘）教練式傾聽的3個步驟
9、如何批評與問責（10分鐘）
a 原則b逆向激勵c四步法d問責和放權(quán)e有力提問的特點：開放、未來、如何
10、有效溝通的秘訣（10分鐘）
a 學會使用00后的語言b提升個人魅力和威信c如何引導(dǎo)對方暢所欲言，接受+反應(yīng)：迅速建立親和d非正式溝通的運用e教練式對話的特點
描述觀察
描述感受
描述需求
提出請求
11、上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵
00后心理疏導(dǎo)  

心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師
橋愛慈善基金會特聘心理咨詢師
北京大學爾雅總裁班特聘講師
中科院心理研究所管理心理學高級研修班
人民大學企業(yè)管理學碩士
十五年世界500強企業(yè)市場營銷經(jīng)驗
專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個人簡介】
劉老師能把管理學和心理學充分結(jié)合，在市場營銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富。接受過系統(tǒng)的撒提亞，繪畫投射技術(shù)，潛意識卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓，10年的個人成長經(jīng)歷，超過1000小時個案（包括個人，團體，家庭，企業(yè)員工等，實操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實戰(zhàn)。
劉老師同時專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP，市場營銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗，對于當今企業(yè)發(fā)展過程中在新形勢下遇到的多元問題進行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進團隊合作，溝通技巧，跨文化團隊融合，領(lǐng)導(dǎo)力提升，消費者心理分析等課程的方法論。綜合實戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實用的實戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)的高度認同并用于企業(yè)發(fā)展實戰(zhàn)，取得良好的效果。
劉老師使命：致力于促進個體心理成長，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團隊。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》
《360高效商務(wù)溝通技巧》
《霸道應(yīng)聘秘籍》
《防減災(zāi)課程》
《改變看法和自我認知》
《高三孩子》
《好心態(tài)助力，參賽者成功》
《九型人格》
《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》
《提升員工企業(yè)歸屬感》
《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》
《員工心理建設(shè)》
《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學員評價】
劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽完后對自己的啟發(fā)很大。
--社工委社區(qū)大學副院長徐建
 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
--橋愛慈善基金會秘書長葉子
劉老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。
——中科院心理培訓機構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華