【培訓對象】
人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理）、績效經(jīng)理（主管）

【培訓收益】
幫助學員掌握員工績效目標設定的思路、方法與工具。 幫助學員掌握《績效考核表》的制作方法。 幫助學員掌握高效、有序組織員工績效考核工作的思路、方法與工具。 針對上述工作中的關(guān)鍵點、難點與盲點，幫助學員化難題、做突破、收實效。

第一部分 員工績效目標設定與考核表制作
從“德能勤績廉”到“能力、態(tài)度、業(yè)績”，再到去KPI、 OKR……
一、員工績效目標之“九定”
方法：員工績效目標之“九定”總覽
（一）第一定——定指標（定方向）。
方法：全球績效界關(guān)于“績效”的三種定義
案例&方法：利用主流績效定義，完善員工績效指標體系。
——員工績效指標的兩大方面、三大種類與六個維度
方法：構(gòu)建承載戰(zhàn)略（年度經(jīng)營）目標與確保企業(yè)規(guī)范運營的員工績效目標體系
案例&方法：用“SMART原則”、“QTQC法”提取各業(yè)務領(lǐng)域員工的績效指標。
案例&方法：從業(yè)務流程、崗位職責、SOP與專項工作要求提取績效指標。
案例&工具：KPI & CPI / 《KPI（CPI）辭典》
案例&方法：如何考核職能類、事務性工作？
案例&方法：阿里巴巴價值觀考核——如何考核員工的態(tài)度、能力等？
案例&方法：三星年度員工考核——如何設計年度考核指標？
案例&方法：員工績效指標設定的誤區(qū)
（二）第二定——定權(quán)重（標準分）。
案例：某部門經(jīng)理考核權(quán)重設置
方法：績效指標權(quán)重（標準分）設定法則與相應經(jīng)驗值
案例&方法：哪些指標應設置為“減分項”（即考核權(quán)重（標準分）為零）？
案例&方法：考核權(quán)重的動態(tài)設置
案例&方法：員工績效指標權(quán)重設定的誤區(qū)
（三）第三定——定目標值（任務完成標準）。
案例&方法：員工績效目標值的來源
案例&方法：下屬不認同、不敢、不愿承擔上級下達的目標值，為什么？怎么辦？
案例：“目標五維設定法”——定目標不是做算術(shù)、玩博弈、討價還價、壓擔子……
（四）第四定——定得分規(guī)則。
案例&方法：量化指標的四種得分規(guī)則
案例&方法：非量化指標的三種得分規(guī)則
案例&方法：適用于多崗位的“萬能”得分規(guī)則
（五）第五定——定考核信息來源。
方法：提取、匯整考核數(shù)據(jù)是一個細化經(jīng)營、提升管理的過程。
案例&方法：考核數(shù)據(jù)信息提取“三步走”——用數(shù)據(jù)更要養(yǎng)數(shù)據(jù)。
案例&工具：考核數(shù)據(jù)信息提取“3313法”
（六）第六定——定考核周期。
案例：巧設考核周期，為企業(yè)贏得高利潤。
方法：不同管理層級、崗位類別的考核周期設置
（七）第七定——定考核關(guān)系。
方法：考核時的四大角色——考核組織者、考核者、被考核者、數(shù)據(jù)信息提供者
案例：不是上級在實施考核，而是考核機制、員工自己在考核自己。
（八）第八定——定指標舉措（工作計劃）。
案例&方法：目標分解的本質(zhì)
案例&工具：目標計劃不分家，編制出真正能夠支撐企業(yè)目標的工作計劃。
——《EPP“目標TO計劃”轉(zhuǎn)化表》、《EPP工作計劃表》
（九）第九定——定獎懲措施。
方法：先小人，后君子，方長久。
案例：殘忍的溫柔
案例：華為員工考核結(jié)果應用
二、員工績效考核表制作
實操演練：《EPP員工績效考核表》（《管理干部目標責任書》）設計
案例&方法：基于“PBC模式”的IBM、華為、海爾考核的《員工績效考核表》
第二部分 員工績效考核運行體系構(gòu)建與完善
案例&方法：EPP員工績效考核運行體系的“十大支柱”
研討&方法：“十大支柱”不齊全、不到位的企業(yè)，能否推行員工績效考核？如何推行？
案例&方法：讓績效管理在企業(yè)“落地”、“生根”、“開花”、“結(jié)碩果”的“四大法寶”
答疑與常見問題化解 

資質(zhì)
清華大學、北京大學、浙江大學、交通大學、中山大學、亞太經(jīng)合組織（APEC）等單位特聘講師
碩士研究生
中國人力資源開發(fā)研究會會員
美國美世（WILLIAMM MERCER）國際職位評估師（IPE）
網(wǎng)易 & 中華講師網(wǎng)評選“中國百強講師”
數(shù)家企業(yè)外部董事與管理顧問
背景介紹
二十載核心央企（大唐電信）、滬市主板上市民企（步長制藥）、500強外企（正大集團）管理工作經(jīng)驗
數(shù)載多行業(yè)大、中、小、微企業(yè)培訓、管理顧問與咨詢經(jīng)驗
共贏模式與領(lǐng)域
共贏模式：總裁班、公開課、企業(yè)內(nèi)訓、管理顧問、微咨詢
共贏主題Ⅰ：績效管理
01《盯住績效做管理（總裁版）——企業(yè)經(jīng)營目標達成與組織效能提升》
02《盯住績效做管理（直線經(jīng)理版）——員工績效管理“四部曲”》
03《手把手幫你做考核（直線經(jīng)理版）——員工績效目標設定與考核面談實操訓練》
04《讓績效管理落地（HR版）——績效管理體系構(gòu)建與完善訓練營》
共贏主題Ⅱ：人力資源管理
05《盯住績效做薪酬——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓練營》
06《盯住績效做培訓——基于效果落地的培訓管理角色轉(zhuǎn)變與方法技能改善》
07《盯住績效做人力——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
08《基于培訓效果的培訓管理角色轉(zhuǎn)換》
09《年度培訓計劃制定》
10《績效管理體系構(gòu)建與完善訓練營》
共贏主題Ⅲ：經(jīng)理人提升（通用管理）
08《干部強，則企業(yè)強——管理者角色定位與核心管理能力發(fā)展（MTP）》
09《鏟除工作的“絆腳石”——問題分析與解決》
10《盯住績效做溝通——高效溝通的“道”與“術(shù)”》
11《盯住績效建團隊——管理者實施高績效團隊建設的“五件寶”》
12《領(lǐng)導力和團隊管理——讓管理更勝一籌》