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和諧團(tuán)隊(duì)塑造

課程編號(hào):27639

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:386

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:執(zhí)行力 

授課講師:袁峰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)員工

【培訓(xùn)收益】
了解個(gè)性特質(zhì)的分類;掌握鑒別不同對(duì)象個(gè)性特質(zhì)的方法及其應(yīng)對(duì)方式;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通技巧;提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、提升凝聚力,提升綜合績(jī)效

“沒(méi)有最強(qiáng)的個(gè)人,只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)”,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)追求的不是個(gè)人角色的獨(dú)樹(shù)一幟,而是團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)一致、責(zé)任明確、能力互補(bǔ)、合作共贏。

現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)中各級(jí)團(tuán)隊(duì)存在員工工作積極性難以調(diào)動(dòng),團(tuán)隊(duì)凝聚力不高,人才流動(dòng)快,整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿各種摩擦,內(nèi)耗嚴(yán)重,工作中累死累活卻不見(jiàn)成效,績(jī)效得不到提高等諸多問(wèn)題,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)不是光靠制度就能夠管好一個(gè)企業(yè),做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)代了,因?yàn)?,每個(gè)人都不再唯制度而馬首是瞻,而是唯“愿意”而動(dòng),而我們真的能夠看到不同的人因什么而愿意嗎?好像很難!因此,如果能夠“懂”對(duì)方的心,那就能更好的激發(fā)他們,這個(gè)時(shí)代,懂比愛(ài),要重要得多!

在高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)中,“認(rèn)識(shí)”不等于“了解”,作為團(tuán)隊(duì)成員,認(rèn)識(shí)一個(gè)人,只能管理ta的付出,了解一個(gè)人,則能激發(fā)ta的投入!否則,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不了解團(tuán)隊(duì)成員,會(huì)導(dǎo)致員工執(zhí)行力差、服從性差、績(jī)效低下、管理困難;團(tuán)隊(duì)成員之前相互不了解,會(huì)導(dǎo)致積極性差、責(zé)任心差、滿意度低下、團(tuán)隊(duì)效率不高、協(xié)作能力差;團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員不了解外部客戶,再好的產(chǎn)品也難也形成銷量,銷售效率低、產(chǎn)出少、客戶抱怨不斷,企業(yè)品牌和形象受損,陷入惡性循環(huán)……

有時(shí)候,你覺(jué)得對(duì)方難以溝通,并不是對(duì)方錯(cuò)了,而是你不懂得怎么與對(duì)方溝通和協(xié)作;你覺(jué)得客戶搞不定,并不是客戶難以捉摸,而是你不懂得怎樣與不同類型的客戶打交道!只有了解自己,了解對(duì)方,才能真正有效管理自己、發(fā)展自己,理解他人、影響他人,形成真正的“統(tǒng)合綜效”。

本課程就是要為企業(yè)和每一位團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)管理者提供一套行之有效的個(gè)性特質(zhì)分析工具,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能更好的了解自己、管理自己、發(fā)展自己,并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升,更好的了解他人、影響他人,與他人共享共進(jìn),并真正提升對(duì)上下游和上下級(jí)的溝通能力,讓團(tuán)隊(duì)形成真正的“統(tǒng)合綜效”,同時(shí),通過(guò)基本理念與方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練,幫助企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、提升凝聚力,提升綜合績(jī)效。

 

課程大綱:

第一部分:團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

1、什么是團(tuán)隊(duì)

T-E-A-M 1+1>2

2、人無(wú)“完”人

沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì)

3、團(tuán)隊(duì)的力量

與伙伴精誠(chéng)協(xié)作,就能變得強(qiáng)大

4、為什么人多力量卻不一定大

團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)合作能力

5、如何理解團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)

團(tuán)隊(duì)精神的核心

團(tuán)隊(duì)精神的含義

6、怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)結(jié)互助,精誠(chéng)合作

平等友善,樂(lè)于溝通

第二部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念塑造

1、認(rèn)識(shí)不等于了解

2、管理付出

3、激發(fā)投入

4、人與人是不同的

5、了解自己與發(fā)展自己

6、理解別人與影響別人

第三部分:團(tuán)隊(duì)成員如何相互理解

1、個(gè)性特質(zhì)概念

引導(dǎo):沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分

每個(gè)人都有不同的個(gè)性特質(zhì)

2、四類人格特質(zhì)

支配型

影響型

穩(wěn)定型

服從型

3、個(gè)性特質(zhì)在工作中的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)

4、團(tuán)隊(duì)各級(jí)成員的管理關(guān)注點(diǎn)

第四部分:團(tuán)隊(duì)成員的自我管控

1、團(tuán)隊(duì)中個(gè)人傾向的自我管控

2、自我內(nèi)在趨動(dòng)力的發(fā)掘

3、為自己的行為風(fēng)格“體檢”

團(tuán)隊(duì)演練

第五部分:團(tuán)隊(duì)成員的高效溝通

1、溝通存在誤區(qū)

2、人際與溝通

3、溝通中“我可以,你不行”模式

4、認(rèn)清角色做對(duì)事

角色溝通演練

5、上下級(jí)溝通的技巧

6、溝通三原則

7、溝通中的語(yǔ)言技巧

第六部分:團(tuán)隊(duì)中的定位

1、性格的力量

性格特點(diǎn)發(fā)揮得好就是優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮不好就是缺點(diǎn)

2、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)

3、在團(tuán)隊(duì)中,個(gè)人的性格是可以改變的

4、團(tuán)隊(duì)角色的轉(zhuǎn)換

第七部分:團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與融合

1、關(guān)于人際關(guān)系

2、關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的共同心理需求

3、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的合理期望

4、團(tuán)隊(duì)成員間的情緒管理

情緒的鐘擺效應(yīng)

處理他人情緒的溝通技巧——3F法則

5、團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作的步驟

團(tuán)隊(duì)協(xié)作情景代入

6、團(tuán)隊(duì)文化打造

課程總結(jié): 

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