【培訓對象】
希望提升個人時間管理效能的人員

【培訓收益】
員工通過掌握時間管理和事情處理的方法技能，形成個人時間成效系統(tǒng)，實現(xiàn)： 1、 繁雜的事情處理起來有章法，高效從容 2、 重要的事情處理起來有思路，主動靠譜 3、 有遠見、善計劃、無壓力、高自信、好發(fā)展

導言：

1、 個人實踐分享：從個人時間管理成效展示和厘清問題和現(xiàn)狀的角度，導入時間效能管理應用概念。

2、 認知啟動：從生涯三層次的角度，引入系統(tǒng)在生涯發(fā)展上的重要性

第一部分、掌控層：高效掌控你的生活

1、 收集：

第一步——記什么

案例練習：行政經(jīng)理一天的事項收集起來；個人事項收集（生命平衡輪八方面）

第二步——記在哪，找到自己的收集筐

個人練習：設計適合自己的收集筐

第三步——清空

2、 分類：概念、原則、明確意義（先問做不做、再問誰來做、三問復雜嗎、自己怎么做）

案例練習：行政經(jīng)理情境處理

工具：2分鐘原則、日程表、待辦事項清單

案例練習：考注會的項目

小組綜合練習：客戶服務部員工的工作現(xiàn)場

個人練習：個人收集筐中挑8-10事項，形成清單

3、 檢視：檢視=回顧+計劃

個人練習：分別羅列個人清單中下周和下周一當天要做的

4、 排序：先輕重后緩急，當日行動清單

先輕重后緩急：8020法則、四象限

當日行動清單：必須做、應該做、可以做

個人案例練習：分類加工當日行動清單

5、 配時：時間與事件的匹配

感知時間

選修課后練習：記錄統(tǒng)計分析個人時間花費/找出個人高效時段

案例練習：思考性事情和事務性事情

6、 行動：高效—思考的策略、工具、應對打斷、碎片時間利用

小組練習：小組兩人打斷模擬練習

7、 存儲：記錄、存檔

把控層小結：形成每日節(jié)奏

第二部分、創(chuàng)造層：創(chuàng)造你想要的結果

1、節(jié)流：減少瑣事涌入

應變到制變（案例練習：行政經(jīng)理的一天）

猴子管理法則

2、 開源：完成樣板項目

描述目標（個人練習：個人近期一個項目的愿景目標描述）

激活目標

分解任務（任務案例：寫方案）

3、 升華：隱性知識顯性化

創(chuàng)造層小結：形成周期性

課程總結：在有限的時間內(nèi)，完成更多有成效的事情

時間管理修煉三級（入門、中級、高級）

學員總結、行動承諾 

小團隊管理專家
專注以人才培養(yǎng)為核心的組織績效倍增技術
十七年汽車行業(yè)和金融行業(yè)營銷、管理、培訓經(jīng)驗
7年4000人企業(yè)內(nèi)訓管理實戰(zhàn)經(jīng)歷
國際注冊培訓師、國際注冊行動學習促動師
國家企業(yè)人力資源管理師
國際領導力協(xié)會ILA、美國DDI領導力課程授權講師
2019我是好講師系列大賽全國總決賽導師、江西賽區(qū)主席
中國163誠信品牌職業(yè)培訓師全國十強
北大博雅教育研究院特聘高級講師
《小團隊管理手冊》作者
歷任世界500強企業(yè)執(zhí)行副總、事業(yè)部負責人、培訓負責人