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基層班組長“八項(xiàng)”能力訓(xùn)練
課程編號(hào):29034
課程價(jià)格:¥19000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:384
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)部門主管、各科室職員及基層干部
【培訓(xùn)收益】
【引言】
1.班組長的地位和使命
2.班組長的重要作用互動(dòng)/破冰
第一講:班組長在企業(yè)管理中的作用
1、班組長管理的三大核心要素
1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事
2)人員要素---有效的人員配置
3)成果要素---把事做對(duì)
2、班組長的承上啟下定位
1)班組長向上是什么
2)班組長向下是什么
3)班組長橫向是什么
3、班組長應(yīng)發(fā)揮的管理功能
1)通過管理功能推出班組長承擔(dān)的的角色——角色定位
4、班組長在管理工作中應(yīng)具備的能力
1)個(gè)人能力
2)工作能力
3)改善能力
4)學(xué)習(xí)能力
第二講:班組長的必備管理方法
1、目標(biāo)管理
2、績效管理
3、計(jì)劃管理
4、時(shí)間管理
第三講:班組長的問題分析與問題解決能力
1、什么是問題?
2、解決問題的8個(gè)步驟
3、如何定義問題
4、如何進(jìn)行問題原因分析
5、從發(fā)現(xiàn)問題到預(yù)防問題的工作模型
演練:發(fā)現(xiàn)問題分析問題的工具和方法
第四講:班組長提高執(zhí)行力的方法
1、中國企業(yè)為何普遍存在執(zhí)行力差的情況?
2、如何在管理中把握人性與XY理論
3、當(dāng)前企業(yè)人的職業(yè)意識(shí)
4、中國企業(yè)管理機(jī)制與人的不適應(yīng)
5、執(zhí)行力提升的6大控制方法與工具
規(guī)則先行——流程推行法
交接備忘——記錄表單法
突破瓶頸——聚焦控制法
掌握過程——稽核控制法
績效考核——數(shù)據(jù)流動(dòng)法
化繁為簡——分段控制法
第五講:做一名“五會(huì)”班組長
1、會(huì)說(溝通的技巧訓(xùn)練)
1)開班組會(huì)議時(shí)會(huì)說
2)與員工交流時(shí)會(huì)說
3)向上級(jí)匯報(bào)時(shí)會(huì)說
4)進(jìn)行班組工作總結(jié)時(shí)會(huì)說
演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
2、會(huì)寫(寫作的技巧訓(xùn)練)
1)會(huì)寫工作計(jì)劃
2)會(huì)寫工作總結(jié)
演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
3、會(huì)做(做事的技巧訓(xùn)練)
1)精一、懂二、會(huì)三
2)影視片段《士兵突擊》-誰是好班長?
3)熟練掌握操作技能
案例:錨鉤
演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
4、會(huì)教(教導(dǎo)的技巧訓(xùn)練)
1)我說你聽
2)我做你看
3)你說我聽
4)你做我看
演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
5、會(huì)激(非物質(zhì)激勵(lì)的十大法則技巧訓(xùn)練)
1)認(rèn)可法則
2)主人法則
3)尊嚴(yán)法則
4)樂趣法則
5)潛能法則
6)狂容法則
7)創(chuàng)新法則
8)恥辱法則
9)禮儀法則
10)微笑法則
演練:在特定情形下,作一口頭激勵(lì)方法,,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
第六講:班組長如何培養(yǎng)員工責(zé)任心
【案例】習(xí)性來自哪里?
班組長如何激發(fā)員工責(zé)任心?
1.為什么說人是人際關(guān)系的產(chǎn)物
2.為什么說人的邊緣化是企業(yè)人際關(guān)系存在的核心問題?
3.為什么說責(zé)任心來自于身份感?
4.如何營造提升員工身份感的十二劇場?
案例:十二劇場的具體動(dòng)作舉例
第七講:班組長的挫折管理與心理素質(zhì)
1.挫折管理
1)挫折的涵義和原因
2)決定抗挫折能力的因素
3)一般人受挫之后的反應(yīng)
4)人的性格的類型和特點(diǎn)
2.心理素質(zhì)
1)不同類型的人面對(duì)壓力的反應(yīng)
2)心理疾病的危害
3)自我心理調(diào)整的步驟
第八講:班組長的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
1.創(chuàng)新意識(shí)
1)中國人為什么創(chuàng)新意識(shí)差
2)創(chuàng)新與創(chuàng)造的本質(zhì)
3)創(chuàng)新是一種思維習(xí)慣
4)創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新的環(huán)境
3.創(chuàng)新機(jī)制
1)公司激勵(lì)制度
2)PK機(jī)制
3)潛能激發(fā)
第九講:班組長的職業(yè)化修煉
1、工作中應(yīng)具備的職業(yè)思維
1)尊重客戶就是尊重自己;
2)維護(hù)公司就是維護(hù)自己;
3)成就他人就是成就自己。
2、工作中應(yīng)區(qū)分的6個(gè)“兩回事”
1)別人和自己是兩回事;
2)功勞與苦勞是兩回事;
3)批評(píng)與表揚(yáng)是兩回事;
4)過去與現(xiàn)在是兩回事;
5)感情與原則是兩回事;
6)公事和私事是兩回事。
3、什么是真正的敬業(yè)?
1)敬業(yè)精神是一種絕對(duì)精神;
2)熱愛自己的第二生命。
3)成為團(tuán)隊(duì)的精神象征。
4、如何做到敬業(yè)呢?
1)提升自己的快樂指數(shù);
2)忠于自己的職業(yè)價(jià)值;
3)對(duì)客戶高度的責(zé)任;
4)持續(xù)的創(chuàng)造熱情。
課程總結(jié):
實(shí)踐與學(xué)術(shù)背景的制造管理學(xué)者
10年擔(dān)任富士康科技集團(tuán)資深副總,分管過中央人資部、財(cái)務(wù)部、工程部、制造部、資材部、品管部
5年擔(dān)任富士康IE學(xué)院院長
3年擔(dān)任富士康(鄭州園區(qū))副總經(jīng)理
3年擔(dān)任意大利德龍建伍集團(tuán)(東莞)工廠長
段富輝老師是鴻海富士康eCMMS運(yùn)營模式所依托的“工管系統(tǒng)”、“品管系統(tǒng)”、“生管系統(tǒng)”和“經(jīng)管系統(tǒng)”的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一,主導(dǎo)富士康eCMMS運(yùn)營模式的創(chuàng)建及推行,并擴(kuò)展至集團(tuán)全球。在擔(dān)任富士康集團(tuán)“標(biāo)準(zhǔn)化推行處”項(xiàng)目經(jīng)理期間,用3年時(shí)間將富士康生產(chǎn)效率做到全球第一并持續(xù)至今,用4年時(shí)間將富士康推進(jìn)世界500強(qiáng)行列,期間從未發(fā)生重大交期和質(zhì)量問題;
段老師有20余年制造企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);6年跟隨全球IE界領(lǐng)軍人物陳振國博士工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);8年各類企業(yè)第一線管理咨詢經(jīng)歷;200余家各類企業(yè)管理改善主導(dǎo);近1600場內(nèi)部培訓(xùn)課程,60000人次學(xué)員參與;1000次現(xiàn)場巡視;1000次會(huì)議主持;10000人次面對(duì)面輔導(dǎo)。
主講課程:
1、《精益思想解讀與中國式精益生產(chǎn)實(shí)踐》;
2、《中國式精益管理》;
3、《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》-輔導(dǎo)式訓(xùn)練;
4、《工廠經(jīng)理人的管控七手法》-輔導(dǎo)式訓(xùn)練;
5、《卓越班組長的五項(xiàng)能力修煉》;
6、《精細(xì)化現(xiàn)場改善十大利器》;
7、《工廠班組精細(xì)化管理》;
8、《質(zhì)量控制五大工具》;
9、《工業(yè)4.0與中國制造未來發(fā)展之路》
10、《工匠精神與中國未來創(chuàng)新》
部分咨詢案例:
深圳市泰合自行車業(yè)有限公司:10年間段老師先后三次進(jìn)入該公司展開咨詢項(xiàng)目,從標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)建立、KPI導(dǎo)入到績效薪資制度完善;從生產(chǎn)效率提升、物料成本下降到品質(zhì)成本降低;從訂單作業(yè)流程梳理到現(xiàn)場改善提升;一批又一批的干部在我的培訓(xùn)和輔導(dǎo)下成長,人員從第一次進(jìn)入時(shí)的800多人,發(fā)展到現(xiàn)在的6000多人;由一個(gè)工業(yè)園發(fā)展到五個(gè)工業(yè)園,是成為深圳自行車業(yè)的標(biāo)桿。由于在該公司的有效輔導(dǎo),使段老師進(jìn)入幾乎深圳所有成車廠進(jìn)行輔導(dǎo)---如華慶自行車,保安自行車,新錦大自行車,大行自行車,喜聯(lián)發(fā)自行車---,整體行業(yè)生產(chǎn)效率提升都在30%以上。
歐納康科技(深圳)有限公司:10年間段老師先后三次進(jìn)入該公司展開咨詢項(xiàng)目,包括基礎(chǔ)工程建設(shè)(標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)/KPI/績效薪資制度)舊工業(yè)園平面布局改善/新工業(yè)園物流分析,產(chǎn)線設(shè)計(jì),平面布局設(shè)計(jì);研發(fā)系統(tǒng)作業(yè)流程重組及績效考核;除咨詢外,每年都有對(duì)該公司的干部進(jìn)行管理培訓(xùn),段老師用通俗易懂的語言,形象生動(dòng)的案例,將枯燥的制造業(yè)管理命題,講的深入淺出,深受各級(jí)干部好評(píng),老師講述的內(nèi)容,幾乎成為干部的工作標(biāo)準(zhǔn),影響了一批又一批的干部。
東莞泰興金屬有限公司:該公司已經(jīng)成長為北美市場最大的戶外家具供應(yīng)商,每月出口到北美的塑膠金屬家具高達(dá)600多個(gè)貨柜;段老師4次進(jìn)入該公司展開咨詢項(xiàng)目,將該公司的生產(chǎn)效率從38%提升到85%,人均月產(chǎn)值從不到2萬元(人民幣)提升到5萬元;通過流程簡化和價(jià)值分析,將該公司的交貨周期從60天縮短到45天,更協(xié)助電腦部門開發(fā)完善ERP系統(tǒng),使管理流程有效的透過系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)作,固化了運(yùn)營管理運(yùn)作;現(xiàn)在,該公司已經(jīng)發(fā)展到4個(gè)公司,6000多人,年產(chǎn)值超10億。
維珍妮國際:2009至2010年度,簽下18個(gè)月的咨詢項(xiàng)目,對(duì)整個(gè)公司的運(yùn)作流程與組織架構(gòu)進(jìn)行垂直整合,經(jīng)過艱苦卓絕的工作,該公司作業(yè)周期由90天縮短至60天,形成了以產(chǎn)品別和客戶別相結(jié)合的部門架構(gòu),內(nèi)部營運(yùn)管理的效率得到巨大的提升;此外,由于運(yùn)作流程的梳理及標(biāo)準(zhǔn)化,也加速了該公司的信息化建設(shè),協(xié)助著名ERP品牌SAP在該公司成功上線;咨詢滿意度達(dá)到98%。
衛(wèi)潔潔具:段老師是進(jìn)入該公司的第一個(gè)大陸咨詢顧問,根據(jù)訂單有大/中/小、產(chǎn)品有難/中/易的特點(diǎn),段老師為裝配車間規(guī)劃了長/短/中三種形式的產(chǎn)線,使不同的訂單和不同的產(chǎn)品各得其所,生產(chǎn)效率由65%提升到88%,場地面積縮短20%,間接人員減少12%;其規(guī)劃理念和方法,推廣到旗下所有廠區(qū),一直沿用至今。
金華門業(yè):短短4個(gè)月的時(shí)間就完成了原定6個(gè)月完成的工作量;準(zhǔn)時(shí)交貨率由35%提升到95%,客訴率由原來的40%下降到5%;更為公司培養(yǎng)了一批能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)干部,每次段顧問上課的時(shí)候,400人的禮堂座無虛席,實(shí)用,實(shí)戰(zhàn),實(shí)際的課程講解使干部們流連忘返;
得理樂器:連續(xù)四年被該公司聘請(qǐng)為管理顧問,從南山廠區(qū),福永廠區(qū)到珠海廠區(qū),從建立標(biāo)準(zhǔn)、理順流程、確定目標(biāo)、導(dǎo)入KPI、修訂績效薪資制度、規(guī)劃新廠區(qū)平面布局,長期的輔導(dǎo)結(jié)合各級(jí)干部的努力,該公司各方面均取得驕人的業(yè)績,生產(chǎn)效率由45%上升到80%,人均月產(chǎn)值由不足2萬上升到4、5萬,產(chǎn)品不良率由8%下降到千分之三;在企業(yè)文化,人文關(guān)懷,文化娛樂活動(dòng)方面也形成鮮明的特色,提升了企業(yè)競爭力;
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班組長能力訓(xùn)練與現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)
第一講 班組長應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1、你對(duì)所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎?2、你所在部門的作用和定位清楚嗎?3、班組長的地位和作用有哪些?4、班組管理的職責(zé)是什么?5、班組長的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換6、優(yōu)秀班組長的基本素質(zhì)要求討論:目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么?應(yīng)如何解決?第二講 班組日?,F(xiàn)場管理實(shí)務(wù)1、中小企業(yè)管理的現(xiàn)狀 ..
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喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
一、導(dǎo)入:從管理的失效說起1、當(dāng)今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次二、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與情景領(lǐng)導(dǎo)1、高效團(tuán)隊(duì)的特征2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的核心與本質(zhì)3、情景領(lǐng)導(dǎo)力全新剖析與運(yùn)用四、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與行為1、領(lǐng)導(dǎo)者的12個(gè)品質(zhì)2、領(lǐng)導(dǎo)者..
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第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)識(shí) 新任經(jīng)理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)識(shí)2. 職業(yè)經(jīng)理人的立場與職責(zé) 職業(yè)經(jīng)理人的立場 職業(yè)經(jīng)理人的職責(zé) 輔佐上司的方法3. 職業(yè)經(jīng)理..
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第一部分:什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行力的精髓2、執(zhí)行力的結(jié)構(gòu)分解執(zhí)行的三個(gè)層次執(zhí)行力的三大類別3、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)4、執(zhí)行者的六大誤區(qū)第二部分:優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行秘訣1、關(guān)于執(zhí)行的學(xué)問:信念比利益更重要,速度比完美更重要?jiǎng)倮裙礁匾?,結(jié)果比理由更重要2、執(zhí)行的八字方針:認(rèn)真第一,聰明第二3、執(zhí)行的十..
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銷售良好心態(tài)和實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練
(一).銷售心態(tài)I.明確目標(biāo)1.人生沒有目標(biāo)就會(huì)變得消極2.目標(biāo)明確+心態(tài)積極=完成動(dòng)力3.目標(biāo)決定業(yè)績:種子不同,收獲不同4.銷售潛能突破訓(xùn)練——你的潛能遠(yuǎn)超過你的想象(互動(dòng)游戲)5.目標(biāo)無法達(dá)成的關(guān)鍵因素——不夠?qū)W?.培養(yǎng)建筑師思維:看目標(biāo)而非障礙,看未來而非現(xiàn)在I..
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課程背景: 有資料顯示,針對(duì)亞洲員工的滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn):他們對(duì)本企業(yè)中管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)出的不滿。管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺,將會(huì)造成我們平常看到的員工積極性不高,內(nèi)部沖突不斷,發(fā)展方向不明確,消極的企業(yè)文化,企業(yè)效率低下等問題。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,管理者僅用制度來從事組織管理,讓組織的運(yùn)營有條不紊是不夠的,而是要發(fā)揮自身領(lǐng)導(dǎo)力,要讓員工充滿激情、發(fā)揮出..