【培訓(xùn)對(duì)象】
全員

【培訓(xùn)收益】
突破當(dāng)眾講話的心理關(guān)，克服緊張情緒，提升當(dāng)眾講話的技能； ★掌握當(dāng)眾講話的微表情，樹立形象力，提升個(gè)人魅力； ★迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激發(fā)演講中的“植入”力； ★掌握商務(wù)演說的公式，能夠在各種會(huì)議和社交場(chǎng)合上即興發(fā)言，思路清晰 ★迅速增強(qiáng)說服技巧，使內(nèi)容表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物。

第一次
第一講：重新認(rèn)知演講
一、什么是演講？（互動(dòng)）
（一）演講的層域
（二）演講的核心——解決記住以及被記住的問題
二、了解大腦的認(rèn)知習(xí)慣（游戲互動(dòng)）
（一）什么樣的信號(hào)傳輸最能打動(dòng)聽眾大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）演講植入記憶——聽眾心中記憶的五個(gè)開關(guān)
三、啟動(dòng)演講中聽眾右腦植入的密碼——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言
第二講：思維導(dǎo)圖與演講中的語言結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、演講工具思維導(dǎo)圖
（一）思維打開練習(xí)——記憶法
1、身體定樁法
2、數(shù)字定樁法
（二）思維導(dǎo)圖具體操作的使用
1、思維導(dǎo)圖的案例分析與展示
2、思維導(dǎo)圖的使用方法
3、思維導(dǎo)圖的誤區(qū)
4、思維導(dǎo)圖的操作練習(xí)
二、思維導(dǎo)圖與語音提升四步曲
1、音頻轉(zhuǎn)換
2、出圖
3、看圖說話
4、創(chuàng)新
三、思維導(dǎo)圖與與邏輯表達(dá)公式
（一）“起承轉(zhuǎn)合”模型——邏輯為王
（二）“PNF”模型——提煉亮點(diǎn)，塑造價(jià)值
（三）“4＋3混搭”模型——隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)對(duì)不同需求
第二次
四、如何使用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)演講框架
（一）演講框架前期設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
（二）聽眾受眾群體的調(diào)研方法
（三）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的類型模型
1、時(shí)間
2、空間
3、因果
4、綜合
四、如何使用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)表達(dá)PPT
（一）使用PPT 的誤區(qū)
（二）新時(shí)代PPT的使用理念
（三）思維導(dǎo)圖與PPT框架設(shè)計(jì)
第三講：演講中語言控場(chǎng)提升
一、感性表達(dá)公式
（一）ORID模型——快速的深度表達(dá)，營造氛圍
（二）講故事模型——從理性說服你，從感性打動(dòng)你
二、如何進(jìn)行開場(chǎng)和結(jié)尾
（一）6大開場(chǎng)方式
（二）5大結(jié)尾方式
三、完成晚上的作業(yè)（具體作業(yè)以實(shí)際學(xué)員情況為準(zhǔn)，有可能是第三天演講比賽的賽前準(zhǔn)備）
第三次

四、過程中的語言設(shè)計(jì)
（一）6+1締結(jié)法則——如何讓聽眾越來越認(rèn)可你
（二）如何戳聽眾的痛點(diǎn)——為什么會(huì)問出回答“NO”的問題
（三）排比的使用——如何烘托氣氛
（四）合一架構(gòu)——正向語言的塑造
五、演講比賽
（一）抽簽
（二）現(xiàn)場(chǎng)給題
（三）15分鐘準(zhǔn)備
（四）選出最終冠軍
（五）找茬時(shí)刻（學(xué)生能找出問題，說明知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)固化）
六、演講內(nèi)容升級(jí)訓(xùn)練——內(nèi)容精彩呈現(xiàn)的“四度三線”原則
（一）四度
1、角度
2、廣度
3、高度
4、深度
（二）三線
1、感情線
2、專業(yè)線
3、娛樂線
四、內(nèi)豐滿的“四個(gè)一原則”
1、亮點(diǎn)
2、主題
3、模型
4、案例
第四講：演講中的視覺輔助語言塑造
一、肢體語言的塑造
二、演講中輔助道具的使用提升植入效果
（光線、投影、色彩感受...........)
三、我緊張了怎么辦？
（一）植物大戰(zhàn)僵尸
（二）常出現(xiàn)的演講問題匯總及應(yīng)對(duì)策略（頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖）
四、聲音影響力塑造
（一）聲音是有表情
（二）定制你聲音形象的塑造方法
（三）如何讓你的表達(dá)擲地有聲
（四）如何快速提升你的聲音影響力及氣氛渲染能力 

講師背景
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
管理心理學(xué)博士在讀
國際心理咨詢師
高級(jí)人力資源師
中國政法大學(xué)商學(xué)院MBA
職業(yè)背景
具有豐富的職場(chǎng)閱歷、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國家電網(wǎng)電科院商務(wù)商務(wù)部、擔(dān)任北京萬柳松露坊餐飲有限責(zé)任公司總經(jīng)理、北京培林學(xué)院副院長(zhǎng);
中國政法大學(xué)工商管理碩士，中國科學(xué)研究院心理學(xué)博士、本科是山大師院聲樂專業(yè)，在思維、情商、情緒、禮儀、溝通等領(lǐng)域均有深入研究;
逯瑤老師課程以心理學(xué)、腦科學(xué)作為理論支撐，專注于提升職場(chǎng)人的“單兵作戰(zhàn)力”，她倡導(dǎo)通過個(gè)體綜合實(shí)力提升，促進(jìn)組織內(nèi)部的績(jī)效、執(zhí)行力與凝聚力。
逯瑤老師的授課形式豐富多彩、互動(dòng)性強(qiáng)，為全國知名企業(yè)及各大銀行系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、航天系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)培訓(xùn)上千場(chǎng)，以現(xiàn)場(chǎng)定制化的授課方式為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)性課程且好評(píng)如潮。
課程體系
逯瑤老師課程共三大體系： 1、思維與心態(tài)系統(tǒng)。2、行為系統(tǒng)。3、語言表達(dá)系統(tǒng)。這三大體系既可以各為獨(dú)立，又可以互相交叉，為課程中現(xiàn)成定制做好了充分的知識(shí)匹配的方案支持，并為塑造高“單兵作戰(zhàn)力”的職場(chǎng)人打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思維系統(tǒng)課程：
《引爆思維潛能》《情緒壓力管理與心態(tài)塑造》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《逆境思維》《情商管理》《陽光心態(tài)》《戰(zhàn)“疫”下的心理自助與互助》
行為系統(tǒng)課程：
《植入式商務(wù)禮儀》《服務(wù)禮儀與客戶心理學(xué)》《政務(wù)禮儀》《微表情塑造》
表達(dá)系統(tǒng)課程：
《植入式溝通》《植入式商務(wù)演講》《聲音影響力》
《內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)系統(tǒng)》《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》《高情商溝通》
特色定制化專題類課程：
“植入系”專題課程：
《植入式溝通》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《植入式演講》《植入式禮儀》《植入式服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻》
銀行類課程：
《基于大客戶需求因素的談資解決方案》《銀行全員服務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《商務(wù)/服務(wù)禮儀與高效溝通》《大堂/客戶經(jīng)理/柜面服務(wù)與溝通投訴技巧》
《遇到更好的自己——全員素質(zhì)提升》《客戶經(jīng)理高效溝通與營銷表達(dá)塑造》
《全國服務(wù)禮儀、金融大賽的賽前指導(dǎo)與策劃》《理財(cái)經(jīng)理沙龍一對(duì)多演講落地技巧》
醫(yī)療類課程：
《醫(yī)護(hù)人員情緒壓力管理與情商修煉》《醫(yī)護(hù)人員高效溝通與服務(wù)禮儀》
職場(chǎng)大腦升級(jí)課程：
《引爆思維潛能——職場(chǎng)記憶法》《全腦開發(fā)與圖譜工具在管理工作中的應(yīng)用》
《思維導(dǎo)圖的應(yīng)用之道》《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與記憶法在營銷中的應(yīng)用》

授課特點(diǎn)
針對(duì)性：所有學(xué)員的課程都為量身定制，注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性，在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性：課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作，也可運(yùn)用于生活，舉一反三、學(xué)來即用。