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攻無不“課” 課程設(shè)計與開發(fā)

課程編號:31563

課程價格:¥21000/天

課程時長:3 天

課程人氣:447

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王學(xué)利

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1.掌握課程開發(fā)的主要流程步驟; 2.利用“4定”方法開發(fā)附合企業(yè)和學(xué)員需求的課程 3.應(yīng)用“2選”選定課程素材、教學(xué)方法; 4.整理課程5件套:PPT課件,講師手冊,學(xué)員手冊,課程結(jié)果圖,工具包; 5.掌握快捷制作精美PPT的工具、方法

模塊一、問題聚焦 需求形成
1.定主題
三點(diǎn)、三聚焦定出“有用“主題
2.定標(biāo)題
好命名的”三性“原則
任務(wù)化命名的四種方法
3.定目標(biāo)
業(yè)務(wù)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)平衡的要訣
教學(xué)目標(biāo)設(shè)定常見問題
教學(xué)目標(biāo)設(shè)定ABCD法則
BLOOM教學(xué)目標(biāo)的分層表述
4.動手時間:根據(jù)工具卡為課程定主題,定標(biāo)題,定目標(biāo)

模塊二、經(jīng)驗(yàn)萃取 實(shí)戰(zhàn)真知
1.課程內(nèi)容乏力的表現(xiàn)
2.定內(nèi)容:場景式經(jīng)驗(yàn)萃取的流程
確定內(nèi)容目標(biāo)
描述典型場景
萃取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
輸出精煉內(nèi)容
3.動手時間:根據(jù)工具卡進(jìn)行描述場景、6問5追、內(nèi)容提煉

模塊三、梳理內(nèi)容 確定大綱
1.課程結(jié)構(gòu)不佳的主要原因
2.課程結(jié)構(gòu)搭建的布魯納四原則
3.課程設(shè)計的金字塔機(jī)構(gòu)原理
由上而下
先抽象后具體
橫向并列
4.二級目錄口訣話
5.子目錄”三不“原則
6.子目錄3+1結(jié)構(gòu)
7.動手時間:用思維導(dǎo)圖等工具完成課程結(jié)構(gòu)圖梳理

模塊四、教學(xué)設(shè)計 學(xué)員思維
1.勾-講-練-化符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計
2.基于建構(gòu)主義的教學(xué)方法
演示教學(xué)法
案例教學(xué)法
游戲教學(xué)法
實(shí)操教學(xué)法
3.巧用素材構(gòu)建課程情緒線
十大素材在開進(jìn)關(guān)中的應(yīng)用
4.動手時間:根據(jù)課程需要確定練習(xí)、轉(zhuǎn)化方法
5.演練時間:各小組選擇不同教學(xué)方法進(jìn)行PK及點(diǎn)評

模塊五、課件制作 完善資料
1.講師手冊的存檔要素
2.課件優(yōu)化的四點(diǎn)技巧
3.教學(xué)指導(dǎo)的五線設(shè)計
4.課程成果評估的檢驗(yàn)清單

結(jié)論:學(xué)員分享
評審或作業(yè)布置 

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