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門店服務(wù)規(guī)范與服務(wù)禮儀 ———服務(wù)創(chuàng)造價值

課程編號:32311

課程價格:¥0/天

課程時長:1 天

課程人氣:361

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:王惠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
全員

【培訓(xùn)收益】
提升服務(wù)意識,有行業(yè)危機(jī)感,有自我提升的內(nèi)驅(qū)動力 ● 從“服裝”“儀態(tài)”“語言”三種方式出發(fā)全方位打造學(xué)員形象力 ● 在讓學(xué)員掌握基本的禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,從更廣義的角度獲知肢體語言在實戰(zhàn)和與客戶溝通時的使用奧秘。 ● 精細(xì)化服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)關(guān)鍵動作以及關(guān)鍵時刻的把握 ● 掌握心態(tài)塑造能力,讓學(xué)員做一個內(nèi)外兼修的人;

思考:服務(wù)禮儀的本質(zhì)?
“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們
“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”的定位——做了VS做好
 “服務(wù)內(nèi)容”的定位——份外VS份內(nèi)
 “服務(wù)語言”的定位——技術(shù)語言VS服務(wù)語言
 “服務(wù)心態(tài)”的定位——“薪甘情愿”VS“心甘情愿”
 “服務(wù)思維方式”的定位——貼標(biāo)簽VS善解人意
 “客戶心理分析”的定位——白天不懂夜的黑VS融入客戶情境
第一單元:門店員工服務(wù)意識搭建
什么是服務(wù)4.0時代的本質(zhì)?
視頻案例:如何更好的提升客戶服務(wù)體驗?
服務(wù)意識之——辯微識心術(shù)
行動學(xué)習(xí):什么才是真誠的服務(wù)?
服務(wù)意識之——創(chuàng)造驚喜
案例研討:一致性帶來體驗的滿意感?
服務(wù)意識之——尊重多元化
案例研討:這樣的語言更有親和力
服務(wù)意識之——規(guī)則與反規(guī)則原理
第二單元:打造完美職業(yè)形象
工裝搭配通行指南
男性工裝——打造值得信賴的服務(wù)形象
工裝襯衫——著襯衫的禁忌
工裝領(lǐng)帶
著西裝時扣子的禁忌
配飾要求
女性工裝——塑造大方得體的服務(wù)形象
商務(wù)套裙——專業(yè)性、權(quán)威感的象征
形象配飾
突顯個人風(fēng)格的日常穿搭(生活裝)
第三單元:探尋肢體語言的秘密
眼神的交流——有溫度的傳遞
表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品
站姿的傳遞——站出自信與成功感
走姿的象征——走出的你的風(fēng)范與氣質(zhì)
正確的坐姿——坐出高貴、平和與尊重感
手勢的含義——你的手也會說話
第四單元:日常工作中的禮儀技能
儀容、儀表
妝容的要求與客戶印象反饋
行業(yè)著裝、配飾的原則
工具一:儀容儀表堅持操
儀態(tài)與微表情
眼神的交流——有溫度的傳遞與客戶心靈對接
表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品
工具二:服務(wù)微笑操
站姿的傳遞——站出自信與熱情的氣場
走姿的象征——走出的你的風(fēng)范與氣質(zhì)
正確的坐姿——坐出高貴、平和與尊重感
手勢的含義——別讓你的手毀了你的形象
服務(wù)中的鞠躬、點頭致意——15度、30度、45度
工具三:服務(wù)禮儀操
遞物、指示方向、介紹等手勢訓(xùn)練(家居常用的標(biāo)準(zhǔn)手勢)
第五單元:客戶接待中的禮儀運用(場景模擬)
門店動線人員站位與行動流程
接待規(guī)范與話術(shù)
暫離與介紹的規(guī)則
微笑服務(wù)的價值
迎接禮儀——掌握火候最關(guān)鍵
神奇的55/38/7定律
客戶接待不可不知的禮儀
握手傳遞的不同情感
客戶交流的四大要求
稱謂禮儀——稱謂中看出交往態(tài)度
(一)稱謂中你容易出的錯
(二)稱謂禮儀的溝通應(yīng)用
引導(dǎo)禮儀——永遠(yuǎn)存在于最恰當(dāng)?shù)奈恢?br /> 產(chǎn)品介紹禮儀——除了產(chǎn)品還要說什么
第六單元:客戶溝通禮儀策略與問題解決
一、溝通中的五感六覺
(一)溝通中的感官思維
(二)溝通中“五感”的運用
(三)溝通中“六覺”的運用
二、溝通四大流程
(一)望——如何察言觀色
1、溝通中肢體語言微表情的識別方法
案例分析:你如何認(rèn)知你的客戶?
2、快速區(qū)分不同類型的溝通對象
(1)視覺型
(2)聽覺型
(3)觸覺型
(二)聞——聽出動機(jī),聽出尊重,聽出策略
1、瞬間產(chǎn)生信賴感的聆聽四步法則
2、贊美中的三個層次
(1)0級反饋
(2)ǀ級反饋
(3)∥級反饋
3、如何使用贊美中的∥級反饋塑造對方的行為
(1)二級反饋模型
(2)BIC反饋模型
(三)問——探尋需求、解除抗拒就在呼吸之間問的模式
1、什么樣的問題才能產(chǎn)生積極導(dǎo)向
2、問題的種類
3、如何用問挖掘需求
4、如何用問解決痛點
5、如何用問解除異議
6、如何用問解除抗拒
(四)說——想清楚與說明白
1、迎合與引導(dǎo)的技巧
2、產(chǎn)生共頻增強(qiáng)溝通粘性
3、知己解彼的關(guān)鍵步驟
4、吸引對方的聲音形象塑造 

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