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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)推進(jìn)、評價與改進(jìn) ——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心,實(shí)現(xiàn)知行果合一

課程編號:32407

課程價格:¥25000/天

課程時長:1 天

課程人氣:512

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:數(shù)字化 

授課講師:堅鵬

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
銀行管理人員。

【培訓(xùn)收益】
學(xué)習(xí)有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作的方法。 學(xué)習(xí)系統(tǒng)評價階段性銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果的方法。 學(xué)習(xí)建立科學(xué)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價機(jī)制的方法。

一、管理人員如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作
1、明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體培訓(xùn)計劃及相關(guān)要求
2、明確本部門參加培訓(xùn)人員名單、崗位職責(zé)及培訓(xùn)需求
3、制定本部門/科室具體的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)計劃
4、提供本部門/科室銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)的參考學(xué)習(xí)資料(包括書籍、課件、視頻等)
5、明確不同崗位培訓(xùn)人員參加培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化成果的體現(xiàn)形式(包括應(yīng)用案例、解決問題、數(shù)字化能力提升、工作改進(jìn)、業(yè)績提升、財務(wù)收益及非財務(wù)收益等)
6、組織學(xué)員制定學(xué)習(xí)之后的行動計劃并監(jiān)督執(zhí)行
7、及時跟進(jìn)部門/科室培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)完成進(jìn)度并解決學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化過程中遇到的問題(如建立線上學(xué)習(xí)社群、線下一對一、一對多輔導(dǎo)等)
8、組織開展線上及線下部門/科室內(nèi)部銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)研討會(結(jié)合工作實(shí)際研討學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化方法等內(nèi)容)
9、組織撰寫應(yīng)用案例(包括應(yīng)用案例的主題名稱、框架、內(nèi)容、形式等)
二、如何系統(tǒng)評價階段性銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果
1、評價學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況(通過考試、演示、講演、討論、角色扮演等方式)
2、評價學(xué)員工作行為方式的改變程度(可以通過行為層面的評估,如360度評估,主要有觀察、主管的評價、客戶的評價、同事的評價等,特別是在數(shù)字化思維方面有多大程度的改變)
3、評價學(xué)員個人數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況(主要包括崗位數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等)
4、評價部門/科室/項目小組整體數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況(主要包括部門/科室數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等)
5、評價銀行整體數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況(主要包括銀行數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等)
三、如何建立科學(xué)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價機(jī)制
1、解讀銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略相關(guān)要求
2、創(chuàng)新銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價模型
3、明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價方法
4、建立銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價辦法(包括銀行/部門/科室/項目小組等)
四、如何全面改進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作
1、實(shí)施銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價辦法
2、評選銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀應(yīng)用案例
3、建立銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)考核體系
4、分析銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果
5、提出銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)改進(jìn)建議 

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