【培訓(xùn)對(duì)象】
全員

【培訓(xùn)收益】
增加演講的框架設(shè)計(jì)能力，構(gòu)建清晰的思路框架 ★提升演講中的表達(dá)感染力，打動(dòng)聽眾的感性大腦 ★豐富演講中的材料要素，避免空洞無(wú)物，使內(nèi)容表達(dá)言之有理

（為了做到定制化，可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序及內(nèi)容）
第一模塊：重識(shí)演講（略講）
一、演講的層域
1.說(shuō)明問(wèn)題
2.娛樂(lè)觀眾
3.產(chǎn)生共鳴
4.思想植入
二、植入式演講的四大要素
1.清晰主線
2.賦予意義
3.熟悉傳遞
4.值得分享
三、不受歡迎的四大演講方式
1. 賣關(guān)子型
2. 漫談型
3. 自戀型
4. 炫技型
第二模塊：演講中的植入式設(shè)計(jì)力提升
一、了解大腦，認(rèn)知聽眾（游戲互動(dòng)）
1.什么樣的信號(hào)傳輸最能打動(dòng)聽眾大腦
2.大腦左右腦的分工
3.演講植入記憶——聽眾心中記憶的五個(gè)開關(guān)
二、演講設(shè)計(jì)的思維塑造（重點(diǎn)）
1.演講中設(shè)計(jì)工具的使用——思維導(dǎo)圖/結(jié)構(gòu)思維圖
2.如何分析聽眾的需求與痛點(diǎn)——七核分析法讓你知己解彼
三、演講中結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)塑造（重點(diǎn)）
1.如何為演講題目進(jìn)行包裝——包裝三步法搞定吸睛題目
2.結(jié)構(gòu)中的縱向思維——如何解決因與果的縝密性
3.結(jié)構(gòu)中的橫向思維——如何解決分類與論證的有力性
4.五大經(jīng)典演講框架結(jié)構(gòu)的選取
四、演講中的呈現(xiàn)設(shè)計(jì)塑造（重點(diǎn)）
1.演講呈現(xiàn)張力的四度原則
2.演講中呈現(xiàn)效果的三線標(biāo)準(zhǔn)
第三模塊：構(gòu)建演講中的語(yǔ)言植入式表達(dá)力
一、經(jīng)典公式提升邏輯表達(dá)精準(zhǔn)度
1.PNF模型為你搭建模塊思維
2.4+3混搭為你構(gòu)建理性表述
3.三句半模型幫你解決1分鐘表達(dá)的精準(zhǔn)度
4.ORID模型讓你在開會(huì)結(jié)束做好深度表達(dá)
二、感性呈現(xiàn)的四大法寶應(yīng)用
1.講故事
2.比喻與類比
3.排比
4.提問(wèn) 

講師背景
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國(guó)政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
管理心理學(xué)博士在讀
國(guó)際心理咨詢師
高級(jí)人力資源師
中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院MBA
職業(yè)背景
具有豐富的職場(chǎng)閱歷、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國(guó)家電網(wǎng)電科院商務(wù)商務(wù)部、擔(dān)任北京萬(wàn)柳松露坊餐飲有限責(zé)任公司總經(jīng)理、北京培林學(xué)院副院長(zhǎng);
中國(guó)政法大學(xué)工商管理碩士，中國(guó)科學(xué)研究院心理學(xué)博士、本科是山大師院聲樂(lè)專業(yè)，在思維、情商、情緒、禮儀、溝通等領(lǐng)域均有深入研究;
逯瑤老師課程以心理學(xué)、腦科學(xué)作為理論支撐，專注于提升職場(chǎng)人的“單兵作戰(zhàn)力”，她倡導(dǎo)通過(guò)個(gè)體綜合實(shí)力提升，促進(jìn)組織內(nèi)部的績(jī)效、執(zhí)行力與凝聚力。
逯瑤老師的授課形式豐富多彩、互動(dòng)性強(qiáng)，為全國(guó)知名企業(yè)及各大銀行系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、航天系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)培訓(xùn)上千場(chǎng)，以現(xiàn)場(chǎng)定制化的授課方式為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)性課程且好評(píng)如潮。
課程體系
逯瑤老師課程共三大體系： 1、思維與心態(tài)系統(tǒng)。2、行為系統(tǒng)。3、語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)。這三大體系既可以各為獨(dú)立，又可以互相交叉，為課程中現(xiàn)成定制做好了充分的知識(shí)匹配的方案支持，并為塑造高“單兵作戰(zhàn)力”的職場(chǎng)人打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思維系統(tǒng)課程：
《引爆思維潛能》《情緒壓力管理與心態(tài)塑造》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《逆境思維》《情商管理》《陽(yáng)光心態(tài)》《戰(zhàn)“疫”下的心理自助與互助》
行為系統(tǒng)課程：
《植入式商務(wù)禮儀》《服務(wù)禮儀與客戶心理學(xué)》《政務(wù)禮儀》《微表情塑造》
表達(dá)系統(tǒng)課程：
《植入式溝通》《植入式商務(wù)演講》《聲音影響力》
《內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)系統(tǒng)》《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》《高情商溝通》
特色定制化專題類課程：
“植入系”專題課程：
《植入式溝通》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《植入式演講》《植入式禮儀》《植入式服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻》
銀行類課程：
《基于大客戶需求因素的談資解決方案》《銀行全員服務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《商務(wù)/服務(wù)禮儀與高效溝通》《大堂/客戶經(jīng)理/柜面服務(wù)與溝通投訴技巧》
《遇到更好的自己——全員素質(zhì)提升》《客戶經(jīng)理高效溝通與營(yíng)銷表達(dá)塑造》
《全國(guó)服務(wù)禮儀、金融大賽的賽前指導(dǎo)與策劃》《理財(cái)經(jīng)理沙龍一對(duì)多演講落地技巧》
醫(yī)療類課程：
《醫(yī)護(hù)人員情緒壓力管理與情商修煉》《醫(yī)護(hù)人員高效溝通與服務(wù)禮儀》
職場(chǎng)大腦升級(jí)課程：
《引爆思維潛能——職場(chǎng)記憶法》《全腦開發(fā)與圖譜工具在管理工作中的應(yīng)用》
《思維導(dǎo)圖的應(yīng)用之道》《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與記憶法在營(yíng)銷中的應(yīng)用》

授課特點(diǎn)
針對(duì)性：所有學(xué)員的課程都為量身定制，注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性，在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性：課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作，也可運(yùn)用于生活，舉一反三、學(xué)來(lái)即用。  

• 商務(wù)演講實(shí)訓(xùn)

   

  第一部分：登臺(tái)的感覺1聽眾登臺(tái)做自我介紹2.每人3分鐘，時(shí)間不到不許下臺(tái)第二部分：對(duì)商務(wù)演講的認(rèn)識(shí)1.什么是商務(wù)演講2.講話與商務(wù)演講的區(qū)別3.商務(wù)演講的重要性4.從屢次失敗到美國(guó)總統(tǒng)：林肯帶給人們的啟示第三部分：演講的功夫在“演講前的準(zhǔn)備“1.我要講給誰(shuí)聽？2.他們是什么樣的一群人..

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• 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧

   

  第一單元 演講與商務(wù)溝通• 演講與商務(wù)溝通的內(nèi)涵• 當(dāng)眾演講的重要性 • 商務(wù)溝通與一般演講的區(qū)別 • 主題的組織與設(shè)計(jì) • 主題的講解模式 第二單元 個(gè)人演講基本能力的提升 • 最佳身體語(yǔ)言的技巧：巧妙運(yùn)用眼神的技巧、靈活運(yùn)用手勢(shì)的技巧、儀表神態(tài)、目光、站姿、移..

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