【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)老板 生產(chǎn)負(fù)責(zé)人 生產(chǎn)計(jì)劃負(fù)責(zé)人 人力資源部門負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
工資上漲解決方案 小批量多品種管理方案（單元生產(chǎn)） 互聯(lián)網(wǎng)+成功案例分享 工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型中案例分享

第一篇 概論
第一章 工業(yè)4.0概論
第1節(jié) 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介
蒸汽機(jī)
電器化
自動(dòng)化
智能化
第2節(jié) 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)
小批量多品種與自動(dòng)化的矛盾沖突
研發(fā)難題：工業(yè)4.0設(shè)計(jì)
工人素質(zhì)難題：工業(yè)4.0使用
第3節(jié) 案例分享 風(fēng)帆電池的工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型之路（孫教授主導(dǎo)）
第二章 互聯(lián)網(wǎng)+概論
第1節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+是解決制造業(yè)產(chǎn)能過剩的終極武器
第2節(jié) 供應(yīng)鏈管理是互聯(lián)網(wǎng)+的先決條件
第3節(jié) 案例分享 秋水伊人的互聯(lián)網(wǎng)+之路（孫教授主導(dǎo)）
第三章 精益制造概論
第1節(jié) 精益制造打造柔性產(chǎn)能對(duì)應(yīng)需求波動(dòng)
第2節(jié) 精益制造基本原理：價(jià)值原理、零庫(kù)存原理
第3節(jié) 案例分享 國(guó)際電話電報(bào)電話公司精益之路（孫教授主導(dǎo)）
第二篇 勞動(dòng)密集型企業(yè)精益制造
第四章 生產(chǎn)方式變革
第1節(jié) 大批量生產(chǎn)模式
第2節(jié) 小批多種生產(chǎn)模式
第3節(jié) 定制生產(chǎn)模式
第4節(jié) 案例分享 松下打印機(jī)生產(chǎn)線精益生產(chǎn)
第五章 效率評(píng)估
第1節(jié) 生產(chǎn)效率評(píng)估公式
第2節(jié) 馬表測(cè)時(shí)法
第3節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)資料法
第六章 生產(chǎn)線平衡與改善
第1節(jié) 生產(chǎn)線平衡
第2節(jié) 烏云圖設(shè)定（返工、報(bào)廢情況下的生產(chǎn)線平衡）
第3節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)操作
第七章 單元生產(chǎn)線
第1節(jié) 單元生產(chǎn)原理
第2節(jié) 單元生產(chǎn)線編程
第3節(jié) 案例分享 奧林巴斯單元生產(chǎn)方式（孫教授主導(dǎo)）
第八章 產(chǎn)能調(diào)節(jié)法
第1節(jié) 產(chǎn)能調(diào)節(jié)法案例
第2節(jié) 多能工培訓(xùn)
第3節(jié) 案例分享 ＰＨＯＴＰＰ精益制造方法（孫教授主導(dǎo)）
第九章 動(dòng)作效率改善
第1節(jié) 作業(yè)動(dòng)作分析（MOD法）
第2節(jié) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
（1）人體的使用原則
（2）工作場(chǎng)所的布置原則
（3）工具和設(shè)備的設(shè)計(jì)原則
第3節(jié) 案例分享 松下動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
第三篇 設(shè)備中心型企業(yè)精益制造
第十章 機(jī)器設(shè)備效率倍增體系
第1節(jié) 案例研究
第2節(jié) 體系內(nèi)容
第十一章 快速切換
第1節(jié) 快速切換原理
第2節(jié) 快速切換流程
第十二章 自動(dòng)線設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù)
第1節(jié) 三級(jí)保養(yǎng)制度
第２節(jié) 案例分享 ＩＴＷ安聯(lián)電子自動(dòng)線停機(jī)時(shí)間消除方法（孫教授主導(dǎo)）
第四篇 互聯(lián)網(wǎng)＋方法
第十三章 銷售預(yù)測(cè)傳統(tǒng)方法
第1節(jié) 預(yù)測(cè)模型
第2節(jié) 長(zhǎng)鞭效應(yīng)
第十四章　互聯(lián)網(wǎng)＋方法
第1節(jié) 生命周期模型
第2節(jié) 客戶參與
第３節(jié) ＶＭＩ供應(yīng)商管理庫(kù)存
第４節(jié) 案例分享 秋水伊人互聯(lián)網(wǎng)＋之路（孫教授主導(dǎo)）  

教育部 德工委 教學(xué)研究室 特約研究員
中國(guó)精益生產(chǎn) 創(chuàng)始人之一
湖北衛(wèi)視 職業(yè)指南欄目 精益制造系列講座 主講人
中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)中心 客座教授
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心 客座教授
杭州管理干部培訓(xùn)中心　 特約講師
五百?gòu)?qiáng)企業(yè)日資奧林巴斯 [IE課課長(zhǎng)]、 [ERP降低庫(kù)存項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)理]、[教育推進(jìn)課籌備人]；[協(xié)力廠商精益組成員]

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
孫教授將精益制造引入中國(guó)并不斷加以完善，多次成功地對(duì)大型制造類企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)有效地精益生產(chǎn)改造指導(dǎo)。
孫教授把ＴＯＣ理論、項(xiàng)目管理方法等理念引入精益生產(chǎn)系統(tǒng)，對(duì)于精益生產(chǎn)最終的成熟做出了杰出貢獻(xiàn)。
孫教授目前致力于把精益制造直接帶入大學(xué)課堂，從根本解決制造業(yè)人才基礎(chǔ)薄弱問題，孫教授編寫的精益制造系列書籍已陸續(xù)收入教育部十二五規(guī)劃。 

• 數(shù)字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國(guó)工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025

   

  1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概述1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認(rèn)知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)1.2.3數(shù)字化商業(yè)1.2.4數(shù)字化金融業(yè)1.2.5數(shù)字化服務(wù)業(yè)1.3數(shù)字產(chǎn)業(yè)化概述和案例1.3.1軟件產(chǎn)業(yè)1.3.2云..

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• 精益制造到智能制造

   

  掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工業(yè)3.01.1.4. 工業(yè)4.01.2. 工業(yè)4.0時(shí)代智能制造的成功故事1.2.1．人人都是設(shè)計(jì)師，人人都是消費(fèi)者&mdash..

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• 工業(yè)4.0與智能制造

   

  課程背景：德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合與智能制造，是推動(dòng)中國(guó)智能制造的必由之路。十九大明確提出要大力推..

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