重要思考： 我們?yōu)槭裁匆鲆恢徊脊萨B(niǎo)？
如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲。那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。” ——馬克思

第一講：把黨課當(dāng)作一件藝術(shù)品來(lái)選料
黨課宣講對(duì)素材要求很高,一是素材不夠，二是什么都不忍心舍棄，三是素材從何來(lái)？
1、用學(xué)習(xí)之器開(kāi)鑿素材之礦，提煉授課內(nèi)容素材
2、取舍之間做雕塑：避免“水詞兒和尿點(diǎn)”講“干貨要點(diǎn)”
3、適當(dāng)潤(rùn)色增加課程顏值

第二講：好課程是設(shè)計(jì)出來(lái)的
黨課不同于其他工作或者學(xué)術(shù)活動(dòng)，這項(xiàng)工作完全可以按照實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備來(lái)呈現(xiàn)：稱之為”備課”.
1、好的教學(xué)設(shè)計(jì)是重中之重
2、底層邏輯模型致勝
3、翻轉(zhuǎn)課堂：以學(xué)員為中心
4、取得實(shí)效擲地有聲，還該春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。

第三講：精彩演繹錦上添 花春風(fēng)化雨笑聲蕩漾
“劇本”寫(xiě)好了，呈現(xiàn)很重要，不同人宣講，效果不同。
1、鳳頭：破冰和暖場(chǎng)決定了課程的成敗
2、有容乃大：用嫻熟的技藝為主體“庖丁解牛”
3、時(shí)刻不給別人打盹的機(jī)會(huì)
4、豹尾：結(jié)尾有升華才彼此不虛此行
5、穿衣戴帽、教資教態(tài)無(wú)小事

第四講：細(xì)節(jié)不會(huì)決定成敗，但足以決定好壞
任何一堂黨課，由無(wú)數(shù)環(huán)節(jié)組成，課下準(zhǔn)備方能精彩呈現(xiàn)，細(xì)節(jié)無(wú)小事。
1、一次不能重來(lái)的展現(xiàn)：做好課前檢查
2、課前征詢?cè)V求：不是講你會(huì)的，而是學(xué)員想聽(tīng)的
3、采訪老黨員：聽(tīng)哪些遠(yuǎn)去的聲音
4、課后意見(jiàn)反饋 讓我們做得更好
5、異域山川里的泥土芬芳：注意因?yàn)榈赜虿町悺⑷后w不同引起的異化教學(xué)

第五講：我個(gè)人一些思索
1、為什么有人專業(yè)知識(shí)很深，卻依然未必講好黨課？
2、公益？有償？任務(wù)？愛(ài)好？——總之你不許投身其中
3、探尋價(jià)值：被人認(rèn)可是一種幸福
4、時(shí)代變了，學(xué)點(diǎn)TTT吧！
5、課程完美是其次，首先你的課程不能有風(fēng)險(xiǎn)
6、一位優(yōu)秀黨課教師的五件法寶
7、個(gè)人內(nèi)容講授展演案例
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論背景解讀
從嚴(yán)治黨
黨史中的偉大精神
十九屆四種全會(huì)解讀
中國(guó)如何進(jìn)入社會(huì)主義
小康社會(huì)解讀
不忘初心牢記使命
“一帶一路”
堅(jiān)定“四個(gè)自信”、

六、黨課教師面向未來(lái)的莊嚴(yán)宣誓
從黨課中淬煉的精神、講出黨建工作重要意義，讓每一句話都叩響時(shí)代的強(qiáng)音，在黨員在課程上砥礪品質(zhì)。
1、牢記使命：不忘初心做好理論傳播
2、持續(xù)學(xué)習(xí)：遠(yuǎn)學(xué)英模近學(xué)身邊
3、常講常新：內(nèi)容迭代更新，一口常流常新的水缸
4、勤奮是美德：子夜歸零，去迎接每個(gè)黎明的曙光
5、學(xué)會(huì)孤獨(dú)：我們的情人是時(shí)間

【課程總結(jié)】每個(gè)黨課老師，都應(yīng)該是一只布谷鳥(niǎo)，這是面向未來(lái)的莊嚴(yán)宣誓。要把黨的理論、路線、方針像種子一樣布谷到黨員群眾心田，歌里有它知道的另一個(gè)世界的愉快，也有它獨(dú)自知道的艱辛與痛不易。唱著星月的光輝，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際：把自己投身到黨旗下這項(xiàng)偉大的事業(yè)中來(lái)。 

研究生學(xué)歷

畢業(yè)于西南交通大學(xué)

現(xiàn)任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院

遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)大連分會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)

青少年生涯規(guī)劃師（取得專業(yè)人才能力證書(shū)）

大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導(dǎo)教師

樊登讀書(shū)會(huì)線下講書(shū)人、王陽(yáng)明心學(xué)研究會(huì)資深會(huì)員

今日頭條“教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者”，文章單日點(diǎn)擊量連續(xù)突破100000+

證書(shū)授權(quán)

◎ 國(guó)家職業(yè)導(dǎo)師協(xié)會(huì)（中級(jí)）證書(shū)

◎ 《職場(chǎng)幸福課》授證、授權(quán)講師

◎ 國(guó)際設(shè)計(jì)思考學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)思考（Design Thinking）一級(jí)認(rèn)證

◎ 國(guó)際TRIZ學(xué)會(huì)TRIZ一級(jí)認(rèn)證

黨課方向主講課程：

★《九十九載崢嶸歲月：中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)》

★《毛澤東詩(shī)詞新說(shuō)》（從史詩(shī)、史趣、史實(shí)、初心使命等角度解讀毛澤東詩(shī)詞）

★《常講常新：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》

★《牢記來(lái)時(shí)路：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命》

★《制度建設(shè)的四梁八柱：十九屆四中全會(huì)解讀》

★《東風(fēng)夜放花千樹(shù)：解讀“一帶一路”》

★《歷史的必然 現(xiàn)實(shí)的選擇——中國(guó)是如何上社會(huì)主義道路的》

★《鐵在燒：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)淬煉的時(shí)代精神》

★《長(zhǎng)征精神：情景模擬沙盤(pán)演練課程》

（以及國(guó)史黨史、中國(guó)近代史其他內(nèi)容，詳見(jiàn)附件）