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金字塔原理— 思考、解決問題和表達(dá)的邏輯

課程編號:35988

課程價(jià)格:¥27780/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:367

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:宋尚

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


篇章 主要內(nèi)容 備注
一 理論篇 1.1解開金字塔思維的面紗1.5H
什么是金字塔思維原理:序言,橫向和縱向的互動關(guān)系
金字塔思維原理在職場中的應(yīng)用:構(gòu)建思路,表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路
金字塔思維原理的使用原則
縱向:結(jié)論先行,上下一致
橫向:分類清楚,排序邏輯
練習(xí):找出邏輯搭建的問題;
1.2庖丁解牛談金字塔思維 3.5H
序言:SCQ讓你開場清晰且吸引聽眾
練習(xí):嘗試找出案例SCQ
縱向:讓你的結(jié)論和觀點(diǎn)如影隨形
自上而下:回答疑問
自下而上:提煉結(jié)論
縱向兩種方式對比
練習(xí):結(jié)合工作縱向搭建一個(gè)結(jié)構(gòu)
橫向:讓你的論證更加有效
演繹:從普遍到個(gè)體
推理:從個(gè)體到普遍
橫向兩種方向?qū)Ρ?br /> 練習(xí):競聘思路,污水治理案例
練習(xí):各組拿出一個(gè)工作話題,請現(xiàn)場學(xué)員搭建橫縱結(jié)構(gòu)并點(diǎn)評 職場案例+練習(xí)
二 應(yīng)用篇 搭建解決問題思路 3H
解決問題的演繹思路:認(rèn)識問題-分析問題-解決問題
認(rèn)識問題(寬度):問題類別以及如何準(zhǔn)確確定問題
工具5W2H2R,問題分類角度法
分析問題(深度):通過定量和定性找到關(guān)鍵原因
定量:通過統(tǒng)計(jì)和概率進(jìn)行去找出主因
定性:通過原因關(guān)聯(lián)體系去找出主因
集體思考墻討論方法介紹
方法介紹
視頻案例
解決問題:現(xiàn)場練習(xí)
備注:通過實(shí)際工作話題,結(jié)合集體思考墻工具,現(xiàn)場搭建金字塔思維結(jié)構(gòu),并現(xiàn)場給出相關(guān)的舉措
搭建表達(dá)思路 5H
綜述:
職場表達(dá)目標(biāo)5要素:知-信-激-動-樂
商業(yè)表達(dá)的基本結(jié)構(gòu):開場-主體-收尾
職場表達(dá)和演講的區(qū)別
練習(xí):職場視頻繪制結(jié)構(gòu)圖
開場:鋪墊
開場原則ABC:吸引-利益-聯(lián)系
開場的結(jié)構(gòu):SCQA
開場的內(nèi)容技巧:引用,回顧,故事,提問
主體:內(nèi)容+結(jié)構(gòu)
內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的相互作用
內(nèi)容的結(jié)構(gòu):演繹和歸納
歸納中的3數(shù)法則
歸納的結(jié)構(gòu):天-地-人-事
演繹的結(jié)構(gòu):問題系列和同心圓
結(jié)構(gòu)包裝方法:類比,引用,整合
內(nèi)容設(shè)計(jì):定性和定量
定性:評價(jià)-引用-故事
定量:數(shù)據(jù)-趨勢
內(nèi)容的構(gòu)成及如何激發(fā)聽眾的共鳴
收尾 總結(jié)要點(diǎn)+升華
總結(jié)要點(diǎn):論點(diǎn)回顧
升華:抒發(fā)情懷
收尾技巧:呼應(yīng)-號召-送禮
課程總結(jié)
課程要點(diǎn)綜述
模板和課后練習(xí)說明 案例+練習(xí) 

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