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行動學(xué)習(xí)工作坊:年度目標(biāo)分解與計(jì)劃管理

課程編號:36518

課程價(jià)格:¥100000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:406

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:譚小芳

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
團(tuán)隊(duì)中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
● 方法和工具:掌握如何制定目標(biāo)、目標(biāo)關(guān)鍵因素與核心障礙分析,優(yōu)選策略、合理計(jì)劃,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和績效結(jié)果。 ● 轉(zhuǎn)化落地:制定目標(biāo),制定完成策略、執(zhí)行計(jì)劃及實(shí)施方案。 ● 解決難題:解決在現(xiàn)行的目標(biāo)管理流程中出現(xiàn)的難題(例如如何合理制定目標(biāo)?制訂計(jì)劃的原則和關(guān)鍵等)。

課題導(dǎo)入活動:Areyouready
1. 個(gè)人積極行為的背后原理
2. 合理制定目標(biāo)的重要性

第一講:目標(biāo)管理過程中的障礙分析
1. 目標(biāo)不科學(xué)
2. 標(biāo)準(zhǔn)不明確
3. 決策無共識
4. 計(jì)劃不落地
5. 過程無跟進(jìn)
6. 事后無反饋
活動體驗(yàn):沒有標(biāo)準(zhǔn)的溝通是在制造矛盾

第二講:目標(biāo)管理全流程關(guān)鍵技術(shù)
一、目標(biāo)的來源
1. 基于企業(yè)戰(zhàn)略
2. 基于崗位職責(zé)
3. 基于工作改善
4. 基于內(nèi)外客戶
二、目標(biāo)設(shè)定的4321法則
1. 四維:財(cái)務(wù)、客戶、團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)
2. 三化:量化、細(xì)化、流程化
3. 兩個(gè)答案
1)結(jié)果:實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),最終期望得到的結(jié)果是什么?
2)行為:達(dá)成這樣的結(jié)果,需要采取哪些行為?
4. 一個(gè)原則:smart原則
1)具體的、可衡量的、可達(dá)到的、和其他目標(biāo)具有關(guān)聯(lián)性,有明確的期限
5. 目標(biāo)分解流程圖
討論:以小組為單位,實(shí)戰(zhàn)模擬制定各維度目標(biāo)
練習(xí):世界咖啡等方式優(yōu)化質(zhì)疑各小組目標(biāo),并將之進(jìn)行完善
三、如何制定并優(yōu)選策略
1. 頭腦風(fēng)暴完成策略
2. 評估優(yōu)選策略:重要影響性和可操作性
四、將策略轉(zhuǎn)化成工作計(jì)劃
1. 工作計(jì)劃的5w2h原則
練習(xí):制定小組必贏策略和計(jì)劃
五、執(zhí)行中向上申請資源的五個(gè)重要提示
1. 基于主管和組織的利益
2. a或b的方案以及事實(shí)和數(shù)據(jù)
3. 讓對方提問
4. 總結(jié)并推動
5. 帶著結(jié)果感謝
六、高效執(zhí)行的三大策略思維
1. 結(jié)果導(dǎo)向
2. 制度規(guī)則
3. 情感賦能
七、過程檢查的兩大工具
1. 結(jié)構(gòu)化會議
2. 檢查清單
八、績效反饋的兩大模型
1. 正向表揚(yáng)四步法
2. 正向批評五步法

實(shí)戰(zhàn)工作坊:目標(biāo)管理全流程難題解決篇
第三講:難題分析:行動轉(zhuǎn)化與落地
一、常見難題
1. 群策群力團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地難題
2. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)TOP6
3. 小組領(lǐng)取任務(wù)
二、核心原因分析
1. 小組頭腦風(fēng)暴
2. 共創(chuàng)核心原因并用魚骨圖呈現(xiàn)
三、解決策略分析
1. 小組群策群力解決難題
2. 制定計(jì)劃
3. 執(zhí)行保障
4. 成果分享

第四講:行動計(jì)劃及落地賦能
一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、策略以及具體計(jì)劃制定
二、團(tuán)隊(duì)世界咖啡互相分享與方案優(yōu)化
三、方案分享以及團(tuán)隊(duì)賦能
四、531訓(xùn)后轉(zhuǎn)化
5:課程中學(xué)習(xí)到的5個(gè)關(guān)鍵知識點(diǎn)
3:3點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲和感悟
1:1個(gè)快速落地改變的行動計(jì)劃 

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