- 郵政企業(yè)財(cái)務(wù)增長的金鑰匙----企業(yè)
- 解決問題的6把金鑰匙
- 卓越溝通的12把金鑰匙
- 提升執(zhí)行力的4把鑰匙
- 品牌運(yùn)營與企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的金鑰匙
- 提升執(zhí)行力的4把鑰匙
- 解決問題的十把金鑰匙
- 解決問題的6把金鑰匙-中高層
- 高級(jí)管理者的八把金鑰匙
- 解決問題的6把金鑰匙
習(xí)贏職場——高效能人士的七把金鑰匙
課程編號(hào):36759
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:619
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中、基層管理人員及骨干
【培訓(xùn)收益】
● 以原則為中心,有效平衡產(chǎn)能和產(chǎn)出以達(dá)到持久卓越; ● 積極審視自我選擇,以終為始思考,致力于要是第一; ● 以雙贏思維為導(dǎo)向,知彼解己,擁抱差異; ● 由內(nèi)而外不斷更新,贏得人生的持久平衡及螺旋上升; ● 學(xué)會(huì)有效自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo),并為團(tuán)隊(duì)正向影響。
導(dǎo)入:課前Structure準(zhǔn)備
第一講:由內(nèi)而外,重塑自我
課程導(dǎo)入:內(nèi)圣外王
一、高效能的三個(gè)重大概念
1. 個(gè)人品德與個(gè)人魅力
2. 效能的原則
3. 思維定勢(shì)
二、重塑心智:由內(nèi)而外地塑造自己
思考:是否有過打破固有的經(jīng)歷
第二講:七把鑰匙內(nèi)涵
游戲?qū)耄撼?jí)逢七過
一、七把鑰匙的邏輯關(guān)系
1. 何為習(xí)慣
2. 何為效能
3. 高效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
4. 邏輯關(guān)系圖
練習(xí):高效能人士的七個(gè)習(xí)慣邏輯關(guān)系圖
第三講:個(gè)人的成功——從依賴期到獨(dú)立期
一、鑰匙1:積極主動(dòng)——個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣
游戲?qū)耄禾魬?zhàn)80次
1. 操之在我還是受制于人
2. 決定命運(yùn)的兩個(gè)圈:影響圈與關(guān)注圈
3. 成為積極主動(dòng)的一種轉(zhuǎn)型人:要想變,我先變
學(xué)員練習(xí):積極主動(dòng)的練習(xí)
自我轉(zhuǎn)化:寫下我成長的關(guān)鍵,制定我培養(yǎng)積極主動(dòng)習(xí)慣的目標(biāo)
二、鑰匙2:以終為始——個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
游戲?qū)耄郝殬I(yè)路徑怎么走
1. 心智創(chuàng)作在行動(dòng)之前
2. 選擇一個(gè)生活重心
3. 以終為始的思維方式
3. 操之在我的人生愿景
學(xué)員練習(xí):我的十年
自我轉(zhuǎn)化:撰寫個(gè)人使命宣言
三、鑰匙3:要事第一——個(gè)人管理的習(xí)慣
視頻導(dǎo)入:要是第一的精髓
1. 重大關(guān)系與重大目標(biāo)
2. 以原則為中心
3. 時(shí)間矩陣-80/20法則
4. 怎樣做到活在第二象限
5. 要事第一的秘訣——敢于說NO
學(xué)員練習(xí):有效管理時(shí)間的周計(jì)劃表格
自我轉(zhuǎn)化:下周我要維護(hù)的重大關(guān)系和要完成的重大目標(biāo)
階段總結(jié):個(gè)人的成功——從依賴到獨(dú)立
第四講:公眾的成功——從獨(dú)立期到互賴期
一、鑰匙4:雙贏思維——人力關(guān)系引導(dǎo)的習(xí)慣
游戲?qū)耄好髅靼装孜业男?br />
1. 六種人際關(guān)系模式
2. 贏輸思維與雙贏思維
3. 當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候,你如何創(chuàng)造雙贏局面?
案例練習(xí):面對(duì)這樣的情況,你還有雙贏的可能嗎?
自我轉(zhuǎn)化:我們?nèi)绾尉毩?xí)雙贏思維
1. 在工作生活中有那些重大關(guān)系對(duì)我們來說很重要,但又是我們面對(duì)時(shí)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)?
2. 結(jié)合您的影響圈(積極主動(dòng)),您希望達(dá)到的雙贏狀態(tài)是什么(以終為始)?
3. 您可以怎么做(要是第一)?
二、鑰匙5:知彼解己——同理心溝通的習(xí)慣
游戲?qū)耄航饩€團(tuán)
1. 先診斷,再開方
2. 無效的溝通與有效的溝通:在聽,聽見,聽懂,認(rèn)同,去做
3. 同理聽與同情聽的差異
4. 同心理溝通的步驟
思考練習(xí):孩子為什么不聽話
自我轉(zhuǎn)化:找到在你的人際關(guān)系中的某一重大關(guān)系,設(shè)計(jì)與他開展一次有效的對(duì)話
三、鑰匙6:統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
視頻導(dǎo)入:我的青春誰做主
1. 尊重差異
2. 1+1>2的精髓
3. 沖突是統(tǒng)合綜效的機(jī)會(huì)
4. 運(yùn)用雙贏思維和知彼解己創(chuàng)造統(tǒng)合綜效
單元練習(xí):回想一位常與你觀點(diǎn)不同的人,有哪些方式可以使彼此從分歧中找到第三條路?
自我轉(zhuǎn)化:找出一件您工作中極有挑戰(zhàn)的事情,請(qǐng)您思考可以整合那些人的力量去共同完成?
階段總結(jié):公眾領(lǐng)域的成功——從獨(dú)立到互賴
第五講:全面的成功——掌握平衡
一、鑰匙7——平衡發(fā)展的好習(xí)慣
視頻導(dǎo)入:人活著的意義
1. 最佳的“自我投資策略”
2. 從四方面磨練自己
1)身體(體商)
2)智力(智商)
3)情感(情商)
4)精神(靈商)
4. 向上螺旋
視頻案例:雄鷹的重生
單元練習(xí):今年你對(duì)自己的不斷更新有多少“投資”?
自我轉(zhuǎn)化:從今天起,請(qǐng)列出一件事情,規(guī)劃時(shí)間,對(duì)自己開始不斷更新。
課程復(fù)盤:七個(gè)習(xí)慣相輔相成
10年高級(jí)服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)
8年電力/通信/銀行/醫(yī)療行業(yè)員工培養(yǎng)及服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
AACTP國際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
中電傳媒教育培訓(xùn)中心資深導(dǎo)師
連續(xù)3年擔(dān)任四川移動(dòng)/四川電信主評(píng)審官
四川大學(xué)/電子科大MBA職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)師
曾任:康弘藥業(yè)集團(tuán)(主板上市) 戰(zhàn)略部品牌經(jīng)理
曾任:藍(lán)光發(fā)展控股集團(tuán)(主板上市) 培訓(xùn)學(xué)院高級(jí)發(fā)展總監(jiān)
曾任:美國茁悅口腔醫(yī)療集團(tuán) 商學(xué)院院長
擅長領(lǐng)域:服務(wù)營銷、投訴處理、高效溝通、服務(wù)禮儀……
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
吳老師是一位實(shí)戰(zhàn)型講師,擁有8年電力、通信、銀行、醫(yī)療等行業(yè)員工培養(yǎng)及服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為中電傳媒、河南電力、內(nèi)蒙古移動(dòng)、成都電信、四川建行等講授《營銷及服務(wù)技能提升》《轉(zhuǎn)訴為金-用心服務(wù),溝通降訴》《禮贏留客-直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀》等培訓(xùn)課程,課程返聘率達(dá)85%,其中,成都電信連續(xù)采購8期,后被四川電信連續(xù)采購12期。累計(jì)授課320余場次,培養(yǎng)學(xué)員高達(dá)10000余人次,客戶滿意率達(dá)95%。
→在康弘藥業(yè)集團(tuán)任職期間,為藥業(yè)學(xué)術(shù)代表、藥店店長進(jìn)行《大客戶營銷》《門店導(dǎo)購》等課程培訓(xùn),并研發(fā)《專業(yè)溝通技巧》《營銷高手訓(xùn)練營》等課程,助力銷售人員銷售業(yè)績同年增長16%,受到公司高層和學(xué)員的高度好評(píng)。
→在美國茁悅口腔醫(yī)療集團(tuán)任職期間,針對(duì)銷售、服務(wù)崗開發(fā)《禮贏客留—直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀》《客服咨詢師的專業(yè)溝通技巧》等16門課程,并為企業(yè)完成25門精品商業(yè)課程的對(duì)外輸出。
部分授課案例:
為電網(wǎng)培養(yǎng)近2000位優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員:多次應(yīng)邀為國家電網(wǎng)旗下四川電力、河南電力、寧夏電力及南方電網(wǎng)旗下云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)公司等電力系統(tǒng)進(jìn)行《電力營銷服務(wù)人員技能提升》、《轉(zhuǎn)訴為金—用心服務(wù),溝通降訴》《服務(wù)明星—優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升》等課程培訓(xùn),每年授課高達(dá)180天,為電網(wǎng)培養(yǎng)近2000位優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員,客戶滿意度達(dá)95%以上。
為通訊行業(yè)培養(yǎng)1000余名優(yōu)質(zhì)員工及管理者:多次應(yīng)邀為四川移動(dòng)、成都移動(dòng)、四川電信、成都電信、四川通信服務(wù)公司、涼山通信服務(wù)公司等進(jìn)行《習(xí)贏職場-高效能人士的七把金鑰匙》、《由兵到將-新晉管理者成功轉(zhuǎn)型修煉》、《新員工職業(yè)化和服務(wù)營銷》等課程培訓(xùn),為通訊行業(yè)培養(yǎng)1000余名優(yōu)質(zhì)員工及管理者,客戶滿意度達(dá)94%以上。
為銀行培養(yǎng)1200余名優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員及優(yōu)秀管理者:多次應(yīng)邀為萬源農(nóng)商行、涼山農(nóng)商行、甘孜農(nóng)商行、四川建行等進(jìn)行《習(xí)贏職場-高效能人士的七把金鑰匙》、《服贏未來-服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)》《由兵到將-新晉管理者成功轉(zhuǎn)型修煉》等課程培訓(xùn),為銀行培養(yǎng)1200余名優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員及優(yōu)秀管理者,客戶滿意度達(dá)94%以上。
為醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)1000余名優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員及優(yōu)秀管理者:多次應(yīng)邀為四川省衛(wèi)計(jì)委、湖北天興惠醫(yī)藥、太極藥業(yè)、康弘藥業(yè)、成都第六人民醫(yī)院、天誠藥業(yè)等企業(yè)進(jìn)行《習(xí)贏職場-高效能人士的七把金鑰匙》、《服贏未來-服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)》《提問技術(shù)賦能服務(wù)營銷》等課程培訓(xùn),為醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)1000余名優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員及優(yōu)秀管理者,客戶滿意度達(dá)95%以上。
......
部分返聘案例:
單位名稱 課題名稱 返聘期數(shù)
中電傳媒 《營銷及服務(wù)技能提升》 16期
平昌供電局 《服贏未來-服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)》 8期
肇慶供電局 《網(wǎng)格化服務(wù)營銷技能提升》 8期
河南電力 《轉(zhuǎn)訴為金——用心服務(wù),溝通降訴》 8期
國家電網(wǎng) 《解密溝通——高效對(duì)話》 6期
貴州電網(wǎng)公司 《搶修人員服務(wù)溝通技能提升》 8期
通江供電局 《網(wǎng)格化服務(wù)營銷技能提升》 6期
云南電網(wǎng) 《窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升》 6期
寧夏電力公司 《用心服務(wù),溝通降訴》 6期
云浮供電局 《網(wǎng)格化服務(wù)營銷技能提升》 5期
四川電信 《基于情感曲線的客戶滿意度》 8期
云南移動(dòng) 《提問技術(shù)賦能服務(wù)營銷》 6期
內(nèi)蒙古移動(dòng) 《禮贏留客-直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀》 6期
四川移動(dòng) 《新員工職業(yè)化素養(yǎng)》 4期
四川通信服務(wù)公司 《禮贏客留-直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀》 5期
四川建行 《業(yè)務(wù)條線創(chuàng)新項(xiàng)目行動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》 6期
...... ...... ......
部分項(xiàng)目案例:
▲為國家電網(wǎng)四川電力巴中市公司進(jìn)行“轉(zhuǎn)訴為金-用心服務(wù),溝通降訴”項(xiàng)目
助力團(tuán)隊(duì)在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)投訴比例降低18%,獲得市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
▲為國家電網(wǎng)寧夏電力公司營業(yè)廳進(jìn)行“服務(wù)標(biāo)桿營業(yè)廳打造”項(xiàng)目
打造了4家標(biāo)桿營業(yè)廳,為公司創(chuàng)立了參照標(biāo)準(zhǔn),并形成強(qiáng)烈的競爭氛圍。
▲為四川移動(dòng)進(jìn)行“新人上任綜合素養(yǎng)打造” 項(xiàng)目
提升新員工職業(yè)形象以及職業(yè)素養(yǎng)能力,助力企業(yè)降低25%的流失率。
▲為中國通信服務(wù)涼山分公司進(jìn)行“習(xí)贏職場-職場高效能的七把金鑰匙”微行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
項(xiàng)目輻射120人,完成25門方案,提升了中基層的職業(yè)效能,培養(yǎng)其良好的工作習(xí)慣,贏得梁總經(jīng)理的高度認(rèn)可,并把此次項(xiàng)目列為公司的里程碑。
▲為尚作有機(jī)農(nóng)業(yè)有限公司進(jìn)行“精英銷售技能及店長服務(wù)營銷訓(xùn)練發(fā)展”項(xiàng)目
為80多位銷售經(jīng)理、15家門店店長進(jìn)行《服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通》《問技工坊-提問技術(shù)賦能服務(wù)營銷》等課程培訓(xùn),助力排名倒數(shù)的門店連續(xù)兩月經(jīng)營數(shù)據(jù)攀升至第一名。
……
主講課程:
01-服務(wù)營銷類
《服贏未來——服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)》
《轉(zhuǎn)訴為金——用心服務(wù),溝通降訴》
《禮贏客留——直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀》
《問技工坊——提問技術(shù)賦能服務(wù)營銷》
02-職業(yè)素養(yǎng)類
《解密溝通——高效對(duì)話》
《問一得三——提問技術(shù)引導(dǎo)高效溝通》
《知己知彼——高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
《由兵到將——新晉管理者成功轉(zhuǎn)型修煉》
部分客戶評(píng)價(jià):
今天聽了吳老師的服務(wù)溝通課程,完全打破了我來之前對(duì)培訓(xùn)認(rèn)為很枯燥乏味的偏見,感謝吳老師用您點(diǎn)石成金的指頭指引我們明白專注核心專業(yè)技術(shù)的同時(shí),真誠用心服務(wù)的內(nèi)涵。讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,對(duì)服務(wù)充滿了濃厚的興趣,感謝吳老師改變了我內(nèi)在的看法,真正意義地點(diǎn)燃了我的工作熱情!
——四川電力 魏經(jīng)理
感謝吳老師的精彩授課,非常高的授課水平,尤其是通過吳老師溝通邏輯PIE的分析,結(jié)合自己工作,懂得了怎樣務(wù)實(shí)、科學(xué)、有效地區(qū)處理客戶的溝通和投訴,溝通也是有科學(xué)的方法和結(jié)構(gòu)的,不是隨意單憑性格和經(jīng)驗(yàn),每個(gè)環(huán)節(jié)的課程設(shè)計(jì)都環(huán)環(huán)相扣,整個(gè)課程邏輯很連貫,學(xué)習(xí)就像在練武功秘籍,每個(gè)關(guān)口通過,下個(gè)關(guān)口才能迎刃而解,非常有心!我們所有學(xué)員都已向公司申請(qǐng),下次還請(qǐng)吳老師來授課!
——巴中市供電公司 李總經(jīng)理
吳老師,我很喜歡您,也敬重您!兩天的授課中,您教了我們很多實(shí)用的工具,老師的講解深入淺出,有實(shí)例、有對(duì)比數(shù)據(jù),并且環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新奇獨(dú)特,現(xiàn)場氣氛熱烈,寓教于樂,對(duì)工作中的難點(diǎn)和我們面臨的問題,指出了明確的方式方法,讓我更加積極有動(dòng)力,再次感謝!
——萬源農(nóng)信社營銷中心 何主任
吳老師的課程很細(xì)致,實(shí)用性很強(qiáng),從更高層面地從提問角度,如何應(yīng)用于服務(wù)和溝通,讓我們通常以往都只知道告知和說,發(fā)現(xiàn)還能從專業(yè)提問的角度去做出更優(yōu)秀的服務(wù)營銷和管理,這不僅應(yīng)用于服務(wù),還應(yīng)用于管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等領(lǐng)域,非常棒地開啟了我的新思維和學(xué)到簡單、實(shí)用、好記的新技能。
——中國通服 韓經(jīng)理
多虧吳老師在這幾天課程中,不斷給我們強(qiáng)調(diào),服務(wù)也好、溝通也好、銷售也好,最重要的是思維,服務(wù)、溝通、銷售都是可以從思維層面機(jī)構(gòu)化提煉發(fā)現(xiàn)規(guī)律的,謝謝吳老師給我上了很生動(dòng)的一課,讓我有種“頓悟”的感覺,吳老師的引導(dǎo)式教學(xué)方式,在課程的設(shè)計(jì)上,對(duì)學(xué)員的啟發(fā)上,起到了舉足輕重的作用,千言萬語匯成一句“謝謝”!
——錦泰集團(tuán) 鐘副總
吳老師,聽過很多場培訓(xùn),您是讓我記憶最深刻的講師,講課風(fēng)格和語速語調(diào)都是我最喜歡課程內(nèi)容也非常落地,尤其是我們公司內(nèi)部案例的融入,讓我非常獲益,謝謝老師。
——瀘天化集團(tuán) 陳總
吳老師的授課方式新穎,干貨滿滿,對(duì)于如何高效溝通,如何在職場中讓自己高效能,從吳老師這里得到了很有說服力的思維啟發(fā)和實(shí)用方法,我將日后踐行學(xué)到方法和根植于內(nèi)心的理念。
——英國駐重慶領(lǐng)事館文化教育處 李主任
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開篇:課程導(dǎo)入模擬直播:墊場&開場活動(dòng)課前模擬直播互動(dòng):請(qǐng)做出你的選擇1、直播培訓(xùn)的一個(gè)公式2、直播培訓(xùn)的三大要點(diǎn)(1)什么是直播培訓(xùn)?(2)直播培訓(xùn)的本質(zhì)是什么?(3)直播培訓(xùn)有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?3、直播培訓(xùn)的兩類平臺(tái)(1)知識(shí)店鋪型平臺(tái)(2)視頻會(huì)議型平臺(tái)課中模擬直播互動(dòng):請(qǐng)做出你的選擇4、直播培..
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郵政企業(yè)財(cái)務(wù)增長的金鑰匙----企業(yè)內(nèi)部控制
一、 企業(yè)財(cái)務(wù)定位:1、財(cái)務(wù)在企業(yè)內(nèi)部控制控制環(huán)節(jié)鏈中的作用:銷售——物流——采購——系統(tǒng)工程——財(cái)務(wù);2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)管理的對(duì)接:問題1:中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的定位與職能如何操作?3、財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)分析:如果我是客觀中立的財(cái)務(wù)人員,我如何來做財(cái)..