一、走進中國傳統(tǒng)文化
1、中國傳統(tǒng)文化的思想支柱
2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神
3、 中國文化的特征
4、儒家思想為什么成為官方意識形態(tài)
二、職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)
1、職業(yè)精神
2、職業(yè)素養(yǎng)
3、十大職業(yè)素養(yǎng)
4、西方與中國企業(yè)文化的差異
二、傳統(tǒng)文化中的職業(yè)素養(yǎng)
1、匯通天下的山西票號
2、真不二價的胡慶余堂
3、中國的傳統(tǒng)商業(yè)倫理
4、職業(yè)素養(yǎng)是怎樣練成的
四、國學(xué)提升職業(yè)素養(yǎng)之道
1、始于孝悌，成之于恭
2、事上以忠，事下以寬
3、君子務(wù)本，立之以信
4、臻于至善，善乎于敏
5、善莫得眾，使人以惠

五、職業(yè)素養(yǎng)塑造的現(xiàn)實意義
1、樹立正確的職業(yè)觀
2、正確處理義和利的關(guān)系
3個人成長和集體的關(guān)系
 

• 國學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)

   

  一、國學(xué)文化概述1、什么是國學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國學(xué)文化的主要精髓是什么4、國學(xué)文化的核心主體及其特點5、學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人..

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• 職業(yè)化素養(yǎng)修煉

   

  一、職業(yè)素養(yǎng)中常見的問題（1h）1.沒有明確的奮斗目標(biāo)2.扭曲雇傭關(guān)系3.利用公司資源作為個人資本4.結(jié)黨營私，玩弄權(quán)術(shù)5.自恃無人替代6.不珍惜和保護自己的信譽7.既無反對勇氣，又缺乏接受的胸襟8.對企業(yè)缺乏歸宿感9.荒廢專業(yè)技能二、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)（2h）1.——“修身..

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• 國學(xué)文化之組織行為學(xué)

   

  課程簡介：《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨特..

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• 國學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

   

  國學(xué)文化培訓(xùn)（一）、國學(xué)文化之基本概要 　　1、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 　　2、以天人合一為核心的人與自然思想體系 　　3、以仁為核心的解決社會問題的思想體系 　　4、以修齊治平為核心的克己修為思想體系 　　5、以打勝仗為核心的戰(zhàn)爭獲勝的思想體系 　　6、以食為天為核心的生能技藝的思想體系 ..

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• 國學(xué)文化

   

  國學(xué)文化培訓(xùn)（一）、國學(xué)文化國學(xué)文化培訓(xùn)（二）、卓越企業(yè)文化建設(shè)國學(xué)文化培訓(xùn)（三）、高效能團隊建設(shè)國學(xué)文化培訓(xùn)（四）、市場營銷策劃國學(xué)文化培訓(xùn)（五）、TAT（思考力、行動力、表達(dá)力）國際學(xué)術(shù)體系國學(xué)文化培訓(xùn)（六）、高品質(zhì)溝通..

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