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MCT管理教練技術(shù)

課程編號:39280

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:482

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:任文建

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中高層管理者

【培訓收益】
● 調(diào)整心智,掌握管理教練需要的心智模式; ● 強化能力,掌握管理教練的四項核心技能; ● 掌握架構(gòu),掌握教練技術(shù)的基本架構(gòu)步驟; ● 應(yīng)用工具,學習管理教練實用工具和方法; ● 改善績效,提升業(yè)績改善效益的教練模板。

導(dǎo)入:VUCA時代帶來的管理變革
1. 知識更新的周期進一步縮短
2. 知識型員工的工作特點
3. 管理就是要“授之以漁”
4. 通過管理變革提升30%團隊績效
第一講:管理教練的基本原則
一、管理變革與管理教練
1. 從科學管理到價值管理
2. 價值管理的成果導(dǎo)向
3. 管理者必備技能—教練和輔導(dǎo)下屬
4. 從傳統(tǒng)管理者升級為管理教練
二、管理教練的理論和實踐
1. 管理教練的發(fā)展歷程和背景
2. 管理教練對對組織績效的價值貢獻
3. 管理教練的三大原則
4. 管理教練的四大信念系統(tǒng)
5. 管理教練的四大目標

第二講:管理教練的關(guān)鍵能力
一、深度聆聽
1. 聆聽的三個層次
2. 3F聆聽原則
3. 3R聆聽步驟
4. 聆聽能力的情境練習
5. 如何做一個好的聆聽者
二、有力提問
1. 有力提問的三個標準
2. 有力提問的三個定律
3. 教練對話的七個黃金問題
4. 讓提問有力的未來導(dǎo)向問題
三、有效反饋
1. 反饋技術(shù)
2. 反饋的兩種方式
3. 積極反饋的三個原則
4. 建設(shè)性反饋的三個步驟
四、明確區(qū)分
1. 為什么要區(qū)分
2. 區(qū)分的四個關(guān)鍵
課堂練習
工具:動力性對話、發(fā)現(xiàn)性對話、擴展性對話、FFSN信息獲取、聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)能力

第三講:管理教練的七步模型
第一步-精準目標
1. 目標的有效分解
2. 如何轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標
3. 表現(xiàn)目標的五個特征
4. 精準目標的有效對話架構(gòu)
5. 精準目標的六個教練步驟
案例:精準目標示范案例
工具:PET企業(yè)目標設(shè)定、SMART目標設(shè)定
第二步-現(xiàn)狀分析
1. 理清現(xiàn)狀的關(guān)鍵點
2. 理清現(xiàn)狀的教練步驟
案例:理清現(xiàn)狀示范
工具:理清現(xiàn)狀四關(guān)鍵、復(fù)雜問題解決的FFSN
第三步-關(guān)鍵價值鏈
1. 關(guān)鍵價值鏈的概念
2. 關(guān)鍵價值鏈的教練步驟
3. 關(guān)鍵價值鏈的有效對話架構(gòu)
案例:關(guān)鍵價值鏈示范案例
工具:FEBC法則、KVC教練步驟
第四步-行動目標
1. 什么是行動目標
2. 行動目標的依據(jù)
3. 訂立行動目標的三步技巧
4. 訂立行動目標的教練步驟
案例:行動目標示范案例
工具:行動目標制定4步驟
第五步-行動計劃
1. 行動計劃的三個前提條件
2. 行動計劃的五個基本元素及有效對話架構(gòu)
案例:行動計劃示范案例
工具:計劃制定的5W2H
第六步-行動
1. 行動有效性與行為選擇
2. 行動中的教練策略
3. TOTE有效對話架構(gòu)
案例:TOTE示范案例
工具:TOTE策略
第七步-行動后跟進
1. 什么是行動后跟進
2. ABC跟進教練技術(shù)
3. ABC跟進教練技術(shù)的有效對話架構(gòu)
4. 跟進中的回應(yīng)技巧
練習:課堂回應(yīng)練習
工具:ABC跟進法、ARDF提問

第四講:管理的架構(gòu)和管理實踐
1. 管理教練技術(shù)七步架構(gòu)
2. 如何增加利潤
3. 如何改善效益
4. 如何提升業(yè)績
課后作業(yè):如何成為管理教練 

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