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駕馭講臺——高品質(zhì)課程的呈現(xiàn)與演繹

課程編號:39596

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:416

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:戴耀

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績優(yōu)者、管理者等

【培訓(xùn)收益】
● 掌握課程開發(fā)的基本理念,了解成人學(xué)習(xí)的特點 ● 學(xué)員能夠理解內(nèi)訓(xùn)師的角色要求與價值意義 ● 改變企業(yè)崗位專家只會做不會教的現(xiàn)狀 ● 整體提升內(nèi)訓(xùn)師演繹與呈現(xiàn)能力 ● 學(xué)會應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法 ● 掌握有聲、無聲語言及互動性教學(xué)的運用技術(shù),實現(xiàn)教學(xué)生動化,提升培訓(xùn)效果

第一講:正確認知培訓(xùn)——掀起你的蓋頭來
思考題:表達能力好就能授好課嗎?
一、正確認知培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)與教育的區(qū)別
2. 培訓(xùn)與演講的區(qū)別
3. 培訓(xùn)與娛樂的區(qū)別
二、成人學(xué)習(xí)的六大特點
1. 實用主義
2. 經(jīng)驗主義
3. 時忘主義
4. 耐久性差
5. 自尊心強
6. 樂于分享
三、內(nèi)訓(xùn)成長的四階段
1. 會表達
2. 能講課
3. 講好課
4. 出效果
小組研論:拋出問題引發(fā)思考,激活學(xué)員舊知,由小組討論并發(fā)表
案例分析:《魚牛的故事》 、《昭君的故事》

第二講:完美授課三步走——授課原來有套路
一、引人入勝的開場
1. 引起注意
2. 闡明收獲
3. 解釋大綱
4. 鼓舞學(xué)員
講師示范:采用實際課程進行開場示范
課堂練習(xí):小組學(xué)員兩兩練習(xí),互助點評,挑選學(xué)員登臺演練
二、飽滿豐富的內(nèi)容
1. 講解說明
2. 參與活動
3. 總結(jié)反饋
4. 使用范例
互動游戲:過橋游戲說明活動的設(shè)計
視頻展示:通過視頻展示活動的設(shè)計
書面練習(xí):在線考試體驗活動設(shè)計在授課運用中必要性
實踐互評:學(xué)員以實例進行練習(xí)并上臺展示接受建議反饋
三、華美有力的收尾
1. 成果回顧
2. 雙向反饋
3. 聯(lián)系未來
現(xiàn)場示范:以實例課程進行結(jié)尾示范
實踐互評:學(xué)員以實例進行練習(xí)并上臺展示接受建議反饋

第三講:講師基本功有聲語言訓(xùn)練——聲入人心
一、構(gòu)思有聲語言的表達內(nèi)容
1. 清晰的語言結(jié)構(gòu)
1)并列式結(jié)構(gòu)
2)總分式結(jié)構(gòu)
3)對照式結(jié)構(gòu)
4)遞進式結(jié)構(gòu)
2. 豐富的修辭方法
1)比喻手法
2)頂真手法
3)排比手法
4)設(shè)問反問
案例分析:喬布斯的演講好在哪?
二、運用有聲語言的表達技巧
1. 語氣的運用
2. 語調(diào)的運用
3. 頓連的運用
4. 重音的運用
3. 節(jié)奏的運用
案例示范:視頻朗誦《將進酒》
課堂練習(xí):學(xué)員根據(jù)講師提供的材料進行有聲語言的練習(xí)

第四講:講師基本功無聲語言訓(xùn)練——心隨身動
一、眼神
1. 點視的運用與訓(xùn)練
2. 掃視的運用與訓(xùn)練
3. 環(huán)視的運用與訓(xùn)練
二、表情
1. 常見表情的分析
2. 授課表情的運用
三、手勢
1. 手勢的運用原則
1)適合
2)簡練
3)自然
4)協(xié)調(diào)
2. 手勢的動作范圍
1)上區(qū)
2)中區(qū)
3)下區(qū)
四、體態(tài)
1. 站姿
1)頭正
2)軀挺
3)肩平
4)臂垂
5)腿直
2. 移動
1)合理的移動
2)規(guī)律的移動
3)適當?shù)囊苿?br /> 課堂活動:突破外殼、啞劇表演
課堂練習(xí):學(xué)員逐一上臺練習(xí)登臺法并接受講師與學(xué)員的點評
團隊共創(chuàng):針對常見問題進行討論

第五講:授課處理技巧——細微入致
一、應(yīng)對緊張的方法
1. 緊張的表現(xiàn)
2. 克服的方法
課堂活動:1分鐘即興演講
二、高效控時的方法
1. 控時不足的表現(xiàn)
2. 控制時間的重要性
3. 有效管理時間的方法
小組討論:授課中有效控制時間進度的方法
常用工具:隱藏在PPT中的小技巧
三、疑難問題的處理
1. 停車場法
2. 反射法
3. 折射法
案例分享:原來可以這么答 

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