【培訓(xùn)對象】
企業(yè)老板

【培訓(xùn)收益】
做大企業(yè)品牌和商譽(yù)估值 構(gòu)建高效資本運(yùn)作體系

1. 企業(yè)資本運(yùn)作的核心目標(biāo)
1.1 做強(qiáng)大企業(yè)品牌的商譽(yù)和估值
1.2 整合企業(yè)的外部戰(zhàn)略客戶資源，發(fā)揮最大化的協(xié)同效應(yīng)
1.3 整合企業(yè)內(nèi)部的核心資源，構(gòu)建低成本的高效運(yùn)營模式
2. 企業(yè)資本運(yùn)作的首要原則
2.1 企業(yè)的資本運(yùn)作不能單純?yōu)榱巳谫Y而融資
2.2 企業(yè)在資本運(yùn)作方面要規(guī)避法律及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
2.3 企業(yè)資本運(yùn)作應(yīng)遵循公司長遠(yuǎn)發(fā)展利益考量
3. 企業(yè)資本運(yùn)作的主要技巧和手段
3.1 尋找高信譽(yù)品質(zhì)的平臺(tái)、機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作
3.2 設(shè)計(jì)多方共贏的利益共享分配機(jī)制
3.3 利用品牌、聲譽(yù)、優(yōu)質(zhì)客戶群迅速做大公司的估值
4. 企業(yè)資本運(yùn)作成功的主要標(biāo)志
4.1 企業(yè)的品牌、商譽(yù)、市場影響力逐步提升
4.2 企業(yè)的優(yōu)質(zhì)客戶群體數(shù)量迅速擴(kuò)大
4.3 企業(yè)的穩(wěn)定性經(jīng)營現(xiàn)金流渠道增加

 –中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、維也納經(jīng)濟(jì)大學(xué)訪問學(xué)者。
–宏觀經(jīng)濟(jì)分析師、北大國經(jīng)智庫首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家、央財(cái)教育特聘專家、北交所項(xiàng)目評(píng)審專家，北京趣快樂文明研究院院長、TOP5 名校社交創(chuàng)始人。
–2013 年博士畢業(yè)后，在中信銀行總行營業(yè)部、東興證券研究所、老虎證券財(cái)富管理部等知名機(jī)構(gòu)從事銀行信貸及宏觀研究方面的工作。
•職業(yè)經(jīng)歷：
–2016 年任職東興證券宏觀經(jīng)濟(jì)分析師以來，多篇研報(bào)被新財(cái)富研報(bào)、華爾街見
–聞、中國網(wǎng)轉(zhuǎn)載，多篇研報(bào)入選慧博財(cái)經(jīng)研報(bào)人氣排行前三，撰寫的海南省專題
–報(bào)告榮獲深交所領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)批示。曾組織邀請社科院副院長高培勇老師、發(fā)改委宏
–觀院副院長畢吉耀老師、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長馬海濤老師、社科院國際專家葉海
–林老師赴基金公司反路演活動(dòng)。任職東興證券宏觀經(jīng)濟(jì)分析師期間，每年在公募
–基金、保險(xiǎn)、銀行等機(jī)構(gòu)路演 150 余場，每年路演機(jī)構(gòu)客戶 1000 人次/年，有
–諸多的企業(yè)家和董事長粉絲資源。在東興證券全國范圍內(nèi)的分公司和營業(yè)部路
–演量占據(jù)公司的三分之一，都是營業(yè)部高凈值客戶定向邀請。
主講課程：
宏觀政治動(dòng)態(tài)分析
資本市場宏觀政策分析
TOP5 名校社交經(jīng)濟(jì)學(xué)
高凈值客戶營銷策略分析
金融產(chǎn)品銷售營銷方法
宏觀時(shí)政熱點(diǎn)分析
教育階層提升策略
考研考博的攻略分析
求職就業(yè)的秘笈
創(chuàng)業(yè)成功的要訣
網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)和知識(shí)變現(xiàn)剖析
資本市場案例分析

 

授課風(fēng)格：
–邏輯思維強(qiáng)，案例通俗易懂，課程根據(jù)客戶實(shí)踐需求定制。課程對于廣大客戶有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
–深厚的理論功底和知識(shí)底蘊(yùn)，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常引起學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。注重客戶的實(shí)際研究需求，并能為客戶提供后期的免費(fèi)咨詢服務(wù)。
–實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)，案例均來自于一線實(shí)踐調(diào)研，對于客戶的思維和認(rèn)知層次提升有巨大的幫助。
–充滿激情，幽默風(fēng)趣，受到廣大機(jī)構(gòu)客戶和高凈值客戶的歡迎，每次路演均能吸粉無數(shù)