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勇攀高峰 ——管理類情景模擬沙盤課程

課程編號(hào):39709

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:818

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:蔣華軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
管理人員、后備干部、骨干員工等。

【培訓(xùn)收益】
1、確保管理者在組織中做出最佳管理決策。 2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。 3、激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)高績效目標(biāo)的信心和能力。 4、使管理者能更高效合理利用管理資源。 5、提升學(xué)員有效溝通和高效協(xié)作能力。 6、管理事:學(xué)習(xí)以最佳方式?jīng)Q策和高效執(zhí)行。 7、管理人:懂得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的作用。 8、管理物:合理運(yùn)用組織管理資源達(dá)成目標(biāo)。

(一)高績效團(tuán)隊(duì)的理解
1、什么是團(tuán)隊(duì)?課程思考:綠皮車VS動(dòng)車組
2、高績效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績效低下的原因分析。
4、績效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。
5、高績效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素:專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。
(二)情景模擬沙盤體驗(yàn)
國際版權(quán)認(rèn)證情景模擬沙盤體驗(yàn):《勇攀高峰》。
(三)聚焦最重要的目標(biāo)
1、為什么“少則得,多則惑”?目標(biāo)多少與結(jié)果達(dá)成的關(guān)系。
2、如何選擇最重要目標(biāo)?◆日常事務(wù)之內(nèi)的改善?!羧粘J聞?wù)之外的創(chuàng)新。
3、如何聚焦最重要目標(biāo)?
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個(gè)備選目標(biāo)。
⑶明確定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標(biāo)。
(四)設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)
1、什么是引領(lǐng)性(支撐性)指標(biāo)。案例分析:購物廣場的挑戰(zhàn)。
2、引領(lǐng)性指標(biāo)的兩大特征:預(yù)見性、可控性。
3、引領(lǐng)性指標(biāo)分類:階段成果指標(biāo)、重要行為指標(biāo)。
4、如何設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)?案例分析:奧克蘭運(yùn)動(dòng)家隊(duì)的成功。
⑴考慮各種可能。“加減乘除”四步法。
⑵尋找和確定杠桿性指標(biāo)。正向偏差法。
⑶定義引領(lǐng)性指標(biāo),確定數(shù)據(jù)跟蹤方式。
(五)建立激勵(lì)性記分表
1、什么是激勵(lì)性記分表?為什么需要激勵(lì)性記分表?案例:沒有記分牌的比賽。
2、激勵(lì)性記分表的設(shè)立辦法:
⑴選定主題:趨勢(shì)線、柱狀圖、現(xiàn)場圖、個(gè)性化等。
⑵記分表的設(shè)定要求。
⑶建立記分表表的方式方法。
(六)堅(jiān)持問責(zé)輔導(dǎo)制度
1、為什么需要問責(zé)輔導(dǎo)?行為習(xí)慣的改變不是一蹴而就。案例:兩次攀登珠峰。
2、最重要目標(biāo)會(huì)議的流程:
⑴回報(bào)上周完成情況。
⑵回顧記分表,尋找成績和不足。
⑶做出新的行動(dòng)計(jì)劃。(必須具備一個(gè)特定結(jié)果;計(jì)劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo)) 

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