課程說(shuō)明
為什么海爾迅速擴(kuò)張躋身于世界500強(qiáng)!海爾品牌成為中國(guó)白色家電第一品牌!
為什么創(chuàng)新文化——海爾持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力；OEC管理法——“日清”引發(fā)管理革命；市場(chǎng)鏈機(jī)制——“醫(yī)治”企業(yè)最新藥方；
為什么每年逾５０萬(wàn)中外經(jīng)理人、專(zhuān)家學(xué)者到海爾參觀、研究、學(xué)習(xí)。
為什么我們的企業(yè)有好的思路形成空談，經(jīng)理人成了思想家，卻總執(zhí)行不到位。
為什么我們的企業(yè)文化、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌、服務(wù)、管理等沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力呢。
那么，海爾在企業(yè)管理和運(yùn)行方面又有哪些“秘籍”呢？應(yīng)眾多企業(yè)人士要求，我們組織了這次為期3天的海爾考察活動(dòng)，到海爾的誕生地---青島，“聽(tīng)”眾多專(zhuān)家說(shuō)海爾、到車(chē)間“看”海爾，與一線(xiàn)員工“話(huà)”海爾。本期考察活動(dòng)我們重點(diǎn)安排生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和控制體系講解，體會(huì)海爾管理是如何實(shí)現(xiàn)從無(wú)序到有序，再到體系的變革過(guò)程。
現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)企業(yè)三步曲：三分之一時(shí)間打造公司，三分之一時(shí)間研究公司，三分之一時(shí)間常出去走走，去看看別人家的企業(yè)到底是怎么經(jīng)營(yíng)的！ ---希望集團(tuán):劉永好
課程優(yōu)勢(shì)
1、零距離地接觸：能夠目睹一流企業(yè)先進(jìn)管理與文化，切身體會(huì)管理的魅力，同時(shí)對(duì)于企業(yè)困惑問(wèn)題直接交流解決。
2、看聽(tīng)感受結(jié)合：能夠看到企業(yè)操作的實(shí)質(zhì)，聽(tīng)專(zhuān)家講解管理思路與方法，感受卓越的企業(yè)管理思路與方法所帶來(lái)的效益。
3、理論聯(lián)系實(shí)際：能夠有效地將理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，輕松易懂，學(xué)以致用。
4、標(biāo)準(zhǔn)參照對(duì)比：對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有了更直觀的參照標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)的榜樣。
5、輕松突破瓶頸：沒(méi)有任何觀念的改變的方法比自己親眼看到或經(jīng)歷過(guò)來(lái)的更直接有效，避免傳統(tǒng)灌輸式的學(xué)習(xí)模式。
6、學(xué)習(xí)一流企業(yè)：我們參觀考察的全是中國(guó)的優(yōu)秀企業(yè)，他們不但創(chuàng)造了一流的效益，而且建立了優(yōu)秀的管理模式。
7、磨礪全球眼光：讓您知道大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，對(duì)今后的經(jīng)營(yíng)管理有更廣闊的思路與方向
8、學(xué)習(xí)效果顯著：讓您直接學(xué)習(xí)到如何將策略執(zhí)行到位、如何讓文化引導(dǎo)員工創(chuàng)造最大效益、如何成為中國(guó)一流企業(yè)、如何將企業(yè)做強(qiáng)做大有了思路與方向、如何將企業(yè)的思想理念深入員工的心、如何提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌力。

 

 

 

 

 

第一天 
12：00                     從乘大巴至機(jī)場(chǎng)
15：40                     杭州飛往青島  
第二天
8：00-9：00           早餐后動(dòng)到海爾大學(xué)  
9：00-12：30        創(chuàng)新是海爾持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新  
12：30-14：00      午餐、午休   
14：00-17：00      參觀海爾大學(xué)、海爾中心大樓、海爾文化廣場(chǎng)、總裝生產(chǎn)線(xiàn) 17：00-20：00       晚餐   
第三天 
7：00-8：30          早餐后動(dòng)到海爾大學(xué)  
9：00-12：30        海爾的OEC管理，OEC的基本方法、基本原則、構(gòu)成體系、六個(gè)管理方法、管理的九個(gè)要素等  
12：30-13：30     午餐、午休   
13：30-17：00     參觀青島啤酒、港務(wù)局\車(chē)覽青島百年象征“棧橋”、五四廣場(chǎng)、音樂(lè)廣場(chǎng)、肖邦音樂(lè)廣場(chǎng)  
18：00                    晚餐   
第四天 
上午                         青島市內(nèi)旅游，游覽素有“海上名山第一”之美譽(yù)的嶗山/乘船進(jìn)行海上觀光，“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”之稱(chēng)的八大關(guān)

                                 景 區(qū)  
中午                         午餐、午休   
                                 返 回 安 排

溫馨提醒：具體行程按當(dāng)日通知或行程表為準(zhǔn)
 

新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯，浙江大學(xué)主講教授，浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘專(zhuān)家。
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn)，成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類(lèi)客座教授之一，被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。

阿里巴巴、華為、三一等企業(yè)的特聘培訓(xùn)師；曾任大型臺(tái)資企業(yè)總經(jīng)理室經(jīng)理職務(wù)、總裁助理職務(wù)；曾任中國(guó)知名民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理職務(wù)；曾獲“中國(guó)管理咨詢(xún)行業(yè)十佳杰出人物、全球500強(qiáng)華人講師”等榮譽(yù)。

出版書(shū)籍有《守破離：如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》、《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》、《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》已成為公眾號(hào)、今日頭條等自媒體名人，常年堅(jiān)持寫(xiě)作，文章被各大媒體轉(zhuǎn)載，集以理論與實(shí)踐于一身。課程以實(shí)操性見(jiàn)長(zhǎng)，以學(xué)員為主體，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，培訓(xùn)滿(mǎn)意度在95分以上。

大量走訪(fǎng)日本、德國(guó)等企業(yè)，研究其工匠文化。如今以傳播匠道為己任，為企業(yè)提供工匠精神培訓(xùn)、工匠文化構(gòu)建及管理能力提升方面的服務(wù)，成為該領(lǐng)域的首選教練。

 出版著作：
《守破離：如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》

 授課風(fēng)格：
1. 課程內(nèi)容：實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；
2. 授課風(fēng)格：擅于互動(dòng)式交流，精于教練型輔導(dǎo)；
3. 授課方式：知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。

 老師優(yōu)勢(shì)：
1. 國(guó)內(nèi)少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專(zhuān)家；
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課；
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人，第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào)，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；

 主講課程：
 《工匠精的神培育》
 《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
 《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
 《打造企業(yè)新中層》
 《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
 《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
 《如何有效管理下屬》
 《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
 《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
 《關(guān)鍵人才管理》
 《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
 《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
 《問(wèn)題分析與解決》