敏捷開發(fā) 和 溝通管理
一級 二級 細節(jié)
前導 思想 　
用到的工具 　
技術點 一線常用的敏捷開發(fā)思想 　
三大經(jīng)典方法 Scrum經(jīng)典
Extreme Programming (XP)極限編程
Kanban管理
與典型的瀑布模型對比 　
Scrum 定義
使用場景
Kanban管理 定義
使用場景
敏捷溝通 之0問題與方法 問題 認為的不一定正確
不懂不好意思問
不敢對客戶說“no“
溝通方法單一
拖延癥
正確 平等溝通
多種溝通方式
一圖勝千言
原型或者草圖
提出問題時盡量給出方案
敏捷溝通之1表格 團隊特征分析 　
表格分析法 日程管理表
課題管理表
Bug管理表
Crash管理表
版本迭代管理表
敏捷溝通 之2思路藝術 思路 工作任務
詢問信息
溝通藝術 不要說“但是”
不要說“首先”
不要說“錯”
不要說“僅僅”
不要說“本來”
敏捷溝通之 3高效 提高每日站立會議的效率 　
更新燃盡圖 　
提高回顧會議的效率 　
白板的使用在提高 白板中任務三種標簽
燃盡圖
迭代周期內(nèi)的所有想法 

天津大學(雙本)
英語、德語
微軟認證講師
微軟金牌講師4年德國留學
15年應用開發(fā)和數(shù)據(jù)處理從業(yè)經(jīng)歷
國內(nèi)使用Python作為數(shù)據(jù)處理工具的先行者
曾任職阿里擔任架構師、搜狐擔任軟件工程師
參與多個大型項目、為全國各個培訓機構提供需求分析、各類軟件開發(fā)、軟件架構

專業(yè)背景
軟件服務外包開發(fā)公司(開發(fā)以及團隊管理)經(jīng)驗
曾任職阿里擔任架構師 3年
搜狐擔任軟件工程師 2年
天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)政府部門軟件系統(tǒng)開發(fā)維護經(jīng)驗(開發(fā)以及團隊管理)
德國留學4年
天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)大型制造型企業(yè)內(nèi)部軟件平臺開發(fā)維護經(jīng)驗
15年培訓行業(yè)經(jīng)驗
主要課程
《軟件全棧開發(fā)》
《Linux 應用與發(fā)展》
《大數(shù)據(jù) 與Spark實戰(zhàn)》
《Python程序編碼語言培訓》
《面向架構師的互聯(lián)網(wǎng)平臺架構設計》
《微服務架構與技術》
《基于大數(shù)據(jù)的企業(yè)運維》
《Android8.0項目開發(fā)實戰(zhàn)》
強項授課

授課特點：
課程都是實戰(zhàn)性課程,培訓的宗旨是要進行課程的落地，通過接地氣的項目實戰(zhàn)，來使培訓者能夠從一個小項目入手，然后逐步擴大自己的視覺，完成最后的實戰(zhàn)開發(fā)，以下的內(nèi)容有別于以往的純技術點授課！
講師授課感受：
1.技術在于分享,用心做好每一件事情
2.不能忽悠受眾者
3.授課前需要了解客戶的課程后的真實的需求
4.根據(jù)用戶的需求來有針對性的制定有效的課程大綱
5.加強課程的互動性，每天的課程每個受眾者平均會溝通至少10次以上
6.根據(jù)情況會安排所有的受眾者撰寫每日的培訓日志總結
7.課堂上需要隨機應變和現(xiàn)場發(fā)揮，來解答受眾者的問題，對于未能解答的問題保留相關的聯(lián)系方式尋求在24-48小時內(nèi)給出有效的解決方案
8.課堂上某些案例可以根據(jù)受眾者的實際的最終需求來模擬編寫，這樣，在課程結束后，受眾者會有一個大體的需求完成的輪廓
9.對一些該技術領域的新技術的總結和探索
10.一切不變的就是變化，所有的內(nèi)容會切以實際的以需求為準來應對 

• 用溝通管理團隊，用情商協(xié)調人際

   

  一、有效溝通定義與重要性(簡)1.個人溝通技能自測（課堂現(xiàn)場自測并分析） 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見溝通障礙剖析1.導致溝通困難的原因2.溝通的障礙剖析（常見個人障礙與組織障礙）3.障礙的克服等三、識別自我和他人溝通風格個人溝通風格PDP測試和分析᠙..

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